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文檔簡(jiǎn)介
課
題
Unit2詞匯過關(guān)及單元檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)
四會(huì)unit2重點(diǎn)匯重點(diǎn)詞匯的應(yīng)用StepFreetalkStep摸小一the出列份后月份)1.November2.May3.August4.July5.February6.March二、讀一讀,選答句。A.Mysisterbirthday.B.He-five.C.It’sJuneD.Mybirthdaytomorrow.E.Theymakingcakes.()1.Howisyour()2.Whenyourbirthday?()3.What’sthedatetoday?()4.Whatarethey()5.WhosebirthdayisonOct.Step匯關(guān)1
讀一讀,我會(huì)連父親節(jié)母親節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)圣誕節(jié)春節(jié)Step
●’sDay●Chineseyear●NationalDay●’sDay●MotherDay●’sDay●ChristmasUnit
檢測(cè)Ⅰ.聽音,在圖畫下面的括號(hào)內(nèi)用1234標(biāo)朗讀順序兩)()()()()Ⅱ.聽音,選出你聽到的單詞,將其編號(hào)填在前面的括號(hào)內(nèi)兩遍)()1.earC.()2.B.C.()3.holidayC.Monday()4.soonB.songC.()5.yearB.whereC.()6.B.prettyC.()7.MumMarchC.()8.ChristmasC.breakfast()9.cakeB.cardC.Coke()10.A.pictureteacherchild2
st.聽音,用線條將相應(yīng)的詞語連接起來遍)stChildrenDaywriteapoemDaysay“HappysDay!a’makeaMotherbuysomeNewsdrawapictureIV.聽音,判斷句子正誤,在括號(hào)里打√×(兩遍()1.MotherDayisonmakeaformother.()2.MaryispoemTeachersDay.()3.FathersisJuneevery()4.DayonOctober1
every()5.regoingtomakesomecardsDecember25WritingⅠ.用給詞的正確形式填空。whatwhenwherewhoseA:isB:Itisinwinter.A:doyougetatChristmas?B:getA:presentsdoget?B:IgetA:this?B:ItisBob'A:flowers?B:Inflowershop.Homework完成下面單詞,并且寫出正確的中文意思根據(jù)情境,選答案。()你告訴別人今天是你哥哥的生日,應(yīng)該說:Itismybirthday.B.Todayisbirthday.mybrother’sbirthday.()你告訴你的朋友,這是你的爺爺,應(yīng)該說:AThisgrandpa.B.ThismyC.grandpa.()你問你的老師是否喜歡你的詩歌,應(yīng)該說:AyoulikemyB.Doyoulikeyourpoem?C.you()教師節(jié)你寫了一首詩歌給老師,老師應(yīng)該說:E
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