零陵區(qū)2022年下期期末考試試卷五年級級

零陵區(qū)2022年下期期末考試試卷五年級級!數學：1、(2013年浙江麗)在數0,2，-3，-1.2中，屬于負整數的( A、0 B2 、-3 D-1.22、(2013年四川內)下列四個實數中，絕對值最小的數( A、-5 B、-2 C、1 D、43、(2013年四川涼山)-2是2的( )A、相反數 B、倒數C、絕對值D、算術平方4、(2012年廣東深)-3的倒數( )A、3B、-3 C13D、-135、下列各式，運算結果為負數的( )A、-(-2)-(-3)B、(-2)×(-3)C、(-2)2D、(-3)-36、(2013年江蘇南)計算：12-7×(-4)+8÷(-2)的結果( A、-24B-20C、6 D367、如果+30m表示向東走 30m，那么向西走 40m表示為 .8、(2013年江蘇常州)計算：-(-3)= ，|-3|= ，(-3)-1= ，(-3)2= .9、(2013年云南曲)若a=1.9×105，b=9.1×104，則a b.10、(2012年河北)計算：|-5|-(2-3)0+6×13-12+(-1)2.11、北京時間2011年3月11日，日本近海發(fā)生9.0級強烈地震.本次地震導致地球當天自轉快了0.0000016秒.這里的0.0000016秒用科學記數法表秒.12、(2013年廣東初中畢業(yè)生學業(yè)考試預測卷二)觀察下列順序排列的等式：a1=1-13，a2=12-14，a3=13-15，a4=14-16……試猜想第n個等式(n為正整)：an= .13、(2013年廣東深圳十校模擬)計算：|1-3|+-12-3-2cos30°+(π-3)0.14、(2013年湖北咸寧)在數軸上，點A(表示整數a)在原點的左側，點B(表示整數b)在原點的右.若|a-b|=2013，且AO=2BO，則a+b的值為 .15、(2012年廣東)觀察下列等式：第1個等式：a1=11×3=12×1-13;2：a2=13×5=12×13-15;3：a3=15×7=12×15-17;第4個等式：a4=17×9=12×17-19;……請解答下列問題：(1)按以上規(guī)律列出第5個等式：a5= = (2n的代數式表示第nan= = (n(3a1+a2+a3+a4+…+a1001、C2、C3、A4、D5、D6、D7、-40m8、3 3 -13 99、a=b10、解：原式=5-1+(2-3)+1=4.11、D12、1.6×10-613、1n-1n+214、解：原式=3-1-8-2×32+1=-815、解：(1)19×11 12×19-111(2)2n-1×2n+1 (3)a1+a2+a3+a4+…+a100=12×1-13+12×13-15+12×15-17+…+12×1199-1201=12×1-13+13-15+15-17+…+1199-1201=12×1-1201=12×200201=100201.語文：一、積累與運用（28分）1、閱讀下面語段，回答問題。（共4分）篆刻是一門綜合性很強的藝術，它直溯淵源，常通書畫之理，兼具鐫刻技藝，內含著作者的人品性格和文學修養(yǎng)，從里到外都散發(fā)著藝術的魅力，在方寸之間雕世間萬物，以刀情筆趣載千秋訊息，zhāng顯華夏民族的審美特質，詮釋中華文化的審美內hán，是中國傳統(tǒng)藝術瑰寶之一。依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是）A、shuòsānB、sùsànC、sùsānD、shuòsàn根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。分Zhāng（）hán（）2、古詩默寫。（8分）在古代詩歌中，詩人常引“山”入詩，抒發(fā)情感。見南山，陶淵明借“山氣日夕佳，①”[《飲酒（其五）》]表現閑適恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表現登上高峰的決心；登飛來峰，王安石用“④，自緣身在最高層”（《登飛來峰》）表現無所畏懼的氣概。都寫到巴山，劉禹錫用“⑤，⑥”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）表現遭受貶謫的辛酸和悲涼；李商隱用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未來重聚的期盼。3、名著閱讀。（4分）閱讀名著要有自已的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題是同學們的爭論，請選一個談談你的看法，并結合名著內容簡述兩點理由。①（西游記）中的沙僧是一個才能平平的人嗎？②（水滸傳）中的魯智深是一個性情急躁的人嗎？4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（分）登封觀星臺是我國現存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結構建筑。