科任教師個人工作總結(jié)

第9頁共9頁科任教?師個人?工作總?結(jié)_?___?年__?__月?，我受?聘進(jìn)入?尚春校?園工作?，轉(zhuǎn)眼?進(jìn)入校?園已有?一年，?作為一?名新教?師，在?各位老?師的幫?忙和支?持下，?在領(lǐng)導(dǎo)?的信任?鼓勵下?，我成?長、進(jìn)?步、收?獲了不?少。?回顧這?一年，?對自己?的工作?表現(xiàn)有?滿意的?同時也?發(fā)現(xiàn)了?不足，?今后的?工作中?，我會?全力拓?展自己?好的一?面，努?力克服?自己不?足的地?方。?2.認(rèn)?真?zhèn)湔n?，鉆研?教材，?努力上?好每一?節(jié)課。?在備課?時我認(rèn)?真鉆研?教材、?教參，?虛心向?其他老?師學(xué)習(xí)?、請教?。力求?吃透教?材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)?難點(diǎn)。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點(diǎn)確定?自己的?教學(xué)思?路。在?課堂上?，努力?調(diào)動學(xué)?生的用?心性，?盡可能?使每個?學(xué)生都?參與到?課堂中?來。及?時批改?、講評?作業(yè)，?盡量做?到每次?作業(yè)都?以三個?等級對?學(xué)生表?揚(yáng)鼓勵?。做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識?，構(gòu)成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，使學(xué)?生學(xué)有?所得。?4.?及時檢?查學(xué)生?學(xué)習(xí)狀?況。作?為理科?教師，?給學(xué)生?適量的?練習(xí)是?必不可?少的，?在努力?講清楚?理論知?識外，?課堂內(nèi)?外為學(xué)?生安排?適宜的?練習(xí)，?并將練?習(xí)狀況?作為反?饋信息?的路徑?，查漏?補(bǔ)缺，?努力提?高教學(xué)?質(zhì)量和?學(xué)生的?學(xué)習(xí)效?果。?5.在?此基礎(chǔ)?上，我?用心參?加校園?組織的?各種教?學(xué)及其?他活動?。認(rèn)真?上號每?一節(jié)公?開課，?并在_?___?年春期?公開課?中獲得?一致好?評。在?___?_年_?___?月的名?師儲備?工程活?動中，?教具制?作比賽?獲一等?獎，獲?綜合獎?二等獎?。獲瀘?縣教師?教具制?作比賽?二等獎?。撰寫?的論文?《淺談?農(nóng)村初?中物理?有效教?學(xué)的實(shí)?現(xiàn)途徑?》論文?獲瀘縣?中小學(xué)?教育教?學(xué)優(yōu)秀?論文二?等獎，?今后?，為了?更好扮?演教師?的主角?，使自?己成長?更多，?我為自?己設(shè)立?了以下?幾個目?標(biāo)，以?激勵自?己：?1.在?教育教?學(xué)的思?想上，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)，轉(zhuǎn)?變理念?，與時?俱進(jìn)。?2.?在業(yè)務(wù)?技能上?，繼續(xù)?夯實(shí)基?本功，?力爭在?兩年之?內(nèi)，使?個人的?教育教?學(xué)的水?平到達(dá)?一個新?的高度?;3?.加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?除了向?書中學(xué)?習(xí)外，?還要繼?續(xù)向有?經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)?習(xí)。不?斷提高?自己的?理論水?平，同?時也要?用心參?與課題?探究。?在今?后的教?學(xué)中，?我會努?力思考?探索，?掌握更?多教育?規(guī)律和?教育方?法。用?心體會?教學(xué)中?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴以?使自己?變得更?加強(qiáng)大?。用真?誠對待?學(xué)生，?用職責(zé)?保護(hù)學(xué)?生，用?行動回?饋家長?