共建文明校園的活動總結(jié)

第4頁共4頁共建文?明校園?的活動?總結(jié)?一、主?題構(gòu)?建和諧?校園，?樹立文?明新風?二、?活動宗?旨加?強學生?宿舍安?全、衛(wèi)?生等基?礎(chǔ)文明?建設(shè)，?規(guī)范學?生的日?常行為?，督促?廣大學?生養(yǎng)成?良好的?生活習?慣，營?造健康?、文明?、和諧?的學習?生活環(huán)?境。加?快推進?我校創(chuàng)?建文明?、和諧?校園環(huán)?境，培?養(yǎng)高素?質(zhì)優(yōu)秀?人才的?目標。?集中展?示廣大?同學積?極向上?的精神?風貌、?思想道?德和豐?富多彩?的宿舍?文化、?校園文?明成果?，為學?校教學?水平評?估工作?錦上添?花。?三、活?動時間?__?__年?___?_月_?___?日—_?___?年__?__月?___?_日?四、準?備工作?1.?在學校?宣傳欄?張貼宣?傳海報?，至各?班級進?行活動?宣傳，?積極與?其他院?系進行?溝通與?交流。?2.?對校園?教室、?食堂、?水房、?自修室?等具有?代表性?的地方?進行實?地考察?，派志?愿者進?行定期?監(jiān)督。?3.?選定區(qū)?域，將?參加活?動的人?員進行?小組分?配，以?便活動?有序的?進行。?4.?詳細向?大家說?明本次?活動的?意義以?及活動?中需要?的注意?事項。?5.?為使活?動順利?舉行，?我們進?行了詳?細的工?作規(guī)劃?，做了?詳細而?高效的?活動流?程安排?。五?、舉辦?工作?1.此?次活動?以班為?單位（?小組）?，班主?任為總?負責人?，班長?協(xié)助帶?領(lǐng)全班?學生自?行設(shè)計?文明校?園活動?內(nèi)容，?根據(jù)各?班實際?情況進?行活動?安排。?2.?各小組?通過觀?看文明?校園創(chuàng)?建視頻?影片、?舉辦“?校園文?明”只?是競賽?、舉辦?校園文?明團學?活動、?參加志?愿者服?務活動?等。?3.院?領(lǐng)導及?學生分?會監(jiān)督?文明校?園創(chuàng)建?志愿者?通過對?各小組?工作情?況的考?核，大?家一起?評選出?優(yōu)秀的?小組并?對他們?給予一?定的獎?勵。?取得效?果：本?次活動?具有較?強的公?益性，?通過張?貼一些?警示性?公益性?的標語?從而達?到了提?醒警示?的作用?，加強?了校園?同學們?的思想?道德建?設(shè)，構(gòu)?建和諧?校園。?在活動?的過程?中，參?與的同?學們始?終都保?持著高?漲的熱?情和輕?松的笑?容。工?作雖然?辛苦，?但它的?影響與?作用是?不可輕?易估量?的。本?次舉辦?的活動?既提高?了我們?的素質(zhì)?，又為?我們文?明校園?的建設(shè)?多貢獻?了一份?力量，?使我們?的文明?校園又?多了些?許更顯?魅力的?地方。?為建?設(shè)文明?校園，?創(chuàng)造更?好的生?活環(huán)境?，我們?本身在?奉獻的?同時也?收獲了?更多。?就請讓?我們一?起努力?，創(chuàng)造?出更加?美好的?文明校?園!?共建文?明校園?的活動?總結(jié)（?二）?中華民?族素有?“禮儀?之邦、?文明古?國”的?美譽，?為了傳?承中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，學?習現(xiàn)代?文明禮?儀知識?，遵守?現(xiàn)代文?明禮儀?規(guī)范，?我班結(jié)?合“文?明”特?色班級?的創(chuàng)建?工作，?開展了?一些相?應活動?，收到?了較好?的成效?。我?班有學?生__?__人?，不少?同學都?存在著?這樣那?樣的問?題，比?如他們?有的行?為有些?散漫，?有些聽?不進老?師的教?誨，不?遵守課?堂紀律?，個人?衛(wèi)生搞?不好等?等，在?禮儀上?他們不?是很注?重。在?這次的?創(chuàng)建過?程中，?學生的?改變讓?我有了?以下的?感想。?一、?加強宣?傳，堅?持教育?文明?是人與?人之間?進行友?好交流?的窗口?，只有?我們每?個人自?覺提高?文明意?識，規(guī)?范自己?的行為?，使之?形成良?好的習?慣，社?會才會?發(fā)展，?人們的?生活才?會愉悅?。為此?，宣傳?文明禮?儀知識?，加強?文明建?設(shè)尤為?重要。?在利用?班會時?間多次?組織學?生學習?了“全?國青少?年文明?禮儀教?育讀本?”，在?認真研?讀，互?相交流?的基礎(chǔ)?上，我?們又組?織學生?進行了?讀后感?的撰寫?，雖然?有的只?有短短?的只言?片語，?但是從?這些發(fā)?自學生?內(nèi)心的?文字中?，我看?到了學?生對“?文明”?的向往?。，我?加緊了?“文明?”的宣?傳，將?“文明?”細節(jié)?化，如?：教室?衛(wèi)生、?放學秩?序、禮?貌用語?等等。?采取“?互幫互?助”的?方法，?讓每個?學生都?有所提?高。并?在期末?評選出?四名文?明生。?在校園?中良好?的文明?禮儀風?氣的形?成過程?中，榜?樣的作?用是不?可忽視?的。?二、開?展活動?，促良?好習慣?養(yǎng)成?開展豐?富多彩?的活動?，既可?以陶冶?學生的?情操，?又可以?激發(fā)學?生的競?爭意識?，為此?我校組?織了學?生參與?“滿天?星”征?文比賽?等一系?列活動?，我班?學生參?加征文?比賽，?兩名獲?得了三?等獎。?另外，?在校運?動會上?獲得了?年段二?等獎，?全校總?分第四?的好成?績?；?動中我?們老師?和學生?積極性?都很高?，不但?活動取?得了很?好的效?果，而?且此活?動還得?到了很?好的延?續(xù)，促?進了同?學們的?自覺行?為意識?，使校?園文明?意識大?大提升?。三?、形成?制度，?人人作?主我?班級開?展班級?量化考?核制度?，分值?周班長?與值日?班長，?并將每?生的日?常行為?進行量?化考核?，形成?每日一?小計、?每周一?反饋、?每月一?統(tǒng)計的?量化管?理。由?班級每?位學生?都能參?與班級?管理，?實現(xiàn)在?管理班?級中也?學會了?自我教?育的目?的。?文明最?重要的?是體現(xiàn)?在自己?的行動?上。為?了使學?生真正?記住自?己所學?習的文?明禮儀?知識，?落實到?自己的?行動中?，結(jié)合?學校開?展的一?系列活?動，我?在班級?倡議：?校園是?我家，?環(huán)境