紀(jì)律委員演講稿

第頁(yè)紀(jì)律委員演講稿紀(jì)律委員演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸參與這次的班干部競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員。

紀(jì)律委員的任務(wù)就是管理班級(jí)日常紀(jì)律，尤其是幫助老師維持班級(jí)課堂紀(jì)律，不能讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，假如違反課堂紀(jì)律，第一次提示，其次次就在本子上登記他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對(duì)他以示懲戒。

我在班里，平常是一個(gè)非?；钴S的學(xué)生，但我信任我有實(shí)力管好本班的紀(jì)律，為老師和同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時(shí)更輕松，更安心，讓同學(xué)們?cè)趯庫(kù)o、開心的氛圍中學(xué)習(xí)。

假如競(jìng)選勝利了，我不會(huì)傲慢，我會(huì)虛心地面對(duì)。同時(shí)，我會(huì)一視同仁，即使是我的好摯友違反課堂紀(jì)律，我也不會(huì)看在是好摯友的面上寬恕他（她），我會(huì)漸漸地幫他（她）改正。我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)們服務(wù)。

假如競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，更不會(huì)哭鼻子，那太不男子漢了，我會(huì)找出我的不足之處并改正，漸漸完善自我，立下志向，讓老師和同學(xué)們盡早的認(rèn)可我。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)參與其他職務(wù)的競(jìng)選，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榘嗉?jí)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

希望大家支持我，投我一票！感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿2

敬重的老師，尊敬的同學(xué)們：

大家好，今日我站在這里，我既激烈又驚慌，因?yàn)槲乙?jìng)選五年級(jí)一班的紀(jì)律委員。

我之所以想精選紀(jì)律委員。是因?yàn)槲腋?jìng)選紀(jì)律委員有很大的優(yōu)勢(shì)。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，這是我的優(yōu)勢(shì)，我會(huì)好好發(fā)揚(yáng)我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些號(hào)習(xí)慣，這也是我選擇選紀(jì)律委員的一大基本要素吧！

在人才濟(jì)濟(jì)的五年級(jí)一班，我并不是很精彩，但是，我有決心，肯定要當(dāng)上紀(jì)律委員。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員我肯定會(huì)以身作則，管好班里的搗亂分子，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我肯定把班級(jí)管理的井然有序，安寧?kù)o靜。老師在的時(shí)候我要協(xié)作老師管紀(jì)律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀(jì)律委員。

下課時(shí)，我也一要幫老師管理那些在走廊，老師追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使老師保持寧?kù)o，讓同學(xué)們有個(gè)寧?kù)o，歡樂的業(yè)余時(shí)間！

排隊(duì)時(shí)，我也要做好起紀(jì)律委員的作用：督促同學(xué)們快來站隊(duì)，讓同學(xué)們?cè)谡娟?duì)時(shí)保持寧?kù)o，讓同學(xué)們做到·快·精·齊。

請(qǐng)大家支持我，投我信任·珍貴的一票。我肯定會(huì)當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員的，請(qǐng)大家信任我！

紀(jì)律委員演講稿3

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員.。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的愛好廣泛:跳舞,出小報(bào),下棋等,我都會(huì).最主要的是我是一個(gè)從來都是遵守紀(jì)律,敬重師長(zhǎng),不闖禍的小女孩.雖然我的成果不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請(qǐng)大家信任我吧!

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)當(dāng)須要一個(gè)來幫助你們的人.我會(huì)發(fā)覺你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提示…….總之我會(huì)成為老師的得力小助手的.

假如我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;其次把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平常不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競(jìng)選勝利，我也不會(huì)灰心，仍舊會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸告那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你珍貴的一票吧，感謝大家!

紀(jì)律委員演講稿4

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我競(jìng)選的.職位是紀(jì)律委員。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了幾學(xué)期的班長(zhǎng)，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的愛好廣泛:跳舞,出小報(bào),畫畫等,我都會(huì).最主要的是我是一個(gè)從來都是遵守紀(jì)律,敬重師長(zhǎng),不闖禍的小女孩.雖然我的成果不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請(qǐng)大家信任我吧!

俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓.而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)當(dāng)須要一個(gè)來幫助你們的人.我會(huì)發(fā)覺你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提示。總之我會(huì)成為老師的得力小助手的.

假如我這次沒有競(jìng)選勝利，我也不會(huì)灰心，仍舊會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸告那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你珍貴的一票吧，感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿5

老師好！同學(xué)們好！

我叫繆xx，我競(jìng)選的是班上的紀(jì)律委員！

我們班是歡樂的班級(jí)，我們每個(gè)人都是歡樂的小音符，但不要忘了，我們學(xué)生有一個(gè)重要的要求就是守紀(jì)律。好的紀(jì)律習(xí)慣，可以幫助我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀(jì)律習(xí)慣才能使我們成為的優(yōu)秀學(xué)生，所以紀(jì)律委員對(duì)我們中隊(duì)來說是很重要的。

我平常學(xué)習(xí)仔細(xì)、守紀(jì)律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個(gè)“文明學(xué)生”。我知道守紀(jì)律才能讓我更優(yōu)秀，我還特別情愿幫助其他同學(xué)養(yǎng)成守紀(jì)律的習(xí)慣。今年鄧?yán)蠋熤湮夜芾碚n間紀(jì)律，我特別興奮，通過我的努力，讓我們班的課間紀(jì)律有了進(jìn)步！

同學(xué)們，信任我，假如我當(dāng)上紀(jì)律委員后，我將主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)：首先，讓每個(gè)同學(xué)都能自覺地管理好自己，再讓全班同學(xué)都來參加管理我們班的紀(jì)律，這樣我們班的紀(jì)律就會(huì)更好，就會(huì)讓老師和家長(zhǎng)更放心！

希望老師和同學(xué)們選我！我會(huì)讓你們放心！

紀(jì)律委員演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今日競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，我對(duì)這個(gè)職位有自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用是管理班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看起來井然有序。然而，假如想成為一個(gè)好的紀(jì)律委員，自己必需先有好的紀(jì)律，這樣你才能管理好整個(gè)班級(jí)。

我自然有自己的優(yōu)勢(shì)。我愛好廣泛:舞蹈、出小報(bào)、象棋等，這些我都會(huì)。最重要的是，我是一個(gè)遵守紀(jì)律，敬重老師，不惹麻煩的女孩。雖然我的成果不是班上最好的，但我是班上最能勝任這個(gè)職位的人，請(qǐng)大家信任我!

俗話說，“沒有規(guī)則，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)當(dāng)須要一個(gè)人來幫助大家，我會(huì)發(fā)覺你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)同學(xué)為小事爭(zhēng)吵時(shí)，我會(huì)調(diào)解，在某些課上紀(jì)律不好的同學(xué)，我會(huì)提示?？偠灾?，我將成為老師的得力助手

假如這次我能成為紀(jì)律委員，我就會(huì)“新官上任三把火”。第一把火，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，自我管理。其次把火，我會(huì)制定一個(gè)“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要給平常不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，訂正他們不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣。

假如我落選了，我也不會(huì)失去信念。我仍將嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，并勸告不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我，請(qǐng)投下你們珍貴的一票。

感謝大家!

紀(jì)律委員演講稿7

尊敬的老師敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣非常驚慌、非常激烈。我的優(yōu)勢(shì)是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友情，這樣在客觀削減工作的阻力。

我還有阻擋打架的實(shí)力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里充滿著斗爭(zhēng)的硝煙，我趕快過去勸住了，才避開了一場(chǎng)惡斗。我還和善有愛心，又一次，我在玩，突然望見了一個(gè)小摯友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)在任何時(shí)候，任何狀況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。

我的管理方案：

1、我會(huì)好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手；

2、我會(huì)在老師不在的時(shí)候，將紀(jì)律整好；

3、請(qǐng)老師和大家多給我提建議。

終歸我沒有太多的閱歷，我假如當(dāng)選不上，我也不會(huì)氣餒，只能說明我做的不好。

當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍。我絕不會(huì)讓你們感到懊悔和悲觀。你們那寶貴選票的手還會(huì)遲疑嗎？

