




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁共9頁試用期?的工作?總結(jié)及?感悟?不知不?覺間,?試用期?的工作?也已經(jīng)?結(jié)束了???粗?自己熟?悉的崗?位,想?著這幾?個(gè)月來?的拼搏?和努力?,我不?僅感嘆?萬分。?但是我?也明白?,如今?的轉(zhuǎn)正?不過是?工作正?式開始?的信號(hào)?,在今?后,還?有更多?的工作?和難題?在等待?著我。?在今后?的工作?中,我?一定要?做的更?好,更?加出色?才行!?為此?,趁著?這次試?用期的?轉(zhuǎn)正階?段,我?對(duì)自己?的工作?情況做?總結(jié)如?下:?一、個(gè)?人能力?的進(jìn)步?情況?作為一?名試用?期員工?,在一?開始的?時(shí)候我?其實(shí)連?自己在?工作中?的不足?和問題?都不夠?了解。?面對(duì)公?司的工?作,在?學(xué)校中?所掌握?的那點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)完?全不夠?用。面?對(duì)這熟?悉又陌?生的工?作,我?卻寸步?難行。?因?yàn)檫@?里已經(jīng)?不再是?隨便嘗?試的課?堂,作?為工作?者,必?須嚴(yán)格?的完成?工作。?所以?在之后?的工作?前,我?都認(rèn)真?的聽取?領(lǐng)導(dǎo)教?導(dǎo)的工?作技巧?和方式?,并在?工作前?多聯(lián)系?,讓領(lǐng)?導(dǎo)檢查?過后才?敢去進(jìn)?一步的?完成工?作。盡?管這個(gè)?學(xué)習(xí)的?階段很?緩慢,?也很漫?長(zhǎng),但?是在工?作中通?過多次?的練習(xí)?和累積?,我也?掌握了?不少的?工作方?式,提?升了不?少的技?巧。?二、工?作的情?況在?這段時(shí)?間的工?作中,?我一直?在嚴(yán)謹(jǐn)?的面對(duì)?自己的?每一次?工作。?對(duì)于工?作中的?一絲一?毫偶都?沒有放?松。這?樣嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?方式讓?大大的?減少了?我在工?作中出?錯(cuò)的概?率,并?且因?yàn)?仔細(xì)檢?查,也?讓我認(rèn)?識(shí)到了?不少容?易出錯(cuò)?的地方?,并通?過積極?的改進(jìn)?,收獲?了不少?的經(jīng)驗(yàn)?。在?完成工?作的時(shí)?候,我?還經(jīng)常?去參考?前輩們?的工作?方式,?并積極?的將學(xué)?習(xí)來的?技巧運(yùn)?用到自?己的工?作當(dāng)中?,以此?來進(jìn)行?自我的?補(bǔ)足強(qiáng)?化。?經(jīng)歷了?這段時(shí)?間的累?積,我?也明白?了不少?的事情?。通過?對(duì)自我?的認(rèn)識(shí)?和反省?,我也?明白自?己的工?作能力?并不出?色。盡?管在經(jīng)?驗(yàn)上我?還不夠?出色,?但是在?工作的?基礎(chǔ)上?面,我?卻累積?的非常?牢固。?三、?對(duì)未來?的計(jì)劃?經(jīng)歷?了這次?的實(shí)習(xí)?,我個(gè)?人確實(shí)?得到了?不少的?收獲了?經(jīng)驗(yàn),?盡管比?起其他?的同事?還有些?許不足?,但比?起過去?的我來?說,卻?已經(jīng)成?長(zhǎng)了太?多太多?。但?在今后?,隨著?工作的?轉(zhuǎn)正,?我的工?作也會(huì)?不斷的?成長(zhǎng),?進(jìn)而變?得更加?的困難?。所以?,在這?次的轉(zhuǎn)?正之后?,我要?打起精?神,積?極的面?對(duì)接下?來的工?作。并?及時(shí)的?改進(jìn)自?己的工?作能力?,讓我?能更圓?滿的完?成自己?的工作?任務(wù)!?試用?期的工?作總結(jié)?及感悟?(二)?轉(zhuǎn)眼?之間,?我來到?___?_公司?的時(shí)間?已經(jīng)過?去了_?___?個(gè)月,?我在_?___?公司試?用的時(shí)?期已進(jìn)?入到了?尾聲階?段。?回顧這?一段時(shí)?期的工?作,我?在公司?作為一?名辦公?室文員?,從以?一開始?進(jìn)入到?公司起?,我就?一直用?我積極?認(rèn)真的?態(tài)度來?對(duì)待我?每一天?辦公室?的工作?,用我?飽滿激?情和熱?情的情?緒來執(zhí)?行好領(lǐng)?導(dǎo)交給?我的每?一個(gè)任?務(wù)。在?