道德與法治《做更好的自己》 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程道德與法治《做更好的自己》課程標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求）1.在不斷認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上學(xué)會接納自己，欣賞自己。2.改正自己的缺點，揚長避短，做最好的自己。3.學(xué)會激發(fā)自己的潛能。教學(xué)內(nèi)容分析（必須注明教材版本）人教版在不斷認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上學(xué)會接納自己，欣賞自己。2.改正自己的缺點，揚長避短，做最好的自己。教學(xué)目標(biāo)1.在不斷認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上學(xué)會接納自己，欣賞自己。2.改正自己的缺點，揚長避短，做最好的自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.學(xué)會激發(fā)自己的潛能學(xué)情分析重點、難點重點：掌握做更好的自己的要求和方法。難點：克服理想自我與現(xiàn)實自我的矛盾。教與學(xué)的媒體選擇PPT，視頻課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號視頻導(dǎo)入：活動1：視頻《千手觀音》1視頻導(dǎo)入：活動1：視頻《千手觀音》思考：1.《千手觀音》中的舞蹈演員都是聾啞姑娘，她們?yōu)槭裁茨芴鲞@么美輪美奐的舞蹈？為什么要悅納自己？2活動2：“探究與分享”（教材P33)每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如：，我能接受，因為3活動3：小組合作探究1.《千手觀音》中的舞蹈演員怎樣不斷激發(fā)自己的潛能？我們在日常生活中如何激發(fā)自己的潛能？2.她們都是聾啞姑娘，她們是怎樣揚長避短？我們在日常生活中如何揚長避短？4活動4：“探究與分享”（教材P35)1、你有哪些缺點？(2)、從小的缺點，對你來說最容易改正的缺點開始。（3）、只要做到一點，就給自己一點獎勵或肯定。如：記住一篇文章，一天記住一個單詞。5小結(jié)教師歸納：…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標(biāo)接納自我，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納外在的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。解決問題世界上沒有完全相同的兩個人，我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。技術(shù)資源（相關(guān)技術(shù)手段與信息化教學(xué)資源，應(yīng)用各類技術(shù)資源的目的）視頻常規(guī)資源（信息化教學(xué)資源以外的傳統(tǒng)教學(xué)資源）視頻活動概述（教師活動和學(xué)生活動）師生共同探討教與學(xué)的策略師生共同探討反饋評價（對本階段學(xué)生表現(xiàn)的評價方法以及對學(xué)生的反饋）良好教學(xué)活動2：*******活動目標(biāo)我們每個人接納自己滿意的部分是容易的，而接納自己不滿意的部分有時候會很難的。因此，接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。解決問題我們不僅要接納自己，而且要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的