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第4頁共4頁電力電?子學(xué)知?識(shí)點(diǎn)總?結(jié)在?大學(xué)里?面,我?們所學(xué)?習(xí)的更?多的是?理論上?的東西?,而對(duì)?現(xiàn)實(shí)的?實(shí)物、?實(shí)例了?解較少?。理論?聯(lián)系實(shí)?際方面?做的不?夠,理?論與實(shí)?際相脫?節(jié),這?對(duì)深入?學(xué)習(xí)是?不利的?,是所?謂的閉?門造車?,沒有?實(shí)踐的?指導(dǎo),?理論不?會(huì)得到?很高提?升。而?來到景?洪電廠?之后,?以前理?論的東?西得到?了實(shí)物?的指導(dǎo)?,使原?本模糊?的概念?變得清?晰。突?出表現(xiàn)?在對(duì)發(fā)?電機(jī)轉(zhuǎn)?子、定?子、水?輪機(jī),?勵(lì)磁系?統(tǒng)、調(diào)?速系統(tǒng)?、水工?建筑等?的結(jié)構(gòu)?有很深?感性認(rèn)?識(shí)。?2、專?業(yè)技能?的提高?在運(yùn)?行期間?,我跟?隨班組?師傅首?先從如?何巡檢?設(shè)備開?始學(xué)習(xí)?,在巡?檢過程?中要注?意哪些?事項(xiàng)及?如何使?用巡檢?儀,在?師傅們?的帶領(lǐng)?下,我?們慢慢?地開始?學(xué)習(xí)監(jiān)?盤及一?些簡(jiǎn)單?的操作?,在監(jiān)?盤過程?中需要?重點(diǎn)監(jiān)?視的對(duì)?象、設(shè)?備的正?常運(yùn)行?狀態(tài)及?如何判?斷機(jī)組?故障及?故障處?理,在?每次運(yùn)?行值守?期間,?師兄都?要對(duì)我?們提出?問題,?爭(zhēng)取在?每個(gè)八?小時(shí)中?學(xué)會(huì)一?項(xiàng)簡(jiǎn)單?的操作?。值班?期間,?一定要?做好事?故預(yù)想?,一定?要掌握?當(dāng)前全?廠設(shè)備?的狀況?,對(duì)存?在缺陷?的設(shè)備?要加強(qiáng)?監(jiān)視。?在O?n-c?all?期間,?我們主?要學(xué)習(xí)?了如何?寫操作?票、如?何辦理?各種工?作票,?在機(jī)組?檢修時(shí)?候,隨?同師傅?做好檢?修機(jī)組?的安全?措施,?在檢修?工作結(jié)?束后,?學(xué)習(xí)如?何恢復(fù)?安全措?施。這?些工作?,無一?不需要?我們認(rèn)?真對(duì)待?、仔細(xì)?檢查,?只有這?樣,才?能保證?機(jī)組的?安全穩(wěn)?定運(yùn)行?。運(yùn)行?期間我?多次參?加了機(jī)?組的開?、停機(jī)?操作,?對(duì)開停?機(jī)的流?程及需?要檢查?注意的?事項(xiàng)有?了一定?程度的?認(rèn)識(shí)。?在維?護(hù)期間?,在師?傅的指?導(dǎo)下我?學(xué)會(huì)了?看電氣?二次圖?,了解?了勵(lì)磁?系統(tǒng)和?調(diào)速器?的基本?工作原?理,學(xué)?習(xí)了一?些電氣?控制器?與PL?C基本?原理及?應(yīng)用。?在__?__號(hào)?機(jī)組檢?修期間?,我主?要跟隨?師傅學(xué)?習(xí)儀表?方面的?知識(shí),?掌握了?功率變?送器、?頻率變?送器、?壓力表?、數(shù)字?顯示表?等測(cè)量?元件的?工作原?理和校?驗(yàn)方法?;并且?掌握了?我廠主?要油溫?、油壓?、油位?、瓦溫?等非電?量測(cè)量?點(diǎn)的布?置情況?及其整?定值。?同時(shí)掌?握了一?些實(shí)驗(yàn)?設(shè)備的?使用方?法。在?熱工儀?表方面?,了解?了其它?傳感器?的工作?原理及?其作用?。除此?之外,?我還參?加了_?___?號(hào)機(jī)組?調(diào)速器?的檢修?工作,?通過現(xiàn)?場(chǎng)學(xué)習(xí)?,我對(duì)?調(diào)速器?系統(tǒng)有?了更深?的認(rèn)識(shí)?,對(duì)圖?紙上的?東西也?有了系?統(tǒng)的理?解。?在檢修?工作任?務(wù)外,?我們經(jīng)?常隨同?師傅去?進(jìn)行消?缺,對(duì)?有異常?的設(shè)備?進(jìn)行故?障處理?。在工?作中師?傅經(jīng)常?讓我們?假定自?己是工?作負(fù)責(zé)?人面對(duì)?問題應(yīng)?該如何?處理,?調(diào)動(dòng)我?們面對(duì)?問題獨(dú)?自解決?的積極?性,給?了我們?很大的?思考空?間。通?過師傅?的諄諄?教誨,?我總結(jié)?了在處?理設(shè)備?故障時(shí)?應(yīng)注意?的事項(xiàng)?:首先?,我們?要對(duì)設(shè)?備的結(jié)?構(gòu)、原?理以及?其在系?統(tǒng)中的?作用很?熟悉;?然后,?我們才?可能認(rèn)?識(shí)到故?障應(yīng)該?出在哪?,如何?去處理?,以及?在處理?過程中?可能會(huì)?牽涉到?其它哪?些設(shè)備?;這樣?,我們?才可以?判斷應(yīng)?該做哪?些安全?措施避?免傷害?到自己?,傷害?到設(shè)備?。自?從進(jìn)入?電廠以?來,公?司通過?各種途?徑提供?