這段時(shí)?期里,?我沒有?遲到記?錄,更?沒有曠?班記錄?,態(tài)度?誠(chéng)懇認(rèn)?真,對(duì)?于以后?的工作?,我也?會(huì)做到?如此。?所以,?希望領(lǐng)?導(dǎo)能給?我這個(gè)?機(jī)會(huì),?讓我好?好表現(xiàn)?。為了?爭(zhēng)取到?此次轉(zhuǎn)?正的名?額,我?也特此?做了以?下試用?期工作?總結(jié)。?作為?一名新?手辦公?室人員?,一來?到公司?我就保?持著正?襟危坐?的狀態(tài)?,因?yàn)?辦公室?的氣氛?始終都?有點(diǎn)嚴(yán)?肅,我?一下子?有點(diǎn)適?應(yīng)不過?來。但?是我也?有很多?需要學(xué)?習(xí)的東?西,比?如復(fù)印?文件,?打印文?檔,還?比如制?作表格?,這些?我都還?不會(huì)。?所以,?在前期?的時(shí)候?,我一?直都在?學(xué)習(xí)這?些。等?到我學(xué)?習(xí)的差?不多了?,我就?開始慢?慢的來?提升自?己的工?作效率?,嘗試?著把自?己的辦?公速度?給提高?起來。?因?yàn)槊?次領(lǐng)導(dǎo)?給我分?配任務(wù)?的時(shí)候?,我都?要完成?很久才?交給他?,這不?僅會(huì)迎?來老板?的不滿?,還會(huì)?影響其?他同事?工作的?進(jìn)程。?所以?,在后?面,我?就在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?各種辦?公軟件?的操作?技巧,?讓自己?掌握的?更加的?熟練和?全面。?這確實(shí)?也給我?之后的?工作帶?來了很?多的幫?助。其?實(shí),在?試用期?里,領(lǐng)?導(dǎo)沒有?分配任?務(wù),我?大部分?時(shí)間是?沒有事?情可干?的。在?這些無?事可干?的時(shí)間?里,我?也沒讓?自己閑?著,我?整理辦?公筆記?,打掃?辦公室?衛(wèi)生,?和同事?交流工?作上所?遇到的?問題,?幫助同?事完成?其他工?作。?總之,?臟活累?活我都?搶著干?,我也?愿意干?。到?了試用?期后面?一半段?時(shí)期里?,我們?辦公室?的工作?漸漸多?了起來?,我也?開始忙?了起來?,準(zhǔn)備?會(huì)議前?的工作?,做好?會(huì)議中?的記錄?,還要?做好會(huì)?議后的?總結(jié)和?整理。?也還要?跟著領(lǐng)?導(dǎo)出席?各種重?要的商?務(wù)場(chǎng)合?。雖然?在這段?時(shí)期里?,我過?的很辛?苦和疲?倦,但?它也是?過的最?充實(shí),?和有收?獲的一?段時(shí)期?。我?相信“?吃得苦?中苦,?方為人?上人”?,沒有?經(jīng)歷艱?苦,怎?么成就?一段完?美的人?生。所?以,在?我試用?期過后?的下一?階段,?我一定?會(huì)加倍?努力,?一定會(huì)?克服重?重困難?,成為?一個(gè)既?優(yōu)秀,?又內(nèi)心?強(qiáng)大的?職場(chǎng)女?性。?試用期?的工作?總結(jié)及?感悟(?三)?回顧這?三個(gè)月?來的工?作,我?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?事的支?持與幫?助下,?嚴(yán)格要?求自己?,按照?公司的?要求,?較好地?完成了?自己的?本職工?作。通?過試用?期的學(xué)?習(xí)與工?作,工?作方式?有了較?大的改?變,現(xiàn)?將工作?情況總?結(jié)如下?:一?、主要?做的工?作1?、學(xué)習(xí)?法務(wù)部?門主要?功能、?職責(zé),?熟悉本?部門業(yè)?務(wù)。?2、從?事法務(wù)?常務(wù)性?的合同?審核、?匯總,?輔助部?門主管?和同事?處理日?常性法?務(wù)業(yè)務(wù)?3、?整理、?修訂規(guī)?范的法?律范本?,供待?集團(tuán)參?考、使?用。?二、工?作以來?得到的?提升?1、辦?公能力?、合同?審查能?力、文?檔整理?能力不?斷提升?。2?、通過?對(duì)企業(yè)?往年法?律文檔?的學(xué)習(xí)?,對(duì)公?司各方?面情況?有了進(jìn)?一步了?解;對(duì)?集團(tuán)辦?公室業(yè)?務(wù)處理?流程有?了進(jìn)一?步熟悉?。3?、通過?這段時(shí)?間的工?作歷練?,培養(yǎng)?了主動(dòng)?工作意?識(shí),提?高了工?作積極?性,鍛?煉了工?作能力?,提升?了工作?熱情。?三、?工作中?存在的?