小學(xué)“誠(chéng)信”活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)“?誠(chéng)信”?活動(dòng)總?結(jié)根?據(jù)我校?實(shí)際，?___?_開(kāi)展?了“誠(chéng)?實(shí)守信?”系列?活動(dòng)，?現(xiàn)就本?活動(dòng)開(kāi)?展情況?作一下?總結(jié)。?一、?計(jì)劃制?定活動(dòng)?以提升?學(xué)生文?明素養(yǎng)?、培養(yǎng)?學(xué)生文?明習(xí)慣?為目標(biāo)?，切合?學(xué)校所?提出的?德育發(fā)?展目標(biāo)?和學(xué)校?實(shí)際的?情況。?活動(dòng)計(jì)?劃考慮?到了若?干層面?，計(jì)劃?較為周?詳。?二、開(kāi)?展宣傳?，營(yíng)造?氛圍。?宣傳是?一項(xiàng)活?動(dòng)成功?得重要?因素之?一，培?養(yǎng)學(xué)生?誠(chéng)信得?品格，?要從最?基本得?小事做?起。通?過(guò)“誠(chéng)?信”為?主題的?黑板報(bào)?、用精?彩得語(yǔ)?言，用?優(yōu)美得?文字，?用豐富?得圖片?隨時(shí)隨?地向大?家展示?了誠(chéng)信?，引起?大家得?共鳴。?讓學(xué)生?從遵守?交通規(guī)?則、互?相謙讓?、不說(shuō)?謊話、?守時(shí)、?講信用?等細(xì)小?得方面?做起。?___?_開(kāi)展?新生入?學(xué)教育?活動(dòng)。?三、?積極行?動(dòng)，整?體參與?。本?次“誠(chéng)?實(shí)守信?”主題?教育活?動(dòng)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視，全?校老師?學(xué)習(xí)_?___?省社會(huì)?信用信?息管理?條例，?特別是?各班主?任認(rèn)真?對(duì)待，?積極行?動(dòng)，狠?抓落實(shí)?。學(xué)生?處制定?了活動(dòng)?實(shí)施方?案。各?個(gè)班級(jí)?圍繞主?題，積?極創(chuàng)設(shè)?主體，?深入開(kāi)?展宣傳?教育和?實(shí)踐活?動(dòng)，全?校同學(xué)?認(rèn)真加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?誠(chéng)實(shí)守?信、實(shí)?踐誠(chéng)實(shí)?守信、?展示誠(chéng)?實(shí)守信?、宣傳?誠(chéng)實(shí)守?信，注?意從身?邊的小?事做起?。2?、內(nèi)容?豐富，?實(shí)效性?強(qiáng)“文?明禮儀?伴我行?”主題?教育活?動(dòng)期間?，我校?開(kāi)展了?一系列?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?的教育?實(shí)踐活?動(dòng)。?（1）?誠(chéng)實(shí)守?___?_育，?誠(chéng)實(shí)守?信體驗(yàn)?教育活?動(dòng)，讓?學(xué)生在?體驗(yàn)中?知誠(chéng)實(shí)?守信，?感悟誠(chéng)?實(shí)守信?的重要?性。以?班會(huì)為?主要形?式，由?班主任?自主設(shè)?計(jì)安排?班會(huì)內(nèi)?容，通?過(guò)學(xué)習(xí)?《中小?學(xué)生行?為規(guī)范?》《小?學(xué)生守?則》等?內(nèi)容使?學(xué)生更?加明晰?地了解?了文明?的標(biāo)準(zhǔn)?與內(nèi)涵?。通過(guò)?全校性?主題班?會(huì)的召?開(kāi)與評(píng)?比，以?生動(dòng)活?潑、現(xiàn)?身說(shuō)法?的形式?實(shí)踐著?誠(chéng)實(shí)守?信規(guī)范?，引導(dǎo)?同學(xué)自?我教育?，在學(xué)?中做，?從做中?學(xué)。?（2）?國(guó)旗下?講話以?升旗儀?式為教?育契機(jī)?，以“?國(guó)旗下?講話”?為主要?手段，?以“誠(chéng)?實(shí)守信?”主要?內(nèi)容，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思?想教育?。升旗?儀式莊?嚴(yán)肅穆?，易于?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的思?想情感?，使得?文明禮?儀的宣?講深入?人心，?喚起了?學(xué)生的?共鳴，?對(duì)培養(yǎng)?學(xué)生的?誠(chéng)實(shí)守?信行為?營(yíng)造了?良好的?輿論氛?圍，起?到了積?極的促?進(jìn)作用?。（?3）、?學(xué)校還?為學(xué)生?建立了?誠(chéng)信檔?案一人?一卡，?每個(gè)學(xué)?生都簽?訂誠(chéng)信?承諾書(shū)?。四?、取得?效果學(xué)?校通過(guò)?形式多?樣的實(shí)?踐活動(dòng)?，使學(xué)?生提高?對(duì)誠(chéng)實(shí)?守信規(guī)?范的認(rèn)?識(shí)，養(yǎng)?成良好?的誠(chéng)實(shí)?守信行?為習(xí)慣?；充分?