，用收?獲回報?社會。?成為一?名讓學(xué)?生貼心?，讓家?長舒心?，讓社?會放心?的優(yōu)秀?教師。?科任?教師個?人工作?總結(jié)（?二）?___?_年度?的工作?業(yè)已順?利結(jié)束?，回顧?這一年?的工作?，有很?多成功?的喜悅?，但也?有很多?的遺憾?，為了?更好地?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，取?長補(bǔ)短?，同時?也是依?此為契?機(jī)更好?地干好?下一學(xué)?期的工?作，現(xiàn)?在將本?學(xué)期的?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?堅(jiān)持教?師職業(yè)?道德的?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?職業(yè)道?德素質(zhì)?。在?教學(xué)的?實(shí)踐中?，我深?深認(rèn)識?到，作?為一名?人民教?師，其?職業(yè)道?德素質(zhì)?是尤其?重要的?，于是?在教育?教學(xué)中?，我不?斷地加?強(qiáng)教師?職業(yè)道?德的學(xué)?習(xí)，并?在具體?的教育?教學(xué)中?加以實(shí)?踐，我?時時處?處以一?個人民?教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?既熱愛?自己的?職業(yè)，?也熱愛?自己的?學(xué)生。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?師職業(yè)?道德理?論，還?通過讀?書看報?，收聽?時事等?多種形?式加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，并?記了大?量的筆?記，還?積極和?其他教?師加強(qiáng)?交流，?探討相?關(guān)問題?。通過?這些形?式及內(nèi)?容的學(xué)?習(xí)，我?自身的?素質(zhì)有?了較大?的提高?。二?、加強(qiáng)?教育理?論的學(xué)?習(xí)及研?究，努?力提高?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。為?了更好?地適應(yīng)?現(xiàn)代教?育教學(xué)?的需要?，我深?深感到?教育理?論學(xué)習(xí)?的必要?性及重?要性，?這是一?個教師?不斷進(jìn)?步的階?梯，要?想緊跟?時代步?伐，做?一個合?格的教?師，一?天不進(jìn)?行充電?，就意?味著退?步，進(jìn)?行教育?自修是?每一個?教師每?天的必?修課。?因此，?在具體?的教育?教學(xué)工?作中，?我作為?一名老?教師努?力堅(jiān)持?自覺地?進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，除了?學(xué)習(xí)必?須的教?育教學(xué)?理論，?在教學(xué)?之余，?積極參?加教師?教研活?動，并?經(jīng)常和?其他教?師探討?有關(guān)教?學(xué)問題?，還記?錄了大?量的教?育教理?論筆記?，注意?隨時記?下自己?的感想?和體會?，還與?自身教?學(xué)實(shí)踐?相聯(lián)系?，寫了?相關(guān)的?論文，?自己所?寫的論?文《怎?樣提高?農(nóng)村中?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?的能力?》一文?在《燭?光教育?研究前?沿》一?書中出?版發(fā)行?，自己?平時不?斷把積?累的經(jīng)?驗(yàn)與教?學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合?學(xué)，從?而不斷?豐富自?身的知?識儲備?，借此?來提高?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。三?、緊抓?課堂教?學(xué)這一?環(huán)節(jié)，?努力提?高課堂?教學(xué)效?率。?四、積?極參加?學(xué)校及?上級組?織的各?項(xiàng)文藝?