我的演講完了。感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

這天，我非常榮幸能參與競(jìng)選——紀(jì)律委員。

我明白，紀(jì)律委員就應(yīng)是由一個(gè)有職責(zé)心的人來當(dāng)?shù)摹Ｎ倚湃挝矣羞@個(gè)潛力。

我在以前也有擔(dān)當(dāng)過紀(jì)律委員，我酷愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的好摯友，而且我在班級(jí)里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。

我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員，是因?yàn)槲蚁胍緹捵晕?，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能幫忙同學(xué)們的人;成為一個(gè)能做老師小助手的人。

假如我能成為紀(jì)律委員，我必需會(huì)以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先，我要管好班里的紀(jì)律，不讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。其次，對(duì)待同學(xué)們的背誦或作業(yè)狀況要嚴(yán)格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們專心參加班級(jí)里的活動(dòng)。假如同學(xué)們有什么舉薦或者看法，也能夠向我匯報(bào)，假如我能夠處理，我會(huì)盡量幫忙同學(xué)們解決問題或者我能夠反映給老師聽，增加學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……

假如沒有競(jìng)選勝利，說明我還要努力，下次我會(huì)接著競(jìng)選。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我吧!投給我你珍貴的一票吧!

祝老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意、心想事成、每天快樂!

多謝!

讓我們一起努力吧!

紀(jì)律委員演講稿9

敬愛的老師，尊敬的同學(xué)們：

大家好！

今日，我站在那里，是想競(jìng)選紀(jì)錄委員的。因?yàn)?，把班?jí)的紀(jì)律弄好，這樣，能夠給班級(jí)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應(yīng)當(dāng)都會(huì)靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較寧?kù)o的，班級(jí)的人緣也還能夠，我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧，可是，我會(huì)努力限制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。

假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)努力起到帶頭作用，雖然，我明白，記名字會(huì)讓許多人受指責(zé)，每當(dāng)一個(gè)人被老師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會(huì)覺得自我好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)?，我就?huì)堅(jiān)決果斷的登記來，雖然我明白，登記來，須要很大的志氣，僅有敢作敢當(dāng)才能公允地記錄。既然我站在這用信念地參與，我也做好了落選的打算：

假如，我落選了，也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲颐靼?，在這方面比我好的有許多，所以，我會(huì)接著努力做好紀(jì)律的問題，我會(huì)接著為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫忙，做最大的努力！

我有信念做好班級(jí)的紀(jì)律，我會(huì)每一天剛好向言行禮貌卡的記錄者匯報(bào)……

最終，請(qǐng)將您手里那珍貴的一票投給我，因?yàn)?，那是您?duì)我最好的信任，我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的！

我的演講到此結(jié)束，多謝大家！

紀(jì)律委員演講稿10

敬愛的同學(xué)們：

大家好

今日我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，我想大家應(yīng)當(dāng)知道這樣一句話：沒有規(guī)則，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也須要一位紀(jì)律委員來維持我們班的紀(jì)律，所以，我確定來競(jìng)選這個(gè)職位，主要有兩個(gè)緣由，一是我已經(jīng)任過這個(gè)職位，有了許多自己的閱歷，二是我聽過許多同學(xué)和摯友對(duì)我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的許多建議和看法，所以，我確定還是來競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位，假如我當(dāng)選，我信任今后我會(huì)干的更好。大家知道，紀(jì)律委員是個(gè)得罪人的職位。許多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位也會(huì)嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對(duì)我們罰站，然后再被老師指責(zé)一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認(rèn)為這樣做，雖然是對(duì)你們的監(jiān)督，但更是對(duì)你們的真誠(chéng)幫助，也是為了維護(hù)我們班的形象和紀(jì)律，今日參加競(jìng)選的同學(xué)可能會(huì)比上一次多，許多同學(xué)認(rèn)為比我優(yōu)秀，但是，請(qǐng)同學(xué)們放心，我信任我肯定會(huì)勝任這個(gè)職位，我肯定會(huì)比以前做的更好。