（），（）；（），（），也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測影的實物③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內傾⑤臺體呈方形覆斗狀A、②③①⑤④B、②③⑤①④ C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)口引起了同學們的興趣，班級圍繞此題開展語文實踐活動，請你參與并完成任務。（共9分）在制作手抄報時，小文搜集并整理出以下兩則材料，但他沒有想出能夠統(tǒng)領兩材料的標題，請你幫他擬寫一個恰當的標題。20字左右。（3分）標題：【材料一】2021年年初，河南衛(wèi)視春晚節(jié)目《唐宮夜宴》將傳統(tǒng)文化與現代科技巧妙結合，“破圈”走紅。緊接著，《元宵奇炒夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽奇妙游》等“中國節(jié)日”系列節(jié)目相繼播出，一次次掀起全網關注的熱潮?！静牧隙?022年，河南衛(wèi)視繼“中國節(jié)日”系列節(jié)目成功播出之后，對傳統(tǒng)文化再挖掘，推出了“中國節(jié)氣”系列節(jié)目。目前已播出的《春分奇遇記》《各雨奇遇記》《立夏記》等節(jié)目，均受到高度關注?！抖宋缙婷钣巍返拈_場節(jié)目《洛神水賦》刷屏，被評為全國“2021水賦》推薦給同學們觀看。60字左分）下面詞語中任選一組詞寫一句話，談談你對這一問題的思考。）科技堅守體驗創(chuàng)意傳承答案：一、積累與運用（共28分）1、（1）B（2分）（2）彰涵（每空1分，共2分）2、①飛鳥相與還②會當凌絕頂③一覽眾山?、懿晃犯≡普谕邰莅蜕匠鄾龅丌薅陾壷蒙恝吆萎敼布粑鞔盃T⑧卻話巴山夜雨時3、①示例一：沙僧是一個才能平平的人。他協助豬八戒捉拿黃袍怪，僅幾個回合就被抓走了；銀角大王來捉唐僧，他雖然奮力抵擋，但很快被制服了。示例二：沙僧不是一個才能平平的人。在流沙河，孫悟空和豬八戒聯手都收服不了他，說明他本領高強：取經路上，他經常調解團隊內部的矛盾，這種能力是孫悟空和豬八戒比不了的。示例三：說沙僧才能平平不公平。取經路上，因為分工不同，他主要負責挑行李和陪護師父，相比之下顯得才能平平：但他是有高強本領的，在流沙河，孫悟空和豬八戒聯手都沒能收服他。②示例一：魯智深是一個性情急躁的人。他在酒樓與人吃酒，聽到隔壁有人哭，就心煩氣躁發(fā)脾氣，摔碗碟；在五臺山，賣酒漢子怕長老責罰不愿賣給他酒，他就一腳踢倒?jié)h子搶酒吃。耐心地在客店坐了很久，才去找鄭屠算賬；在林沖被發(fā)配途中，他暗中保護，沉穩(wěn)冷靜，直到林沖在野豬林遇到危險時才沖出來。示例三：說魯智深性情急躁太絕對。他有時急躁，一言不合就打人，受到攪擾就摔碗碟；但在幫助金氏父女時，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，實際上是豪爽的表現。（有明確的判斷，能結合名著內容，簡述兩點理由即可。4分）4、C（3分）5、（1）示例一：從“奇妙游”到“奇遇記”，河南衛(wèi)視不斷給你驚喜示例二：從“中國節(jié)日”到“中國節(jié)氣”，河南衛(wèi)視再度“破圈”示例三：河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新系列節(jié)目受到高度關注（材料，2分；語言簡明，1分。共3分）示例：同學們，《洛神水賦》是《端午奇妙游》的開場節(jié)目，堪稱視聽盛宴，在整臺節(jié)目中網絡傳播熱度指數遙遙領先，網上評價很高，大家一定要看看?。芙Y合兩則材料內容，3分：符合情境要求，1分。共4分）用實際行動傳承并弘揚傳統(tǒng)文化。示例二：我們要用現代科技讓傳統(tǒng)文化“活”起來，用創(chuàng)意表達讓傳統(tǒng)文化美起來。（任選兩個詞語，符合主題要求即可。2分）（共9分）二、現代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成6~9題。（共16分）禁足可可是某小學的五年級女生。2020年春節(jié)剛過，爸爸媽媽作為醫(yī)院送到了爺爺家。過了兩天，爸爸媽媽跟她和爺爺視頻時，說武漢目前有很多人家缺口罩，如果家里有多的話，可以捐一些。家里并沒有存多少口罩，可可想了想，拿出自己帶來的口罩說：“爺爺，我也捐一些吧。我粉塵過敏，同學們給我送過口罩，我不能只接受別人贈送卻不關心別人。我可以兩星期不出門，這樣就能省下不少口罩了。“爺爺把可可抱在懷里說：“可可真是好孩子，能和爸爸媽媽一樣為抗疫作貢獻了?！睆哪翘熘形缙穑煽删烷_始了自我“禁足”。白天，爺爺去社區(qū)做志愿者，可可一個人在家，寫寫作業(yè)，逗逗“木木“，看看書、晚上，可可跟爺爺一起看看電視，聽爺爺講講外面的事。三天很快過去了自己取得的“成績”多少有點兒驕做了。但是，當第五天上午，可可面對的考驗升級了。這一天，天氣非常好，藍天白云，風和日麗，像春天般暖和。