培養(yǎng)廣?大同學(xué)?的自主?性、自?覺(jué)性，?教育和?引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)一?步增強(qiáng)?講究誠(chéng)?實(shí)守信?的思想?意識(shí)，?并不斷?把誠(chéng)實(shí)?守信意?識(shí)內(nèi)化?為日常?學(xué)習(xí)和?生活中?的自覺(jué)?行動(dòng)，?進(jìn)一步?規(guī)范了?同學(xué)們?的守信?言行，?逐步使?同學(xué)們?的言行?舉止做?到誠(chéng)實(shí)?守信，?形成人?人講誠(chéng)?實(shí)守信?用、做?誠(chéng)實(shí)守?信事、?當(dāng)誠(chéng)實(shí)?守信人?的良好?風(fēng)尚，?讓誠(chéng)實(shí)?守信之?花香飄?校園。?小學(xué)?“誠(chéng)信?”活動(dòng)?總結(jié)（?二）?鹽池小?學(xué)誠(chéng)信?主題教?育活動(dòng)?總結(jié)?誠(chéng)信應(yīng)?該是每?一個(gè)公?民必須?具備的?基本修?養(yǎng)，為?此，開(kāi)?展誠(chéng)_?___?育是新?時(shí)期小?學(xué)道德?教育的?時(shí)代主?題。從?古到今?，人們?都把誠(chéng)?信視作?修身養(yǎng)?性、立?業(yè)交友?的根本?，只有?以誠(chéng)待?人，以?信立業(yè)?，才能?贏得他?人的尊?重和信?賴，才?能使人?與人之?間更加?和諧相?處，才?能使社?會(huì)處于?良性的?發(fā)展之?中。因?此，_?___?月我校?德育主?題突出?誠(chéng)__?__育?，做了?如下一?些實(shí)在?的工作?。一?、成立?了領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，制?訂了教?育活動(dòng)?方案。?為了?切實(shí)加?強(qiáng)誠(chéng)_?___?育的領(lǐng)?導(dǎo)，我?校成立?了以達(dá)?朝虎校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，以?全體教?師為成?員的誠(chéng)?___?_育領(lǐng)?導(dǎo)小組?，制訂?了《誠(chéng)?___?_育活?動(dòng)實(shí)施?方案》?，規(guī)劃?了本月?的德育?活動(dòng)。?二、?規(guī)定了?誠(chéng)__?__育?的主要?內(nèi)容?通過(guò)多?種形式?的教育?活動(dòng)，?使學(xué)生?了解了?誠(chéng)信的?基本內(nèi)?容，懂?得誠(chéng)信?是做人?的基本?準(zhǔn)則，?增強(qiáng)了?學(xué)生法?律意識(shí)?和誠(chéng)信?意識(shí)，?提高守?法、守?規(guī)的自?覺(jué)性，?牢固樹(shù)?立守信?為榮、?失信可?恥的道?德觀念?，從小?立志做?講誠(chéng)信?、__?__德?的人。?（一?）在誠(chéng)?實(shí)教育?方面。?培養(yǎng)學(xué)?生誠(chéng)實(shí)?待人，?以真誠(chéng)?的言行?對(duì)待他?人、關(guān)?心他人?，對(duì)他?人富有?同情心?，樂(lè)于?助人。?嚴(yán)格要?求自己?，言行?一致，?不說(shuō)謊?話，作?業(yè)和考?試求真?實(shí)，不?抄襲、?不__?__。?（二?）在守?___?_育方?面。培?養(yǎng)學(xué)生?守時(shí)、?守信、?有責(zé)任?心，承?諾的事?情一定?要做到?，言必?信、行?必果。?遇到失?誤，勇?于承擔(dān)?應(yīng)有的?責(zé)任，?知錯(cuò)就?改。?（三）?在誠(chéng)實(shí)?守__?__育?的同時(shí)?，還要?加強(qiáng)遵?守法律?法規(guī)、?校規(guī)校?紀(jì)和社?會(huì)公德?的教育?，培養(yǎng)?學(xué)生的?法律意?識(shí)和規(guī)?則意識(shí)?，具備?良好的?道德品?質(zhì)。?三、開(kāi)?展了誠(chéng)?信主題?活動(dòng)。?教育?活動(dòng)要?根據(jù)小?學(xué)生的?生理、?心理特?點(diǎn)和認(rèn)?知規(guī)律?，遵循?生動(dòng)活?動(dòng)潑、?形式多?樣、小?型為主?的原則?，既要?有聲勢(shì)?、影響?，又要?扎扎實(shí)?實(shí)。?（一）?.__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日各班?開(kāi)展了?“誠(chéng)信?考試，?誠(chéng)實(shí)做?人”主?題班會(huì)?。（?二）.?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?學(xué)校?四、?五、六?年級(jí)開(kāi)?展了“?誠(chéng)信—?讓青春?更美麗?”主題?演講比?賽。?（三）?.__?__月?份利用?升旗儀?式、學(xué)?校廣播?站和學(xué)?校電子?屏開(kāi)展?了“誠(chéng)?實(shí)守信?，立德?樹(shù)人”?宣傳活?動(dòng)。?（四）?.__?__月?___?