2023-2024學年黑龍江省牡丹江市小學語文三年級期末高分預(yù)測預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

他坐在水tánɡ邊的lí樹下，翻看著關(guān)于mǎyǐ這種kūn蟲的huàcè。二、填空題2、查字典。

“寬”字用部首查字法，應(yīng)該先查_____部，再查_____畫。在字典中，“寬”字有幾種解釋：①橫向的距離大（跟“窄”相對）；②度量大，不嚴厲；③富裕。“寬?！敝械摹皩挕睉?yīng)該選_____，“寬厚”中的“寬”應(yīng)該選_____。3、辨字組詞。

捧(

)

株(

)

勻(

)

塵(

)

棒(

)

珠(

)

勾(

)

尖(

)三、信息匹配4、選字填空。

悄

稍

（1）翠鳥在船頭靜(

)(

)地站著。

（2）這里的天氣(

)有些冷，你要注意保暖。

銜

街

（3）翠鳥嘴里(

)著一只魚飛到了船上。

（4）大(

)上張燈結(jié)彩，熱鬧極了。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．B．C．五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。山行[唐]遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

，

。1．補全古詩和作者。

2．這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？

___________________

3．詩人筆下的山林景色圖，都寫到了哪些景物？

___________________

4．詩人停下車來的原因是什么？

_____________________

5．下列對這首詩的理解錯誤的一項是（

）A．第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c明深秋季節(jié)，“遠”字寫出山路的綿長。B．第二句描寫詩人山行時所看到的遠處風光。一個“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮的種種動態(tài)，也說明山很高。C．第三句中的“晚”字的意思是傍晚。詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛至極。D．第四句是全詩的中心句。把一片深秋楓林美景具體展現(xiàn)在我們面前了。表現(xiàn)出秋季到來之時作者的哀傷之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。一路花香印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復一日，過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?！碧羲?“為什么呢？”“過去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒。”當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

完好無損：________________

日復一日：________________

2．把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。

A．慚愧自卑

B．驕傲自大

C．神奇無比

（1）完好的水罐(

)

（2）破損的水罐(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

印度有個________，他有兩只水罐，一只_______，另一只_________。他巧妙地利用_______的水罐，澆灌路邊的________，留下了一路花香。

4．這篇短文告訴我們（）A．有能力就顯擺，沒能力就甘心退后B．世上每一件東西、每一個人都有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用。5．學習了這個故事，如果讓你以文中花朵的身份想對裂縫的水罐說一句話，應(yīng)該說什么？

花朵說：________________七、語言表達8、口語交際。

向爸爸、媽媽提提建議

爸爸在玩手機游戲，媽媽則沉迷于聊QQ、微信。他們甚至在吃飯的時候，都舍不得丟開手機，還要放在自己的飯碗旁邊，時不時地瞄上一眼。

我的建議：_______________________________________八、想象作文9、習作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生——有會飛翔的貓、有記錄魔法的書、有躲在草叢里的星星……在你的想象世界里又有什么呢？會發(fā)生什么故事呢？請你大膽想象，