2023-2024學(xué)年黑龍江省阿城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）他是這個(gè)kuàngqū(

)的老板，他為當(dāng)?shù)氐膟īliáo(

)事業(yè)提供了很多資金。

（2）sōngshǔ(

)面容qīngxiù(

)，línglóng(

)的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

（3）有了太陽(yáng)，鳥、獸、蟲、魚才能生存、fánzhí(

)。我們吃的liángshi(

)蔬菜等，也和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．鏡匣（jìnɡxiá）

眼瞼（yǎnjiǎn）削弱（xuēruò）

無(wú)拘無(wú)束（wújūwúshù）B．冠軍（ɡuànjūn）

勤懇（qínkěn）抖擻（dǒushǒu）

玲瓏剔透（línɡlónɡtītòu）C．矯健（jiǎojiàn）

凜冽（lǐnliè）奉命（fènɡm(xù)ìnɡ）

悄沒(méi)聲兒（qiǎomeíshēnɡer）D．靦腆（miǎntiǎn）

著力（zháolì）客棧（kèzhàn）

囫圇吞棗（húlúntūnzǎo）3、下列句子表意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的一項(xiàng)是（）A．我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。B．經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。D．即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．恩惠

愛幕

唯獨(dú)

亭臺(tái)樓閣B．酬謝

崩塌

結(jié)婚

相依為命C．飽攬

繁殖

治療

眾星拱月D．噪聲

機(jī)械

啟迪

應(yīng)接不瑕5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子影響很大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。B．聽著他風(fēng)趣的回答，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)了。C．高士其是一位兒童文學(xué)家，他的作品大都寫得平易近人。D．他平時(shí)光玩，要考試了，卻天天開夜車，結(jié)果得了病，真是自作自受。7、下列句子在描寫事物的方法上，不同于另外三句的是（

）。A．四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。B．有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究不過(guò)是蒼蠅。C．白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。D．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。8、把下列句子排成一段連貫的話，順序正確的一項(xiàng)是()。

①他就是這樣來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》的。②他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。③著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。④他認(rèn)為，讀書不必太多，要讀得精，要讀到你知道這本書的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好、讀精了。A．①②③④B．④②①③C．③②①④D．①④②③三、填空題9、積累運(yùn)用。

1．【課文回顧】梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中，用象征的手法，描繪了少年中國(guó)的輝煌前景：“紅日初升，____________。河出伏流，____________。____________，鱗爪飛揚(yáng)。____________，百獸震惶……”

2．【讀詩(shī)悟情】古詩(shī)中有畫：王維用詩(shī)句“____________，清泉石上流”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面；古詩(shī)詞中有情：張繼用詩(shī)句“月落烏啼霜滿天，__________________”表達(dá)了旅途中的滿懷愁緒；陸游借詩(shī)句“王師北定中原日，__________________”抒發(fā)了滿腔的愛國(guó)之情。

3．【哲理人生】作為新時(shí)代的少年，在學(xué)習(xí)上，我們不僅要效仿孔子“敏而好學(xué)，__________________”的學(xué)習(xí)態(tài)度，還應(yīng)做到葛洪說(shuō)的“__________________，不棄功于寸陰”，懂得時(shí)間的珍貴；在生活上，我們也要懂得“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，__________________”培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。10、讀句子，完成練習(xí)。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。我還能用帶有“烈”的其他詞語(yǔ)填空。

風(fēng)(

)地刮著，樹枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹上的窩里跑出來(lái)跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因?yàn)開___________________。

2．它們是十分警覺的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

（1）在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫松鼠對(duì)危險(xiǎn)快速應(yīng)變的動(dòng)詞，這些詞語(yǔ)顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問(wèn)題。古人談讀書（三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者，缺一不可。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

恒：________________

以：________________

盡：________________

者：________________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在（

）里。A．有恒則/斷無(wú)/不成/之事B．有恒/則斷/無(wú)不成/之事C．有恒/則斷無(wú)/不成之事3．翻譯文中畫直線的句子。

______________________________

4．選文中加波浪線的句子作用是什么？

_____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。愛到“無(wú)力”母親踅（xué）進(jìn)廚房有好大一會(huì)兒了。我們兄妹幾個(gè)坐在屋前曬太陽(yáng)，等著開午飯，一邊閑閑地說(shuō)著話。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄妹幾個(gè)約好了日子，回到母親身邊來(lái)拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚，這個(gè)愛吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來(lái)的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多好吃的帶上。這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉，這是多么燦爛熱鬧的場(chǎng)景啊，它把一切的困厄苦痛，全部掩藏得不見影蹤。廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄的。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來(lái)。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說(shuō)：“快出去，別弄臟你的衣裳。”我繼續(xù)坐到屋前曬太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)限好，我想到一些無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)：祖父大小便失禁，床前照料之人，只有母親。姐姐的孩子突然患了眼疾，母親愁得夜不成眠。母親自己，也是多病多難……我再進(jìn)廚房，鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)了。母親竟還在切芋頭，鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡?？吹轿遥腥惑@醒過(guò)來(lái)，異常歉意地說(shuō)：“乖乖，餓了吧？飯就快好了?！边@一說(shuō)，差點(diǎn)把我的淚說(shuō)出來(lái)。我說(shuō)：“媽，還是我來(lái)吧。”我麻利的清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒(méi)再阻攔。回城的時(shí)候，我第一次沒(méi)大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒(méi)帶。母親內(nèi)疚得無(wú)以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。”我背過(guò)臉去，我說(shuō)：“媽，城里什么都有的。”我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)。青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。但她猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。我的母親，終于愛到“無(wú)力”。1．文章中描寫母親的哪些場(chǎng)景感動(dòng)了你？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”劃出來(lái)。

2．母愛的“飽滿”和“無(wú)力”，分別有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

____________________

3．聯(lián)系上下文理解句子。說(shuō)說(shuō)“我”兩次想流淚卻最終沒(méi)有流下來(lái)的原因。

（1）“這一說(shuō)，差點(diǎn)把我的淚說(shuō)出來(lái)。”

（2）“我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)?！?/p>

____________________

4．讀下面的句子，想想作者在這樣的表達(dá)里隱含著怎樣的情感？

母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，她也扛不住了。

____________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

（1）分析句子的表達(dá)特點(diǎn)，再仿寫。

①書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書籍是_________；書籍是_________________。

②人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛_______，愛___________，愛_________，愛____________。

（2）我們舉辦并策劃了名著閱讀交流會(huì)。（修改病句）

_________________________

（3）陀螺在地面上飛轉(zhuǎn)。（改為擬人句）

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