假如我當(dāng)選我們班的紀(jì)律委員，我肯定實(shí)現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記住，幫助他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，其次次寫上名字，第三次進(jìn)行罰站，假如還不改正就報(bào)告給老師。其次，對(duì)同學(xué)們不能管的太嚴(yán)，破壞與同學(xué)們的友情，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞我們班的紀(jì)律。

假如這次我沒有競(jìng)選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀(jì)律委員時(shí)做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對(duì)我指責(zé)指正，也感謝同學(xué)們對(duì)我上一學(xué)期任紀(jì)律委員的支持和幫助，感謝老師對(duì)我的信任，更希望這一學(xué)期的紀(jì)律委員能比我做的更好，更上一層樓。

我的演講完了，請(qǐng)大家支持我，投我一票。

感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿11

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

新的學(xué)期起先了，班里也要競(jìng)選紀(jì)律委員了。

我很想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員是因?yàn)槲矣X得我有這個(gè)實(shí)力，而且我的聲音也挺大的，信任能夠壓倒同學(xué)們說話的聲音，我信任我肯定能行的！

每次班里實(shí)行口語交際活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)參與，而且盡力地使我的表演是的、最棒的。雖然我平?？瓷先ズ馨翚?，但是當(dāng)上紀(jì)律委員后我肯定要用實(shí)際行動(dòng)來變更同學(xué)們對(duì)我的看法，我也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，假如有同學(xué)家里交不起本子費(fèi)，我肯定要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的愛心來給這位同學(xué)捐款。

假如我的競(jìng)選勝利，我以后肯定一心一意幫助同學(xué)，做老師的好幫手，把班級(jí)管理的井井有條。我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己做得更好。假如我的競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)老師們、同學(xué)們投上我一票吧！我將萬分感謝！

感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿12

老師好，同學(xué)們好!

很興奮能有這樣一個(gè)參加競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今日，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也信任在同學(xué)們的支持和幫助下，能讓咱們班的紀(jì)律變得越來越好。

第一，我很有上進(jìn)心，所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(zhǎng)空翱翔，不僅須要強(qiáng)有力的翅膀，更須要一片高遠(yuǎn)的天空。心懷遠(yuǎn)志的我，同樣也須要一個(gè)更廣袤的空間來發(fā)揮我的實(shí)力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠(yuǎn)鏡我看到了整個(gè)上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級(jí)里，我也希望能有這樣一個(gè)位置，并且借助團(tuán)結(jié)的力氣，帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀(jì)律工作搞得更好。同時(shí)，也讓我自己在各種不同的狀況下得到熬煉和提高。

其次，我有閱歷和實(shí)力，所以我自信自己肯定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級(jí)的紀(jì)律工作。小學(xué)時(shí)，我有幸跟著兩位既要求嚴(yán)格又親善可親的班主任學(xué)習(xí)生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)自律學(xué)習(xí)仔細(xì)扎實(shí)的好習(xí)慣。從小學(xué)三年級(jí)起，我始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)的體育委員，通過各種體育活動(dòng)和賽事熬煉了我的體魄、實(shí)力和膽識(shí)。五年級(jí)上學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊(duì)委員，從起先時(shí)只會(huì)按老師要求做事，到后來能夠獨(dú)立思索組織策劃活動(dòng)，我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸進(jìn)提高的過程，漸漸地我可以用自己的一些思路處理問題，并且經(jīng)常會(huì)有很好的效果。從小學(xué)到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個(gè)方面，只要我做過的我都力爭(zhēng)做到好。我認(rèn)為，作為一名班干部，不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀(jì)律。雖然剛上學(xué)時(shí)，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學(xué)時(shí)好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也勇于改正錯(cuò)誤，我信任通過嚴(yán)格要求自己，克制自己，不斷奮斗會(huì)使我快速成長(zhǎng)和提高。

假如我能當(dāng)選紀(jì)律委員，我想在這幾個(gè)方面開展工作：

1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失。”由于剛升入初中，我在紀(jì)律工作方面和班級(jí)管理工作方面還缺少閱歷，對(duì)咱們班同學(xué)的性格、脾氣、習(xí)慣了解得都不夠透徹，所以在平常的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記多多聽取老師和同學(xué)們的看法建議，博采眾長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn);