她站在下樓轉轉吧，就一會兒?！睜敔旔B(yǎng)的八哥“老八”在自說自話：“好球！“木木”聽到“老八”的話興奮起來，鬧著要出門。可可想出去的愿望決了堤的河水，再難控制。“好吧，那就陪你出去走走?！薄澳颈尽耙呀洶阉睦K套叼到了門口，可可已經戴上了口罩，已經拿起了鑰匙，已經站在門前了。就在這時，家里的電話響了，是班主任打來的。老師關切地詢問了她的情況，還表揚了她。原來，可可把她捐口罩和可可緩緩地在椅子上坐下來，她有些不好意思。她想，僅僅為了在小區(qū)走一圈就用掉一個口罩，是不是太不什得了？午飯時，爺爺說：“可可，你已經五天沒出門了吧？你不用對自己這鍛煉?！笨煽烧f。那天中午，爸爸媽媽終于又有時間跟他們視頻了，說大家捐給武漢的口罩怩開始向市民發(fā)放了。聽到這消息，可可和爺爺都特別高興?？煽傻男挠制届o了下來。她的生活里有了一些新的內容。她為“木木”洗了一次澡——以前，這都是在寵物店里完成的。她還成了“老八”的語言老師，教“老八”學會了新詩句，使它變得“腹有詩書氣自華”了。第十天，可可的我意志力堅持到了極限。打末電視，她看到許多跟口罩有關的消息，好像全世界都急需口罩。這些消息讓她有些恐慌——什么時候能買到口罩啊？家里并沒有多少口罩可用厖她感到自己就快挺不住了。中午，爺爺比平時提前一小時回家，一進門就興奮地說：“可可，好消息！上午區(qū)領導來視察防疫工作，說咱們國家已經能夠充足地向醫(yī)院供給醫(yī)用口罩了。估計民間缺口罩的日子也快要結束了！”聽了爺爺的話，可可不再那么擔憂，意志力似乎也增強了。下午，冉冉打電話來，說她外婆在外省被確認了，進了搶救室。冉冉數的必要了厖一天早上，爺爺笑著對可可說：“好孫女，你完成自己的目標了，真是了不起！從今天開始，你可以下樓玩一會兒了，相信過不了多久，買口罩困難的日子就過去了。”可可愣了片刻，突然哭了起來……（節(jié)選自《可可、木木和老人》有刪減）6、在“禁足”過程中，可可曾有過兩次動搖，是哪些事影響了她，讓她堅持下來并最終完成了目標？請梳理相關內容，簡要概括。（4分）7、閱讀下面句了，根據括號中的要求回答問題。（4分）已經拿起了鑰匙，已經站在門前了。（四個“已經”連用有什么表達效果？）可可愣了片刻，突然哭了起來厖（“為什么要哭？）8、作者在小說中設計“木木“和“老八“這兩個形象有什么用意？請結合相關內容簡要分析。（3分）9、讀完這篇小說，你也許會想到這些詞語：成長、愛、參與、教育厖、請任選一個詞語，結合小說內容簡要分析，并談談你獲得的啟示。（5分）參考答案：6、第一次：班主任打電話關心她、表揚她；爸爸媽媽跟她和爺爺視頻。第二次：爺爺帶來關于口罩的好消息；她安慰冉冉，忘記了“禁足”這件事。（意思對即可。一次2分，共4分）7、（1）節(jié)奏緊湊，表明可可馬上就要出門了，與下文她放棄出門形成對比，突出她的自制、自律。（意思對即可。2分。如有其他答案，分析合理亦可）（2）既為兩個星期“禁足”的不易而委屈，又為自己最終堅持下來而高興。（2分。如有其他答案，符合文意亦可）（共4分8、①用它們的可愛，增加小說的趣味性。②讓它們給可可“禁足”教“老八”背詩，顯示可可的變化，豐富可可的形象。（意思對即可。一13）9、“成長”示例：在“禁足”過程中，從產生動搖、自我調整、努力堅持，到因幫助朋友而忘記“禁足”，可可磨煉了意志，戰(zhàn)勝了自我，才有可能真正成長起來?！皭邸笔纠杭胰撕屠蠋熽P愛可可，可可想方設法幫助冉冉，體現了親人之間、師生之間、朋友之間的愛；可可對同學送她口罩心懷感激，她捐獻口罩，幫助朋友，體現了愛的傳遞：可可一家人用各自的方式參與抗疫，體現了對他人、對社會的愛。生活中沒有一個人是孤立的，所以我們不僅要愛自己，也要愛他人，奉獻愛心，讓生活更加美好。“參與”示例：面對突發(fā)的疫情，可可的父母去武漢支援，爺爺在社區(qū)當志愿者，可可為了捐口罩而自我“禁足”，一家三代人用各自的方式參與到抗疫之中，從他們身上可以看出全民參與、共同抗疫的主題。作為社會中的一員，我們每個人都應該積極參與社會生活，主動承擔責任，做力所能及的事，為社會貢獻一份力量?！敖逃笔纠嚎煽赡艹砷L為一個懂得感恩、愿意幫助別人、自律的孩子，這跟她家人的言傳身教和老師的教育分不開。家人參與抗疫的行動、奉獻社會的精神影響了可可，老師的表揚讓她堅定了“禁足”的信心，加上她對自己的嚴格要求，使她最終完成“禁足”目標，獲得成長。啟示：在教育中，學校的引導、家長的言傳身教、孩子自身的努力都非常重要。（任選一個詞語，結合小說內容分析合理即可。3分。分析如有欠缺，酌情扣分。所談啟示與所選詞語照應，言之成理即可。2分。共5分。如自主提煉其他詞語，符合題目要求亦可的情給分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成13~16題。（共11分）【甲】從小丘西行百二十步，隔算竹，聞水聲，如鳴現環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖級，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，做爾遠逝，往來翁忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄槍幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】翊日，飯于林慮，亭午抵桃林村，乃山施也。