給我們?良好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境。從?一開始?的入職?培訓(xùn)到?每周班?組安排?的專業(yè)?知識(shí)培?訓(xùn)、每?月部門?考試培?訓(xùn),在?廠家代?表來協(xié)?助工作?時(shí)候,?領(lǐng)導(dǎo)們?也是抓?住機(jī)會(huì)?,邀請(qǐng)?廠家技?術(shù)人員?給我們?講各個(gè)?專業(yè)的?知識(shí),?如PL?C基礎(chǔ)?知識(shí)及?應(yīng)用的?培訓(xùn),?調(diào)速器?基礎(chǔ)知?識(shí)的培?訓(xùn),在?___?_年_?___?月份的?時(shí)候,?電廠還?派我們?參加水?輪發(fā)電?機(jī)組運(yùn)?行高級(jí)?值班員?的培訓(xùn)?。在不?斷的培?訓(xùn)過程?中,我?們每個(gè)?人都收?獲到不?少東西?。我除?了參加?集體組?織的各?種培訓(xùn)?工作外?,還利?用業(yè)余?時(shí)間看?一些有?關(guān)電廠?運(yùn)行維?護(hù)的書?籍,如?《水電?廠自動(dòng)?裝置》?、《水?電站運(yùn)?行值班?》、《?PLC?原理及?應(yīng)用》?以及《?電力系?統(tǒng)繼電?保護(hù)》?等,以?此充實(shí)?自己的?專業(yè)知?識(shí)。?二、存?在的不?足和今?后的努?力方向?1.?對(duì)電廠?生產(chǎn)環(huán)?節(jié)的理?論知識(shí)?學(xué)習(xí)的?深度不?夠,因?為是運(yùn)?維合一?,相對(duì)?以前老?的生產(chǎn)?模式來?說,我?們知道?的稍微?廣了一?點(diǎn),但?是在專?業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)方?面還不?夠深入?,以后?在學(xué)習(xí)?中,要?不斷加?強(qiáng)某一?方面專?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取?早日達(dá)?到一專?多能的?要求。?提高自?己的綜?合能力?,以跟?上電廠?的發(fā)展?需要。?2.?在平時(shí)?的工作?中,雖?然參與?了很多?的具體?工作,?但是鑒?于檢修?期間每?個(gè)人的?分工不?同,對(duì)?整個(gè)系?統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)基本?還在停?留在理?論層面?,并且?對(duì)系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)?還比較?零散,?缺乏整?體的明?晰的認(rèn)?識(shí),還?不能夠?獨(dú)立的?負(fù)責(zé)重?要復(fù)雜?設(shè)備的?故障診?斷和檢?修任務(wù)?。這方?面的能?力的提?高也是?我在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中的主?要任務(wù)?。3?.對(duì)系?統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)還沒?有達(dá)到?精細(xì)化?的要求?,因此?還缺乏?系統(tǒng)的?設(shè)計(jì)和?改造能?力。而?具備較?強(qiáng)的系?統(tǒng)設(shè)計(jì)?和改造?能力,?是我們?對(duì)系統(tǒng)?認(rèn)識(shí)程?度,專?業(yè)能力?的重要?標(biāo)志。?在以后?的工作?中還要?對(duì)系統(tǒng)?的宏觀?及微觀?方面的?強(qiáng)化學(xué)?習(xí),提?高自己?對(duì)系統(tǒng)?的整體?認(rèn)識(shí),?加強(qiáng)考?慮問題?的全面?性。?4.在?對(duì)社會(huì)?科技信?息的關(guān)?注不夠?,了解?不多,?要盡可?能的多?渠道了?解行業(yè)?信息,?跟上當(dāng)?今電力?行業(yè)科?技的更?新速度?。為我?們解決?當(dāng)前的?問題盡?可能多?的方法?和技術(shù)?支持。?5.?前車之?轍,后?車之鑒?在工作?中,堅(jiān)?持與同?事和師?傅之間?的工作?交流,?吸取他?們的工?作經(jīng)驗(yàn)?,加快?自己的?進(jìn)步。?盡管?在師傅?、領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?,同事?的幫助?下,通?過自己?的努力?,我取?得了不?小的進(jìn)?步,但?還存在?著很多?的問題?和不足?,在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中,我?要不斷?加強(qiáng)專?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?,以提?高自身?素質(zhì)和?工作能?力;在?從理論?到實(shí)踐?的過程?中要以?一絲不?茍的態(tài)?度來對(duì)?待,踏?踏實(shí)實(shí)?,拒絕?似懂非?懂;多?與師傅?、
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