第一學期小學數(shù)學學科教研工作計劃

第頁第一學期小學數(shù)學學科教研工作計劃第一學期小學數(shù)學學科教研工作安排

一、指導思想

本學期，我們教研組將接著在中心學校、分校領導的指揮下，以“特色、規(guī)范、有效”方針為指導，突出教化教學的中心地位，努力提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。同時以新課程改革為契機，主動把提高師資整體素養(yǎng)和提高課堂教學效率作為我們這學期工作的重點，規(guī)范課堂教學行為，加強教學探討，以深化推動課程改革，全面實施素養(yǎng)教化為重點，以探究小學數(shù)學常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強數(shù)學課堂教學的探討，加強評價與考試的探討。進一步做好數(shù)學課教材的疏通培訓以及數(shù)學課常規(guī)教學的探討和探究工作。創(chuàng)新教研方式，努力提高教學、探討的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學質(zhì)量作出應有的貢獻。

二、主要工作

（一）老師方面——在引導廣闊數(shù)學老師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教化觀念，轉(zhuǎn)變教學行為的同時，重點抓好以下幾項工作。

1、結(jié)合我校老師分工的特點，沒有老師從第一冊始終教到第十二冊，都是常年在某一學段任教。對教材的前后連接把握的不是很好，導致了教學工作中老師——教學內(nèi)容——學生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在肯定程度上阻礙課堂教學效率的有效完成。所以，進一步做好小學數(shù)學1-12冊教材的疏通培訓指導工作，被列入了教研工作之中。要求各位一線數(shù)學老師依據(jù)每人實際抽時間仔細研讀數(shù)學教材，熟識所教年級教材的重點、難點、訓練點以及與上、下冊教材的連接點，系統(tǒng)把握整套教材的學問體系。并定期的組織相關任課老師進行集中學習。

2、引導數(shù)學老師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導廣闊數(shù)學老師“依標靠本”，仔細領悟課標精神，要在仔細探討教材，探討教法，探討習（試）題的基礎上專心備課、用情備課、用才智備課。數(shù)學備課要講究實效，一切從學生的接受效果動身。各人可依據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學備課方面的好閱歷好做法，力爭向全校推廣。

3、抓實課堂教學，努力提高小學數(shù)學常態(tài)課的教學效率。輕負擔，高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要引導廣闊數(shù)學老師仔細上好每一堂數(shù)學課，充分做好每一堂課的課前打算。課堂教學中要關注學生學習的愛好、學習的主動性、主動性、參加度、留意力的.集中程度，要讓絕大多數(shù)學生在課中能集中留意力仔細傾聽、主動思索，要讓絕大多數(shù)學生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平常的每一堂課都能做到扎實有效。

（二）學生方面——以“小學生數(shù)學學習習慣”的養(yǎng)成教化為重點，全面提高學生的數(shù)學學習質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。

1、抓實基礎。本學期，努力促使老師在各年級數(shù)學教學中重視加強對學生的基本概念、基本計算、基本數(shù)量關系、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓練，努力為學生的后繼數(shù)學學習打下堅實的基礎。

2、養(yǎng)成習慣。培育學生良好的學習習慣是提高教學質(zhì)量的重要保證，各年級要切實加強對小學生學習數(shù)學的良好習慣的培育。老師在數(shù)學教學中要加強對學生良好學習習慣的培育，努力使學生養(yǎng)成：上課——用心專注、仔細傾聽、主動思索的習慣；做作業(yè)或考試——靜心定心、細心耐性、檢查驗算的習慣；做事——仔細、規(guī)范的習慣等等。

三、工作要點

（一）扎實推動課程改革

1.仔細學習課程標準，駕馭新課改對學生和老師提出的新要求，充分相識到課改的長期性、艱難性、困難性。要擅長學習、擅長思索、勤于探討、勤于總結(jié)，確保課改試驗深化長久地開展下去。

2.立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，實力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和敏捷；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般實力外，更要關注學生實力的提高，探究實力、創(chuàng)新實力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的愛好、信念、意志、毅力等。讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要足夠一些，教學的環(huán)境要寬松一些。

四、詳細工作支配

8月份：

制訂新學期教研組工作安排。

9月份：

1．集中學習（課標學習、溝通教材）

2.觀評課（一年級數(shù)學）

10月份：

1.集中學習（課標學習、溝通教材）

2.集中學習（課標學習、溝通教材）

11月份：

1.觀評課（二年級數(shù)學）

2.集中學習（課標學習、溝通教材）

12月份：