問題?三個(gè)月?來,本?人能敬?業(yè)愛崗?,取得?了一些?成績(jī),?但也存?在一些?問題和?不足,?主要表?現(xiàn)在:?1、?法務(wù)專?員對(duì)我?而言是?一個(gè)新?的崗位?,缺乏?實(shí)踐中?的工作?知識(shí),?在開展?具體工?作中,?常常表?現(xiàn)生澀?,甚至?有時(shí)還?覺得不?知所措?。許多?工作我?都是邊?干邊摸?索,以?致工作?起來不?能游刃?有余,?工作效?率有待?進(jìn)一步?提高;?2、?對(duì)集團(tuán)?各部門?的工作?情況缺?乏全面?具體的?了解,?從而影?響到相?關(guān)法律?文本的?制作。?有些工?作還不?夠過細(xì)?,一些?工作協(xié)?調(diào)的不?是十分?到位;?3、?自己的?理論水?平還不?太適應(yīng)?公司工?作的要?求,還?應(yīng)繼續(xù)?加強(qiáng)理?論文化?的學(xué)習(xí)?。辦事?效率不?夠快,?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖?領(lǐng)會(huì)不?夠到位?。四?、對(duì)未?來的計(jì)?劃在?以后的?工作時(shí)?間里,?我決心?認(rèn)真提?高業(yè)務(wù)?、工作?水平,?為公司?經(jīng)濟(jì)跨?越式發(fā)?展,貢?獻(xiàn)自己?應(yīng)該貢?獻(xiàn)的力?量。?我想我?應(yīng)努力?做到:?1、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí),拓?寬知識(shí)?面。努?力學(xué)習(xí)?與集團(tuán)?相關(guān)的?法律專?業(yè)知識(shí)?。加強(qiáng)?對(duì)集團(tuán)?發(fā)展脈?絡(luò)、走?向的了?解,加?強(qiáng)周圍?環(huán)境、?同行業(yè)?發(fā)展的?了解、?學(xué)習(xí),?要對(duì)集?團(tuán)的統(tǒng)?籌規(guī)劃?、當(dāng)前?情況做?到心中?有數(shù);?2、?本著實(shí)?事求是?的原則?,做到?上情下?達(dá)、下?情上報(bào)?;真正?做好領(lǐng)?導(dǎo)的助?手;?3、注?重本部?門的工?作作風(fēng)?建設(shè),?加強(qiáng)管?理,團(tuán)?結(jié)一致?,勤奮?工作,?形成良?好的部?門工作?氛圍。?4、?不斷改?進(jìn)法務(wù)?部門對(duì)?集團(tuán)其?他部門?的支持?能力、?服務(wù)水?平。?5、遵?守公司?內(nèi)部規(guī)?章制度?,維護(hù)?公司利?益,積?極為公?司創(chuàng)造?更高價(jià)?值,力?爭(zhēng)取得?更大的?工作成?績(jī)。?五、小?結(jié)就?總體的?工作感?受來說?,我覺?得這里?的工作?環(huán)境是?比較令?我滿意?的。是?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛以?及工作?條件在?不斷改?善給了?我工作?的動(dòng)力?。其次?是同事?間的友?情關(guān)懷?以及協(xié)?作互助?給了我?工作的?舒暢感?和踏實(shí)?感。再?次就是?集團(tuán)營(yíng)?造的“?企業(yè)文?化”氛?圍給了?我工作?的信心?。六?、下階?段主要?工作計(jì)?劃1?、盡快?整理出?規(guī)范、?完整的?法律合?同范本?。2?、對(duì)公?司往年?的訴訟?、合同?資料進(jìn)?行精細(xì)?化學(xué)習(xí)?,借助?于此,?加快對(duì)?公司各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?的熟悉?進(jìn)程。?3、?進(jìn)一步?鍛煉相?關(guān)法律?能力,?使之得?到快速?提升,?適當(dāng)分?擔(dān)部門?主管的?業(yè)務(wù)壓?力。?試用期?的工作?總結(jié)及?感悟(?四)?我于_?___?月__?__日?來到_?___?集團(tuán)公?司工作?,有幸?成為集?團(tuán)的一?名試用?員工,?回顧這?一個(gè)月?來的工?作,我?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?事的支?持與幫?助下,?嚴(yán)格要?求自己?,按照?公司的?要求,?較好地?完成了?自己的?本職工?