泉聲央道，怪石憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。薄幕，至明教院，夜宿于連云閣。（節(jié)選自柳開《游天平山記》）【注釋】林慮：今河南省林州市。晡（b?。荷陼r，午后三時至五時13、下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（ ）（2分）A、“水尤清冽”中的“清冽”是清涼的意思，寫出了小石潭水的清澈寒涼。B、“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一樣，表現溪流的曲折蜿蜒。C暗交錯的景象。D、“坐石弄泉”中的“弄”在這里有玩賞的意思，表現了作者的閑適愉悅之情。14、把甲文段中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）日光下徹，影布石上15、甲文段中作者的情感經歷了由“樂”到“憂”的變化，“樂”和“憂”的原因分別是什么？請結合具體內容簡要分析。（3分）16、游記一般采用“移步換景”和“定點觀察”的寫法。請根據兩個文段的內容完成填空。（4分）甲文段以“定點觀察”為主，作者立足小石潭，對潭中景物和 ①行了描繪。乙文段以“移步換景”為主，作者的游蹤是：早上從林慮出發(fā)，②，后來途徑槐林，③，④夜宿于連云閣。答案:13、C（2分）14、陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上。（2分）15潭周圍凄清的環(huán)境觸發(fā)了作者內心被貶謫的悲涼，讓作者感到憂傷。（意思對即可。第①點，1分；第②點，2分。共3分）16、①潭周邊景物②中午到達桃林村③下午在環(huán)翠亭休息④傍晚到達明教院（意思對即可。一點1分，共4分）（二）17-18（4雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。17、這首詩表達了詩人對將士們怎樣的情感？（1分）18、這首詩中的“秋色”應該理解為絢爛的景象還是肅殺的景象？請結合詩歌內容談談你的看法。（3分）答案：17、贊美將士們艱苦卓絕的斗爭精神（誓死報國的決心）。（意思對即可。1分）18、示例一：肅殺的景象。從本詩中“霜重鼓寒聲不起”一句看，此時天氣已非常寒冷，可以想見當時的邊塞應是草木凋零、一片蕭條的肅殺景象。示例二：絢爛的景象。本詩多處使用描繪色彩的詞語，形成一種濃墨重彩、雄渾悲壯的美，秋色的絢爛可與整首詩畫面風格一致。示例三：兩種理解都可以。無論哪種理解都有助于表現戰(zhàn)爭的悲壯慘烈，絢爛的景象可與之形成強烈反差，肅殺的景象則可以從正面烘托。（有明確觀點，1分；分析合理，2分。共3分）四、作文請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。（50分）（1）生活中，聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲，也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？請以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。聲音？該如何對待各種不同的聲音？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文，表達你的思考。要求：①觀點明確，有理有據。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。答案：四、作文略英語：I1.A.cabbageB.ItalianC.ItalyD.madamA.smallB.allC.saltD.talkA.soupB.aboutC.withoutD.houseA.evenB.pepperC.menuD.anythingA.bothBlotC.bottleD.chopstick根據首字母及后面的釋義，寫出完整的單詞。f knownwidelyb thetwotogether;theoneandalsotheother.l makesoundsandmovementsofthefaceandthebody,showingamusement,ect.n notoneandnottheotheroftwopeople,things,etc;noteitherw nothaving;notcarrying用所給單詞的適當形式填空Wouldyoulikesomemore (tomato)? (Italy)liketoeatpizza.Inbigcitiesyoucanfindpeople (eat)hamburgersandchips.Howabout (help)medothecooking?Boyshelp (you)tosomebread,please.C）根據句意和首字母，寫出單詞，使句子意思完整。