初中國旗下演講稿

第初中國旗下演講稿

篇一

老師們、小朋友們：早上好！

又一個盼望已久的“六一”節(jié)到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。六一是小朋友們的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！這個星期三就是“六一”國際兒童節(jié)了，首先，我預祝小朋友們節(jié)日快樂！

每當“六一”兒童節(jié)的時候，同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際*婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

這個星期三，我們幼兒園也將開展游藝活動來慶祝我們小朋友的節(jié)日，到那一天，老師會準備12個游戲，有夾彈珠、你做我猜、爬爬樂等，希望小朋友和自己的爸爸媽媽一起過一個快樂的六一！

篇二

親愛的老師們，同學們

大家好！

我是來自初三五班的劉純子，今天要講的題目是，善待水資源，成就你我他！

水滋養(yǎng)孕育萬物，是生命之源、百谷。水流到哪里，就會讓哪里土地肥沃、山川秀麗、城市發(fā)展、文明興旺。今日之城市，哪里水量充沛，哪里就有生命、財富和希望。我們是一個崇尚水的民族。古往今來，許多大思想家、哲學家都用水來比喻智慧、最真善美的存在。水滋養(yǎng)孕育了萬物，卻總能功成身退、與世無爭，以最平凡質(zhì)樸的方式為所有生靈貢獻著一切。

從偌大的宇宙看去，地球是一顆美麗的藍色星球，這正是因為地球近乎百分之九十的區(qū)域被水覆蓋著人。但這當中的大部分都并非淡水資源，可供生物生存需要的淡水資源僅占所有水資源的百分之二點五，而這其中大部分又以冰川和深層地下水存在著，這樣算來，真正可供人類利用的水資源少之又少。對于我國而言，西部與北部地區(qū)水資源匱乏，且中國人口基數(shù)大、新增人口多，經(jīng)濟發(fā)展迅速，對水資源需求量大，人均水資源就更顯匱乏。

在這樣嚴峻的情況下，我國水資源污染、浪費現(xiàn)象都十分嚴重。。許多地區(qū)的生活污水直接排放；一些工廠為降低成本，工業(yè)污水處理的不徹底便直接排放，甚至有不法商家偷偷的直接排放到一些供給人們用水的河流湖泊之中，以致現(xiàn)在一些大江大河的污染都十分嚴重。

浪費現(xiàn)象比起水源污染更為普遍、嚴重。我們的校園里，水龍頭沒有關緊或是忘記關的事情并不少見；打水仗的情況也時有發(fā)生。但是我們要知道，當我們正在肆意揮霍著這些自來水時，許多地方還有人喝不上水，并死于缺水。若不能早些意識到節(jié)約水資源的重要性，人類終究會為自己不懂節(jié)制的行為付出代價！

已經(jīng)過去的三月二十二日是世界水日，這個節(jié)日就是要讓大家意識到水對于人類生活以及大自然中水的重要性，雖然水并非是不可再生能源，但是它的產(chǎn)生、收集、加工與運輸過程都是要有成本的，所以從廣義上來講，保護水資源并不只是保護了水，更保護了包括不可再生能源的資源。這也更加凸顯了每一滴水的來之不易與珍貴。

同學們，讓我們一同參與這個保護水資源的大工程中來吧，別等到我們也開始為日常用水發(fā)愁時才學會節(jié)約用水不浪費。其實節(jié)約用水并不是什么難事，也許你只是提前幾秒關上了水龍頭，節(jié)約了看似“微不足道”的幾滴水，但是長此以往，人人獻力，正所謂“眾人拾柴火焰高”，這些以“滴”為計量單位的水終將會匯聚成大河、大海，它們會幫助需要幫助的人們，并為地球母親良好平衡的生態(tài)環(huán)境獻一份力，這個世界上的最后一滴水也絕不會是人類的眼淚。

“上善若水，水利萬物而不爭?！蔽覀兩钤谝粋€崇尚水的國家，更應好好保護這神圣無私的水。讓我們一起努力，從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，讓這個世界更加美好！謝謝大家！

篇三

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》

同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……

其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。

古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!

現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看