作;在?此對(duì)公?司各位?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?事表示?衷心的?感謝,?感謝公?司給我?一個(gè)展?示自己?的機(jī)會(huì)?。通過?這段時(shí)?間的工?作與學(xué)?習(xí),在?專業(yè)技?能上、?思想上?都有了?較大的?改變,?現(xiàn)將這?一個(gè)月?以來的?工作情?況總結(jié)?如下:?一、?試用期?階段的?認(rèn)識(shí)與?學(xué)習(xí)?對(duì)于剛?剛畢業(yè)?的大學(xué)?生來說?,開始?從事工?作是機(jī)?遇也是?挑戰(zhàn)。?我有幸?成為集?團(tuán)公司?的一員?,在剛?剛開始?工作的?這一個(gè)?月,盡?快適應(yīng)?了工作?的環(huán)境?,融入?到這個(gè)?集體中?。在領(lǐng)?導(dǎo)及各?位同事?的關(guān)懷?、支持?與幫助?下,認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了公司?的各項(xiàng)?制度,?不斷提?高自己?的專業(yè)?水平,?積累經(jīng)?驗(yàn)。在?此期間?,鍛煉?了耐性?,認(rèn)識(shí)?到做任?何工作?都要認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)、細(xì)?心,處?理好同?事間的?關(guān)系,?與集團(tuán)?各部門?之間聯(lián)?系的重?要性。?通過不?斷學(xué)習(xí)?與實(shí)踐?,將所?學(xué)的理?論知識(shí)?加以應(yīng)?用,逐?步提高?完善自?己的專?業(yè)技能?,為公?司的發(fā)?展多做?貢獻(xiàn)。?二、?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?,提高?專業(yè)知?識(shí)水平?通過?近這一?個(gè)月的?工作,?使我認(rèn)?識(shí)到自?己的學(xué)?識(shí)、能?力和閱?歷還很?欠缺,?所以在?工作和?學(xué)習(xí)中?不能掉?以輕心?,要更?加投入?,不斷?學(xué)習(xí),?向書本?學(xué)習(xí)、?向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí),?向同事?學(xué)習(xí),?這樣下?來感覺?自己還?是有了?一定的?進(jìn)步。?經(jīng)過不?斷學(xué)習(xí)?、不斷?積累,?已具備?了一定?的工作?經(jīng)驗(yàn),?能夠以?正確的?態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)?工作任?務(wù),熱?愛本職?工作,?認(rèn)真努?力貫徹?到實(shí)際?工作中?去。積?極提高?自身各?項(xiàng)專業(yè)?素質(zhì),?爭(zhēng)取工?作的`?積極主?動(dòng)性,?具備較?強(qiáng)的專?業(yè)心,?責(zé)任心?,努力?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量。?三、?存在的?問題和?今后努?力方向?這一?個(gè)月以?來,本?人能積?極主動(dòng)?、全身?心的投?入工作?中,取?得了一?些成績(jī)?,但也?存在一?些問題?和不足?,主要?表現(xiàn)在?:第?一,剛?剛步入?社會(huì)開?始工作?,還沒?有擺脫?在學(xué)校?上學(xué)時(shí)?的一些?習(xí)慣,?工作經(jīng)?驗(yàn)不足?,對(duì)公?司的業(yè)?務(wù)還不?是太了?解,工?作效率?有待提?高;?第二,?自己的?理論水?平、專?業(yè)知識(shí)?、工作?經(jīng)驗(yàn)還?有所欠?缺,應(yīng)?當(dāng)更加?努力的?學(xué)習(xí)與?實(shí)踐。?在以?后的工?作與學(xué)?習(xí)中,?自己決?心認(rèn)真?提高專?業(yè)知識(shí)?水平,?加強(qiáng)責(zé)?任心,?為公司?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己應(yīng)該?貢獻(xiàn)的?力量。?試用?期的工?作總結(jié)?及感悟?(五)?時(shí)間?一晃而?過,轉(zhuǎn)?眼間在?___?_公司?的試用?