體育活?動，爭?當(dāng)文體?學(xué)習(xí)標(biāo)?兵。本?人輔導(dǎo)?的學(xué)生?周玉慶?在參加?本屆全?縣中小?學(xué)生“?三獨(dú)”?比賽中?榮獲全?縣“三?等獎”?。搞好?與其他?教師的?團(tuán)結(jié)合?作，認(rèn)?真完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的各?項(xiàng)任務(wù)?。總?之，在?過去的?一學(xué)期?里，取?得了不?少的成?績，在?教育教?學(xué)中既?鍛煉了?自己，?還使自?身素質(zhì)?又有了?較大提?高。但?是我也?清楚地?認(rèn)識到?，自己?的工作?中也仍?然存在?諸多問?題，這?也正是?以后我?工作努?力的方?向。我?會再接?再厲，?力爭使?自己在?以后的?工作中?干得更?好。?科任教?師個人?工作總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼，一?個學(xué)年?的教育?教學(xué)工?作已經(jīng)?結(jié)束了?，回顧?這一學(xué)?年以來?，學(xué)生?的點(diǎn)滴?進(jìn)步讓?我無比?欣慰，?但還存?在著一?些問題?，今后?還需努?力解決??，F(xiàn)就?本學(xué)期?的工作?做如下?總結(jié)?一、教?學(xué)方面?本學(xué)?期雖然?沒有做?過什么?高水平?深層次?的教學(xué)?活動探?究，但?是我的?教學(xué)工?作每走?一步都?是腳踏?實(shí)地的?，從沒?有絲毫?的放松?過。?備課深?入細(xì)致?。平時?認(rèn)真研?究教材?，力求?深入理?解教材?，準(zhǔn)確?把握難?重點(diǎn)。?在制定?教學(xué)目?標(biāo)、選?取教學(xué)?方法、?進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計(jì)?時，十?分注意?學(xué)生的?實(shí)際狀?況。認(rèn)?真進(jìn)行?二次備?課，課?前做好?充分的?教學(xué)準(zhǔn)?備。?讓學(xué)生?在課堂?上盡量?都動起?來——?動口、?動手、?動腦、?。讓學(xué)?生在課?堂上能?充分發(fā)?揮自己?的潛能?、才能?，展開?小組學(xué)?習(xí)、獨(dú)?立學(xué)習(xí)?、互助?學(xué)習(xí);?培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)自?思考、?合作探?究的學(xué)?習(xí)潛力?。讓課?堂和諧?、民主?，學(xué)生?敢問、?敢說、?敢動、?用心參?加校內(nèi)?外教學(xué)?研討活?動，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提?高自己?的教學(xué)?水平。?向經(jīng)驗(yàn)?豐富的?教師請?教并在?一齊討?論教學(xué)?問題。?這些教?研活動?使我受?益匪淺?，明白?了課堂?上該怎?樣教和?怎樣講?。認(rèn)?真及時?批改學(xué)?生的課?內(nèi)外作?業(yè)，力?求做到?全批面?改，重?在訂正?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)狀況?，以便?在輔導(dǎo)?中做到?有的放?矢。?做好后?進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工?作。首?先我取?得了家?長對我?的支持?和信賴?。其次?在課堂?上給他?們創(chuàng)造?條件，?鼓勵他?們舉手?發(fā)言，?及時給?予肯定?。課外?用心輔?導(dǎo)、跟?蹤，多?與家長?聯(lián)系，?為他們?創(chuàng)設(shè)一?個健康?良好的?環(huán)境。?二、?班級管?理加?強(qiáng)對學(xué)?生的思?想道德?教育，?繼續(xù)對?學(xué)生進(jìn)?行“小?學(xué)生守?則”和?“日常?行為規(guī)?范”等?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成教育?，使學(xué)?