人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案人教課標(biāo)版語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元：美麗的秋天1物媽媽結(jié)合生活實(shí)際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識(shí)62個(gè)生字，寫好42個(gè)生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動(dòng)，積累詞匯。結(jié)合生隨文認(rèn)識(shí)62個(gè)生字，寫好42個(gè)生字。教學(xué)時(shí)間：識(shí)字一教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫宜、實(shí)等10個(gè)字。231、識(shí)記生字詞。2、感受詞語描繪的景象，感悟秋天的美。教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀課前準(zhǔn)備：放大的教學(xué)掛圖，或幻燈、投影片、CAI課件。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。秋天來了，秋天的景色真美呀！就像一幅幅多彩的畫面，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)美麗的秋天吧！二、看圖識(shí)字。1．出示課件，課本插圖。認(rèn)真看圖，圖上畫了什么景物？這些景物有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生把“秋天來了，”這句話說具體。1小語二上2．交流學(xué)生收集的畫面。（l）把你收集到的秋天的畫面介紹給大家。（2）指名介紹自己觀察到的秋天，相機(jī)出示詞語。3．看圖讀詞。三、識(shí)記生字。1、課件出示本課生字：宜、層??這些生字你都會(huì)認(rèn)嗎？自由試讀。2、出示帶拼音的字，自由試讀。3、去掉拼音小帽子，你們還認(rèn)識(shí)嗎？誰愿意當(dāng)小老師教大家。45我會(huì)讀。6、袖卡片，認(rèn)讀詞語。四、朗讀詞語。123、想象詞語描繪的景象。4、生自由選擇詞語想象說話。瓜果飄香時(shí)好像看到果園里梨5、齊讀詞語。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。1．開火車認(rèn)讀生宇和詞語。2．改動(dòng)詞語順序，指名認(rèn)讀。課件出示：金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏二、指導(dǎo)寫字。1。2、觀察字的結(jié)構(gòu)，說一說。3、師示范寫，生觀察寫的時(shí)候要注意什么？4、生練習(xí)書寫，評(píng)議選優(yōu)秀作品在全班展示。5、練習(xí)寫字。三、積累詞語。1、讀一讀，背一背本課所學(xué)的詞語。2、小組對(duì)抗賽。比比哪一組說出的有關(guān)秋天的詞語多。2小語二上四、擴(kuò)展活動(dòng)。秋天的景色美嗎？把你看到的美麗景色畫下來。板書設(shè)計(jì)：識(shí)字一層林盡染疊翠流金金秋天高云淡大雁南飛五谷豐登瓜果飄香課后反思：1、秋天的圖畫教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。