W youliketoplayfootballwithme?Its thatheknowstheway.Thereareafewspoonsinthec .Theyhavelunchinthek .AlotofEnglishmencan'tusec toeatChinesefood.III．單項選擇Whenyoudrinkhotsoup,youuse .forkB.knifeC.chopsticksD.spoonIwant toeat.differentsomethingB.somethingdifferentC.anythingdifferentD.differentanythingCouldyou mesomethingtoeatwhenyoucomehere?takeB.bringC.carryD.pullDon'ttakethefood yourworkplace.Youmustn’teatanything yourworkplace.to;toB.in;inC.to;inD.in;toIcan'tfinishthework yourhelp.withB.withoutC.underD.forWangHuiiscomingtonightandso LiHui.hasB.doesC.wasD.isMyfatherdidn'tcomeback teno'clocklastnight.ifB.whenC.untilD.becauseWhentheyfriedchicken,theyused .wineB.oilC.beerD.teaBeforeyouorderthedishesintherestaurant,youneeda .menuB.billC.passageD.listThereis inthesweetcake.A.saltB.sugarC.pepperD.icePizzaisakindof food.A.IndianB.ItalianC.ItalyD.EnglishAmongthevegetableshelikes .A.porkB.grapesC.cabbagesD.butterYoucanfindpeople chipsnow.A.eatingB.toeatC.ateD.eatThecakes good.A.tasteB.makeC.cookD.eatHemadeus .A.laughB.tolaughC.laughedD.laughing Mary Bobisastudent.Theyaretooyoungandcan'tgotoschool.A.Neither,norB.Both,andC.Either,orD.Not,andYoucan stayathome goouttoplay.A.either,orB.both,andC.so,thatD.not,asHereisabag anythinginit.A.forB.withC.withoutD.of—Supperisready.Comeandsitdown,please.— .A.Itdoesn'tmatterB.ThankyouOK.

C.That'srightD.Yes,pleaseThereis porkandbeefonthatplate.A.lotofB.manyC.muchtooD.muchCouldyoupassthebook me,please?A.toB.forC.atD.withBothofthebooksaregood.Ifyouletmehaveone, itA.neitherB.eitherC.bothD.all—Wouldyoulikesomemoretea?— A.Yes,pleaseB.IwouldC.No,pleaseD.No,Iwouldn'tCouldIhave cheese?A.littleB.alittleC.abitD.bitofShecookedthefishandchipsathome.It'snot .A.homecookingB.take-awayfoodC.EnglishfoodD.ChinesefoodⅣ.句型轉換BothyouandIarehappy you I happy.Swimmingismyfavourite（同義句轉換）My sportis .Let'scooksomethingEnglish.(變成反意疑問)Let'scooksomethingEnglish, ?Ilikechickenthananyofothers.（同義句轉換）Ilikechicken .Helikescabbagestomatoes he cabbages ?I’lltellmyfatheraboutittomorrow.(用yesterday改寫句子)I myfatheraboutit .Thiskindoffoodisdelicious thiskindoffoodis!Thereissomethinginterestingintoday'snewspaper. （一般疑問句） interestingintoday'snewspaper?V．