《血腥的資本積累》 教學設計

附件：教學設計方案模版教學設計方案課程《血腥的資本積累》課程標準知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。教學內容分析人教版九年級上冊的《血腥的資本積累》教學目標“三角貿(mào)易”和殖民掠奪與歐洲列強的資本原始積累密切相關，而資本原始積累的野蠻性和殘酷性又是駭人聽聞的。引導學生利用課文提供的文字、圖片等相關資料，認識“三角貿(mào)易”、殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國重要條件的骯臟的一面學習目標知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。學情分析學生對歷史學習不太感興趣，更多的喜歡聽講重點、難點認識“三角貿(mào)易”、殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國重要條件的骯臟的一面教與學的媒體選擇PPT和視頻課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號教學過程1帶著研學稿進行自學，并找出相關問題的答案2進行小組合作，進行深入探討問題3結合PPT進行講解課文4觀看視頻，對內容進行升華5自學英國在印度進行殖民掠奪6總結課文，布置作業(yè)教學活動詳情教學活動1：*******活動目標新航路開辟以后，西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路？（依次是葡萄牙、西班牙、英國和法國等。）解決問題“三角貿(mào)易”對歐洲資本主義發(fā)展有什么作用？技術資源研學稿常規(guī)資源研學稿活動概述簡述本節(jié)課的流程教與學的策略先讓學生帶著問題進行自覺，首先自我產(chǎn)生答案反饋評價優(yōu)秀教學活動2：*******活動目標說說西歐的奴隸販子們是如何進行“三角貿(mào)易”的？解決問題三角貿(mào)易給三大洲帶來的影響技術資源結合研學稿進行研討常規(guī)資源研學稿活動概述研學稿教與學的策略通過生生互動，經(jīng)過研討后，達到強化記憶的目標反饋評價良好教學活動3：*******活動目標讓學生展示解決問題三角貿(mào)易給參與者帶來的利潤技術資源結合研學稿進行研討常規(guī)資源明確研學稿的答案，并加深學生的夠印象活動概述通過PPT演示，學生感受資本積累給奴隸的摧殘教與學的策略通過師生互動，結合PPT演示，達到強化記憶的目標反饋評價良好教學活動4：*******活動目標通過學習，對三角貿(mào)易有初步印象解決問題三角貿(mào)易給社會發(fā)展帶來的影響技術資源通過視頻學習，進一步加深對三角貿(mào)易的認識常規(guī)資源明確研學稿的答案，并加深學生的夠印象活動概述通過視頻資料，學生感受資本積累給奴隸的摧殘教與學的策略通過師生互動，結合視頻資料，達到強化記憶的目標反饋評價優(yōu)秀教學活動5：*******活動目標自學英國在印度進行殖民掠奪解決問題自學英國在印度進行殖民，給印度帶來的災難技術資源研學稿常規(guī)資源研學稿活動概述通過視頻資料，了解其殖民政策給當?shù)貛淼臑碾y教與學的策略通過師生互動，結合視頻資料，達到強化記憶的目標反饋評價優(yōu)秀教學活動6：*******活動目標通過師生對課文的總結，了解資本主義發(fā)展給亞非帶來的影響解決問題當前亞非發(fā)展緩慢，也與資本主義的壯大有關技術資源研學稿