生做到?禮貌守?紀(jì)，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?品質(zhì)，?凈化學(xué)?生的心?靈。?響應(yīng)學(xué)?校號召?，組織?學(xué)生用?心參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動?。加?強(qiáng)班級?管理。?教育學(xué)?生要有?主人翁?精神，?認(rèn)真做?好班級?和擔(dān)當(dāng)?區(qū)的值?日工作?，自覺?遵守校?規(guī)校紀(jì)?。三?、自我?完善?利用課?余時間?看有關(guān)?教育教?學(xué)刊物?，以便?及時更?新教育?教學(xué)觀?念，掌?握新的?教育教?學(xué)理念?，提高?自身的?教學(xué)素?質(zhì)。進(jìn)?一步加?強(qiáng)現(xiàn)代?信息技?術(shù)的應(yīng)?用，拓?寬自己?的視野?。進(jìn)一?步完善?自己的?教育博?客，及?時保質(zhì)?地完成?其中的?相關(guān)資?料。?總之，?只要我?們心中?真誠地?為了孩?子，為?孩子的?健康成?長而付?出，端?正自己?的工作?態(tài)度，?一切都?為提升?孩子生?命狀態(tài)?為出發(fā)?點(diǎn)，我?相信，?我的班?主任工?作能在?不斷的?磨練中?得到提?升。班?級管理?工作千?頭萬緒?，工作?方法千?差萬別?，讓我?在實(shí)踐?中去探?索總結(jié)?行之有?效的方?法經(jīng)驗(yàn)?，使班?級管理?工作的?水平不?斷躍上?新臺階??？?任教師?個人工?作總結(jié)?（四）?__?__年?___?_月被?評為中?學(xué)一級?教師資?格以來?，本人?更加熱?愛教育?教學(xué)工?作，在?各方面?都能夠?做到盡?職盡責(zé)?，恪守?本職工?作，以?教師職?業(yè)作為?終身職?業(yè)，把?自己的?一生無?私奉獻(xiàn)?給__?__教?育事業(yè)?，燃燒?自己，?照亮他?人，在?三尺講?臺貢獻(xiàn)?自己的?青春!?第一?，在教?師職業(yè)?道德方?面。?本人在?工作生?活中處?處以師?德的修?養(yǎng)來要?求自己?，上課?的語言?修煉、?生活中?的師生?往來、?同事的?相互關(guān)?心，都?能夠盡?自己所?能，形?成一個?和諧的?工作、?生活氛?圍。_?___?年有一?位來自?農(nóng)村的?貧困學(xué)?生，由?于家庭?生活的?艱辛，?多少次?想退學(xué)?回家去?打工，?了解到?這一情?況后，?我聯(lián)系?到學(xué)生?家長，?和他們?一家人?共同商?量如何?解決這?一問題?，經(jīng)過?我的動?之以情?、曉之?以理的?說明，?加上我?對該學(xué)?生在生?活上給?予了很?大幫助?，使該?學(xué)生在?今年的?高考中?順利的?考上了?大學(xué)，?同時申?請助學(xué)?貸款上?了大學(xué)?。作?為一個?教師不?但是在?課堂上?的老師?，而且?在下課?后、生?活中也?要為人?師表。?我經(jīng)常?和學(xué)生?們打成?一片，?下課后?一起聊?天，共?同談生?活、談?人生、?談世界?，一起?在運(yùn)動?場蹦跑?……?在同事?之間也?能夠做?到和諧?相處。?不管是?同科組?還是同?年級同?學(xué)校的?同事都?能夠互?相幫助?。業(yè)務(wù)?方面共?同學(xué)習(xí)?、共同?提高，?有時不?是自己?的教學(xué)?任務(wù)也?主動幫?助他們?完成。?生活方?面，有?時同事?碰到要?經(jīng)濟(jì)方?面的幫?助也都?能夠盡?自己所?有幫助?他們!?好事多?多，不?勝枚舉?。第?二，在?教育教?學(xué)工作?能力方?面。?本人勝?任、熟?悉中學(xué)?六年的?教育教?學(xué)工作?，長期?不斷地?對高中?思想政?治教材?深入研?究，熟?悉掌握?高考大?綱，寫?了大量?的教育?教學(xué)論?文總結(jié)?，很多?在有名?的期刊?發(fā)表。?上課?時本人?能夠根?據(jù)教材?特點(diǎn)，?結(jié)合當(dāng)?時的社?會面貌?、國內(nèi)?國際形?勢的變?化進(jìn)行?授課。?高中一?年級的?經(jīng)濟(jì)學(xué)?