根據中文和英文提示詞語，寫出正確的`句子。你愿意和我們一起喝酒嗎？Wouldyoulike withus?我和他們都不懂日語。 I Japanese.他一直保持湯的熱度。He thesoup 我想嘗點鮮美的東西。Iwantto .不要強迫學生們寫得太多。Don’t thestudents toomuch.—1youlikesomedrink,Mary?—Yes.2.—Whichwouldyoulike3,teaortoffee?—Coffee,please.—ShallI4somesugarinit?—No,thanks.Ilikecoffee56init.—Oh,I7,butIlikecoffee8sugarandmilkinit.9you10.—Thanks.Ⅶ.完形填空。Differentcountrieshavedifferentfood.Ifyougoto1,youmayfind2fishandchipshopsalongthe3.Fishandchipsisthe4populartake-awayfoodinEngland.Peopleoften5thiskindoffoodatshops,6sometimestheyputthefood7paperbagsandtakeit8ortotheirworkplace.Chinesetake-awayfoodisalso9inEngland.AustraliaandtheUSA,butthemostpopulartake-awayfoodintheUSA10friedchicken.It'sverydelicious!A.AustraliaB.ChinaC.EnglandD.theUSAA.fewB.noC.muchD.manyA.roadsB.streetsC.waysD.rivers4.A.veryB.mostC.quiteD.moreA.haveB.sellC.putD.takeA.forB.soC.butD.tooA.onB.awayC.intoD.outof8.A.homeB.officeC.houseD.school9.A.differentB.cheapC.deliciousD.popular10.A.wasB.wereC.isD.areⅧ.閱讀理解AWhenyouareinEngland,youmustbeverycarefulinthestreetsbecausethetrafficdrivesontheleft.Beforeyoucrossastreet,youmustlookattherightfirstandthentheleft.Ifthetrafficlightsarered,thetrafficmuststop.Thenpeopleonfootcancrosstheroadcarefully.Inthemorningandintheeveningwhenpeoplegotoorcomefromwork,thestreetsareverybusy.Trafficismostdangerous.ThenwhenyougobybusinEnglandyouhavetobecareful,too.Alwaysrememberthetrafficmovesontheleft.InmanyEnglishcities,therearebigbuseswithtwofloors.Youcansitonthesecondfloor.Fromthereyoucanseethecityverywell.It'sveryinteresting.根據上文意思，判斷下列句子正誤。ThetrafficinEnglandmovesontheleft.Whenthetrafficlightsaregreen,thepeopleonfootcancrossthestreet.Trafficismostdangerousallday.InEnglandyoumustbecarefulbecausethetrafficdrivesontheright.Fromthesecondfloorofthebigbus,youcanseemanyinterestingthingsofthecity.BInmanyEnglishhomespeopleeatfourmealsaday:breakfast,lunch,teaanddinner.Peoplehavebreakfastatanytimefromseventonineinthemorning.Theyeatporridge,eggsorbread.Englishpeopledrinkteaorcoffeeatbreakfast.Lunchcomesatoneo'clock.Afternoonteaisfromfourtofiveintheafternoonanddinnerisabouthalfpastseven.Firsttheyhavesoups,thentheyhavemeator