2、既嚴(yán)于律己，也嚴(yán)于待人。一個(gè)班級(jí)，假如沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。首先，我要管住自己，仔細(xì)聽講，做出表率;同時(shí)，也要管住同學(xué)，個(gè)個(gè)都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班英勇向前沖，爭(zhēng)取每一次評(píng)比都拿到紀(jì)律流淌紅旗;

3、我和哥哥兩個(gè)人的生活環(huán)境，使我有機(jī)會(huì)接觸到更多的同學(xué)和摯友，也學(xué)會(huì)了容讓和團(tuán)結(jié)。同樣，在咱們班，我也要用幽默和歡樂去感染同學(xué)，讓大家在自我約束和管理中一起進(jìn)步;

4、我有一顆和善的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋敏捷，我能剛好看到想到老師和同學(xué)們的困難，并為大家分擔(dān)。

假如這次我競(jìng)選不上紀(jì)律委員，我照舊會(huì)主動(dòng)投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中，把身邊的每一件小事做好。因?yàn)閯倮偸乔嗖A有打算的人，我信任，我的表現(xiàn)會(huì)讓大家信任我，也信任我有實(shí)力把班級(jí)的紀(jì)律工作做得更棒、更精彩!

我的演講完畢，感謝大家!

紀(jì)律委員演講稿13

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，在這里競(jìng)選紀(jì)律委員我的心情特別的興奮也有一點(diǎn)驚慌。

我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因?yàn)槲矣行拍?，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念，?xì)想在這次競(jìng)選紀(jì)律委員的途中熬煉一下自己，希望同學(xué)們信任我，讓我擁有這次機(jī)會(huì)，成為一位紀(jì)律委員。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我肯定會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律管得井井有條，假如有同學(xué)在課堂中講話，我會(huì)把他的名字登記來，假如他是我的好摯友我也會(huì)把她的名字登記來。

有時(shí)候，我會(huì)在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì)指責(zé)我，當(dāng)上我肯定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。

拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我能當(dāng)上紀(jì)律委員說明我是一個(gè)號(hào)士兵，當(dāng)上要當(dāng)上好士兵肯定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

總之，我肯定盡自己的全部力氣管理班級(jí)里的紀(jì)律，讓班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”假如我落選了，那肯說明我有很多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)呈現(xiàn)更好的自己。

在這里，我希望大家能投我一票，選我當(dāng)紀(jì)律委員，讓我來為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，感謝大家！

紀(jì)律委員演講稿14

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，特別榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)，我來競(jìng)選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢？讓我來告知你吧。

第一，作為紀(jì)律委員，首先必需管好我自己的紀(jì)律，這是提高自我管理實(shí)力的最好方法，也是我特別須要的實(shí)力。（對(duì)本職位的理解）

其次，我始終都是班里的用餐鋪報(bào)員，工作做得很細(xì)致、很仔細(xì)，切實(shí)為大家做好了服務(wù)工作。同樣，我肯定能夠履行好紀(jì)律委員的職責(zé)。（自身的工作實(shí)力）

第三，假如我競(jìng)選勝利，我愿全力以赴當(dāng)好老師的幫手，讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級(jí)！（對(duì)今后工作的設(shè)想）

請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！

感謝！

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

暖和的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來，來競(jìng)選紀(jì)律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學(xué)生，我會(huì)用飽滿的精力、醒悟的頭腦來幫助集體進(jìn)步。

沒有規(guī)則，不成方圓。我的媽媽特別注意我的一言一行。在我剛步入小學(xué)的時(shí)候，媽媽就特別嚴(yán)格的要求我，課堂上不許說話，不準(zhǔn)開小差，要仔細(xì)聽講。回到家，寫作業(yè)時(shí)必需認(rèn)仔細(xì)真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴(yán)格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我認(rèn)為我感召力與工作實(shí)力特別強(qiáng)。終歸工作熬煉了我，生活造就了我。因?yàn)槲沂且幻袄习嚅L(zhǎng)”了，也對(duì)我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時(shí)候，各位老師和同學(xué)為我喝彩了沒有，