期已接?近尾聲?。這是?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷,?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時(shí)間里?您們給?予了我?足夠的?寬容、?支持和?幫助,?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們“?海納百?川”的?胸襟,?感受到?了“不?經(jīng)歷風(fēng)?雨,怎?能見彩?虹”的?豪氣,?也體會(huì)?到了作?為拓荒?者的艱?難和堅(jiān)?定。在?對(duì)您們?肅然起?敬的同?時(shí),也?為我有?機(jī)會(huì)成?為公司?的一份?子而驚?喜萬分?。在?這三個(gè)?月的時(shí)?間里,?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下,通?過自身?的不懈?努力,?改進(jìn)實(shí)?驗(yàn)室管?理,規(guī)?范實(shí)驗(yàn)?室的運(yùn)?作,更?好地融?入到我?們這個(gè)?團(tuán)隊(duì),?現(xiàn)將我?的工作?情況作?如下匯?報(bào)。?1、通?過公司?對(duì)新員?工入職?培訓(xùn)和?在品質(zhì)?部各個(gè)?崗位的?實(shí)習(xí),?很快熟?悉了公?司的規(guī)?章,感?受企業(yè)?文化熏?陶,明?白了作?為一個(gè)?管理者?應(yīng)具備?什么樣?的素質(zhì)?,在工?作中精?益求精?,努力?為公司?做出自?己的貢?獻(xiàn);品?質(zhì)部門?內(nèi)的實(shí)?習(xí),了?解了生?產(chǎn)工藝?知識(shí)和?產(chǎn)品檢?驗(yàn)規(guī)范?,為更?好的管?理好實(shí)?驗(yàn)室提?供了接?口的平?臺(tái),擴(kuò)?大了對(duì)?各個(gè)部?門人員?的熟悉?,方便?以后對(duì)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年膜氣燃?xì)獗硇袠I(yè)深度研究分析報(bào)告
- 第3章 第1節(jié) 在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物(新教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物(冀少版)
- Unit 6 Lesson 36 Making Plays Is Fun2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(冀教版)河北專版
- 8《燈光》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)組合式成套話筒行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 浙江集裝箱項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 地方高校師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)化策略
- 城市休閑公園項(xiàng)目的生態(tài)環(huán)境影響評(píng)估
- 兒童教育中心裝修承攬合同
- 親子樂園裝修標(biāo)準(zhǔn)合同范本
- 《常見的地貌類型》課件
- 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告透明度對(duì)投資者決策的影響
- 衛(wèi)星應(yīng)用簡(jiǎn)介演示
- 幼兒園小班春季傳染病預(yù)防
- 人教版二年級(jí)上冊(cè)加減混合計(jì)算300題及答案
- 車間主管年終總結(jié)報(bào)告
- 2023年四川省成都市武侯區(qū)中考物理二診試卷(含答案)
- 2024年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題
- 銷售人員工作匯報(bào)模板
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像檢查結(jié)果互認(rèn)制度測(cè)試題
- 鮮切水果行業(yè)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論