知識，?運(yùn)用生?活中的?形勢變?化情況?，巧妙?的融合?在教材?中，讓?學(xué)生通?俗易懂?，真正?了解商?品、經(jīng)?濟(jì)、價?值規(guī)律?的常識?，結(jié)合?社會主?義市場?經(jīng)濟(jì)的?有關(guān)知?識，讓?學(xué)生了?解當(dāng)前?的社會?體制、?股票市?場等。?高中二?年級的?哲學(xué)常?識抽象?、費(fèi)解?，本人?能夠把?教材的?問題融?入在每?一個小?故事中?，同時?插入有?一定笑?話、幽?默的例?子，使?學(xué)生在?歡樂的?課堂氛?圍中學(xué)?習(xí)，不?知不覺?中掌握?了知識?、觀點(diǎn)?。對高?三枯燥?無味的?政治常?識，本?人能夠?結(jié)合當(dāng)?前各國?的政治?制度生?動講解?，對一?些的知?識點(diǎn)，?我把每?一個要?點(diǎn)以故?事的形?式串以?來，使?學(xué)生很?輕松的?把握了?課本知?識。?第三，?在工作?考勤方?面。本?人自從?參加工?作以來?就一直?養(yǎng)成以?校為家?、惜時?如今，?堅(jiān)守本?職的工?作作風(fēng)?，我的?辦公桌?以及家?里的房?間都貼?有不斷?更新的?時間表?、課程?表，從?不因私?人的事?情耽誤?學(xué)校的?正常工?作，每?天嚴(yán)格?按照學(xué)?校規(guī)定?的上班?時間到?校，不?遲到、?不早退?，也從?不因自?己的身?體的小?毛病以?及家里?的事情?隨便請?假，每?年每學(xué)?期都得?到學(xué)校?的全勤?獎勵，?同時每?節(jié)課上?課前也?都能夠?準(zhǔn)時在?預(yù)備鈴?響之前?站在教?室門口?，能夠?保證一?節(jié)課的?完整性?，也從?不曠缺?過學(xué)生?一節(jié)課?。做班?主任時?更是起?早貪黑?，從早?到晚按?時到位?在每一?個教學(xué)?、休息?環(huán)節(jié)體?班級象?家庭一?樣的溫?暖!?在每學(xué)?年的期?考、段?考以及?高考會?考中，?本人的?教學(xué)成?績一直?居于市?里同類?學(xué)校的?前茅!?特別在?x至_?___?年度的?所帶班?級高考?成績在?同類學(xué)?校中居?第一，?當(dāng)年被?評為玉?林市先?進(jìn)工作?者。同?時__?__年?本人參?加高考?評卷也?因?yàn)槲?按時、?守時、?高效率?而被評?為高考?優(yōu)秀評?卷員，?___?_年在?廣西教?科所負(fù)?責(zé)舉行?全區(qū)的?思想政?治優(yōu)質(zhì)?課比賽?中，本?人負(fù)責(zé)?指導(dǎo)參?賽老師?講課，?又獲得?了優(yōu)秀?指導(dǎo)教?師的榮?譽(yù)稱號?，__?__年?被評為?陸川縣?教育教?學(xué)先進(jìn)?工作者?，__?__年?所任的?班級課?題《愛?鑄就夢?想的翅?膀》參?加中央?教科所?的比賽?獲得了?三等獎?!本?人深研?教材，?不斷撰?寫教育?教學(xué)論?文、經(jīng)?驗(yàn)、總?結(jié)，分?別發(fā)表?在國內(nèi)?的多家?有名期?刊上。?___?_年在?區(qū)級刊?物廣西?教育上?發(fā)表了?《思想?政治教?學(xué)五法?》，_?___?年撰寫?的《誘?思探究?教學(xué)在?政治課?教學(xué)中?的反思?》在區(qū)?級、的?論文比?賽活動?中分別?獎勵，?其他有?關(guān)教育?教學(xué)工?作的多?種成績?舉不勝?舉!?以上是?我任職?以來在?德、能?、勤、?績方面?的簡單?的工作?總結(jié)。?多少年?來在教?育教學(xué)?這一神?圣的領(lǐng)?域工作?，兢兢?業(yè)業(yè)，?克己奉?公，以?后我將?會秉乘?更為先?進(jìn)的教?育理念?，為祖?國人民?的教育?事業(yè)貢?獻(xiàn)自己?的終身?!科?任教師?個人工?作總結(jié)?（五）?時間?過得真?快，一?學(xué)期的?教學(xué)工?作已接?近尾聲?，為了?更好地?在今后?的工作?提高，?本人特?就這學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?思想方?面：?認(rèn)真地?參加了?校園的?政治理?論學(xué)習(xí)?，并及?時記