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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序,能夠正確地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.2.能夠應(yīng)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.重點(diǎn)難點(diǎn)突破★知識點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算這是有理數(shù)運(yùn)算的綜合與提高,關(guān)鍵要把握運(yùn)算的順序,有三個(gè)原則:(1)先乘方,再乘除,最后加減.(2)同級運(yùn)算,從左到右依次計(jì)算.(3)有括號應(yīng)先算括號里面的,通常按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.(4)能用運(yùn)算律的,要用運(yùn)算律進(jìn)行簡化計(jì)算.核心知識有理數(shù)混合運(yùn)算法則:(1)先,再,最后.(2)同級運(yùn)算,從到進(jìn)行.(3)如有括號,先算的運(yùn)算,按、、依次進(jìn)行.思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)鞏固求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方.一般地,n個(gè)相同因數(shù)a的相乘,即,記作:an,讀作:a的n次冪或a的n次方.乘方的結(jié)果叫做冪,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù).乘方的符號規(guī)律1.正數(shù)的任何次冪是正數(shù);2.負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù);3.0的任何次冪等于零;4.1的任何次冪等于1;5.-1的偶次冪等于1;-1的奇次冪是-1.新知探究問題1:我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的哪些運(yùn)算?一個(gè)運(yùn)算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運(yùn)算,稱為有理數(shù)的混合運(yùn)算.追問:有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么?問題2:(1)2÷(2×3)與2÷2×3有什么不同?(2)與有什么不同?(3)6÷(-3)2與6÷(-32)有什么不同?歸納:有理數(shù)的混合運(yùn)算順序:典例分析例1:計(jì)算:(1)2×(-3)3-4×(-3)+15;(2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).【針對訓(xùn)練】計(jì)算:(1)(-1)10×2+(-2)3÷4;(2);(3);(4)(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2].例2:觀察下列三行數(shù):-2,4,-8,16,-32,64,…①0,6,-6,18,-30,66,…②-1,2,-4,8,-16,32,…③(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?(3)取每行數(shù)的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.【針對訓(xùn)練】觀察下列各式:1=21-1;1+2=22-1;1+2+22=23-1;1+2+22+23=24-1;……猜想:(1)1+2+22+23+……+263=.(2)若n是正整數(shù),那么1+2+22+……+2n=.例3:計(jì)算:.當(dāng)堂鞏固1.計(jì)算的結(jié)果是()A.B.C.D.2.計(jì)算的結(jié)果是()A.1B.5C.25D.3.計(jì)算1-23×(-3)得()A.-27B.-23C.-25D.254.下列各式運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是()A.-24×5B.(1-2)4×5C.(1-24)×5D.1-(3×5)65.計(jì)算(1)-2×32-(-2×3)2;(2);(3);(4).能力提升1.辨析:.原式===.2.計(jì)算:(1)2×(-3)2-4×(-3)+15;(2);(3);(4)-8-3×(-1)3-(-1)4;(5)[12-4×(3-10)]÷4.感受中考1.(2022?廣西)計(jì)算:(-1+2)×3+22÷(-4).2.(2022?煙臺)如圖,是一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的示意圖.若x=-5,y=3,則輸出結(jié)果為.課堂小結(jié)1.本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪些?這些內(nèi)容中體現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)思想方法?乘方與加、減、乘、除的混合運(yùn)算,數(shù)字規(guī)律探究.2.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么?進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算需要注意的事項(xiàng)有哪些?運(yùn)算順序是:先乘方,再乘除,最后加減.【參考答案】核心知識(1)乘方;乘除;加減;(2)左;右;(3)括號內(nèi);小括號;中括號;大括號.典例分析例1:解:(1)原式=2×(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27;(2)原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2)=-8+(-3)×18-(-4.5)=-8-54+4.5=-57.5.【針對訓(xùn)練】(1)0;(2);(3);(4)9992.例2:解:(1)-2,(-2)2,(-2)3,(-2)4,…….(2)第②行數(shù)是第①行數(shù)加2,第③行數(shù)是第①行數(shù)的一半.第②行:-2+2,(-2)2+2,(-2)3+2,(-2)4+2,…….第③行:-2×0.5,(-2)2×0.5,(-2)3×0.5,(-2)4×0.5,…….(3)(-2)10+[(-2)10+2]+(-2)10×0.5=1024+(1024+2)+1024×0.5=1024+1026+512=2562.【針對訓(xùn)練】(1)264-1;(2)2n+1-1.例3:解法1:原式==-11.解法2:原式==-6+(-5)=-11.當(dāng)堂鞏固1.B;2.C;3.D;4.B;5.(1)-54;(2);(3)
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