![人教版《歐姆定律和安全用電》新課程基礎(chǔ)訓練_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee7/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee71.gif)
![人教版《歐姆定律和安全用電》新課程基礎(chǔ)訓練_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee7/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee72.gif)
![人教版《歐姆定律和安全用電》新課程基礎(chǔ)訓練_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee7/5ef3017f5ff06e6a3030ae861c787ee73.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版《歐姆定律和安全用電》新課程基礎(chǔ)訓練1.人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體的電阻為l100Ω,則他的安全電壓是________V;若在潮濕的雨季,人的安全電壓如何變化?____________________________________。2.歐姆定律告訴我們:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。人體也是導體,加在一個人身體上的電壓越高,通過人體的電流就越大。在對人體不利的條件下,人體的電阻大約只有1000Ω左右,如果人體直接與家庭電路輸電線接觸(電壓220V),造成觸電事故,此時通過人體中的電流約為________。根據(jù)本節(jié)“視野拓展”的表格中所列的人體反應(yīng),其可能后果為________。3.雷電是自然界中發(fā)生的劇烈________現(xiàn)象。發(fā)生雷電時,在云層和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過,會給人們帶來危險。雷電的路徑往往經(jīng)過地面上突起的部分,如:樹木、高大建筑物、室外天線等,所以室外天線要裝設(shè)________裝置。特別是在該建筑物比周圍建筑物高的情況下,一定要裝設(shè)。雷雨天也不要在大樹下避雨。4.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,下列保護措施正確有效的是()A.馬上把觸電人拉離電源B.馬上喊電工來處理C.馬上用剪刀剪斷電源線D.馬上用絕緣體使觸電人脫離電源線5.一只小鳥落在11萬伏的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露的電線,但小鳥仍安然無恙,這是因為()A.鳥有耐高壓的天性B.鳥腳是干燥的,鳥的身體不導電C.鳥兩腳間的電壓幾乎為零D.鳥的電阻極大所以無電流通過小鳥6.下列做法中,符合安全用電原則的是()A.用粗銅絲代替保險絲B.用濕抹布擦正在發(fā)光的電燈泡C.在已通電的電線上晾曬衣服D.家用電器金屬外殼要接地7.安裝家庭電路時,為檢測電路安裝是否正確,在接通電源前將火線上的保險絲取下,換成一個額定電壓為220V的白熾燈泡,同時斷開所有用電器的開關(guān)。接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光,由此可以判定()A.電路安裝正確B.電路安裝不正確,某處有短路C.電路安裝不正確,某處有斷路D.條件不足,無法判斷8.觀察校園范圍內(nèi)(或社區(qū)、家庭中)的供電電路,尋找最容易發(fā)生觸電危險的一處地方,寫出觀察報告,其內(nèi)容必須包括:(1)觀察的時間;(2)觀察的地點;(3)所觀察到的情境;(4)用物理學知識說明危害的原因;(5)處理意見。人體對電流的反應(yīng)隨著科技的飛速發(fā)展,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時也帶來了更多的觸電事故,因此,安全用電被人們所重視。人們往往認為:觸電危害的原因是接觸了高壓電,而觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體。人體受到電擊時,電流對人體的傷害程度主要與流過人體電流的大小有關(guān),當手觸及50Hz交變電流時人體的反應(yīng)如下表所示:除電流大小的原因外,觸電的部位、電流經(jīng)過人體的時間也會影響觸電的傷害程度。如果電流長時間通過人體,人體電阻會下降,即使電流很小,也是比較危險的。9.請回答:(1)根據(jù)歐姆定律可知:對同一段導體,電壓越________,電流就越________,電流經(jīng)過人體造成的傷害就越大。通過閱讀,在防止人身體觸電事故方面你還學到了什么?(2)用今天你學到的知識解釋一下:為什么我們認為低于36V的電壓才是安全的?參考答案:1.33;降低2.觸電身亡3.放電;避雷針4.D5.C6.D7.B8.略9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公家具的環(huán)保理念與可持續(xù)發(fā)展
- 現(xiàn)代生活節(jié)奏下的胃腸疾病預(yù)防教育
- 生產(chǎn)制造中的綠色技術(shù)升級路徑與策略
- 基坑施工安全專項方案
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢及投資策略研究
- 生產(chǎn)安全監(jiān)督與危機管理一體化建設(shè)
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展對商業(yè)模式的創(chuàng)新影響
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械設(shè)備智能化國際對比研究
- 2024-2025學年高中生物 專題5 課題1 DNA的粗提取與鑒定說課稿 新人教版選修1
- 9 生活離不開他們 第一課時 說課稿-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版001
- 《游戲界面設(shè)計專題實踐》課件-知識點5:圖標繪制準備與繪制步驟
- 自動扶梯安裝過程記錄
- MOOC 材料科學基礎(chǔ)-西安交通大學 中國大學慕課答案
- 帕金森病的言語康復(fù)治療
- 中國城市居民的健康意識和生活方式調(diào)研分析報告
- 復(fù)產(chǎn)復(fù)工試題含答案
- 售后服務(wù)經(jīng)理的競聘演講
- 新概念英語第2冊課文(完整版)
- 慢加急性肝衰竭護理查房課件
- 文件丟失應(yīng)急預(yù)案
- 全球職等系統(tǒng)GGS職位評估手冊
評論
0/150
提交評論