語(yǔ)文教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖1一年級(jí)下

語(yǔ)文教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（低年級(jí)）課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他后鼻音：xiangqing??\zjiang會(huì)寫(xiě)的字：1、熊貓媽媽學(xué)習(xí)第2、4、6段，要找出1、熊貓媽媽聽(tīng)了幾次電1、總結(jié)：熊貓娃娃們把19zheng請(qǐng)、講、爭(zhēng)、再再一次去聽(tīng)電話。熊貓媽媽的三話？中國(guó)人民的熊貓翹舌音：會(huì)認(rèn)的字：又一次2、熊貓媽媽個(gè)孩子分別叫2、是誰(shuí)從哪來(lái)到 。友誼送到了媽媽shu響、束、次、完、“響”和又去聽(tīng)電什么？來(lái)到了里打來(lái)的？朋友們 世界各地。聽(tīng)zheng她“講”的話。哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)3、她們分別O2、知道熊貓電話平舌音：zaici前鼻音：wan重點(diǎn)指導(dǎo)的字：再組詞3、熊貓媽媽再一次去聽(tīng)電話。城市，演出后受歡迎的情景。（讀）都說(shuō)了什么？是我國(guó)的國(guó)寶。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他聲母：ndfan會(huì)寫(xiě)的字：灰、除、挑、擔(dān)1、小灰兔疑惑地問(wèn)：“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的？”（讀）2、小白兔自1、理解課文第3節(jié)，邊讀邊想你喜歡小白兔嗎？為什1、小白兔和1、總結(jié)：告訴小朋友只有勞動(dòng)^^hui會(huì)認(rèn)的字：疑惑豪地說(shuō)：“自么？小灰兔從老聽(tīng)了小白兔的創(chuàng)造財(cái)富，20翹舌音：兔、拿、翻、除、自豪己種的。只2、理解課文第山羊那兒要話，小灰兔會(huì)怎只有勞動(dòng)才小白兔chu些翻土有自己種，4節(jié)，從哪里的東西不同。么想，怎么做？能讓生活更和前鼻音：重點(diǎn)指導(dǎo)的字：澆水才有吃不完能看出小灰兔2、它們回家美好讀得道小灰兔dan挑施肥捉蟲(chóng)除草的菜?！保ㄗx）3、小灰兔天天不干活，餓了就吃。4、小白兔常常給白菜澆水，施肥，除草，捉蟲(chóng)。是“天天”不干活的？3、學(xué)習(xí)課文第5小節(jié)，理解小灰兔和小白兔說(shuō)的話。后的變現(xiàn)不同。3、結(jié)果不同。理。2、“擔(dān)”是多音字。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他21后鼻音：會(huì)寫(xiě)的字：洞、肉、直、差1、狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“您好，親愛(ài)的烏鴉！”（讀）2、狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏1、學(xué)習(xí)第3節(jié)，當(dāng)狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里叼1、當(dāng)狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉時(shí)，饞得直流口水，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，此時(shí)此亥U,狐貍在想什么？狐貍dong會(huì)認(rèn)的字：直流口水鴉，您的孩子著一塊肉的時(shí)2、學(xué)生做烏鴉，1、總結(jié)：愛(ài)和gang底、羽、受、剛瞥了一眼好嗎？”（讀）候，它的表現(xiàn)劃出狐貍說(shuō)聽(tīng)一狐貍說(shuō)的聽(tīng)奉承話容烏鴉翹舌音：重點(diǎn)指導(dǎo)的字：看了一眼3、狐貍又說(shuō)：是怎樣的？能的話，烏鴉是話，想象烏鴉是易使人做出zhichashou差一溜煙兒“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差遠(yuǎn)了。您的嗓子真好，聽(tīng)您唱歌，真是一種享受，您就唱幾句吧！”（讀）把“直”去掉嗎？為什么？2、讀一讀第3到8節(jié)，理解狐貍說(shuō)了三次話才騙到了烏鴉嘴里的肉。怎么做的句子。怎么想的？3、過(guò)了幾天，烏鴉又找到一片肉。狐貍來(lái)了，接下去會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮想象力，再續(xù)編故事。4、分角色讀一讀課文。愚蠢的事。2、“差”是多音字。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他后鼻音：tong會(huì)寫(xiě)的字：牧、童、騎、閉會(huì)認(rèn)的字：牧、童、騎、閉所見(jiàn)牧童林樾閉牧童騎黃牛歌聲振林樾1、背誦本首古詩(shī)。體會(huì)古詩(shī)的意境和作者古詩(shī)mu重點(diǎn)指導(dǎo)的部欲意欲捕鳴蟬知道每一句話2、了解詩(shī)句簡(jiǎn)介作者。熱愛(ài)自然地所見(jiàn)qibi首：馬字旁捕鳴忽然閉口立（讀）的意思。的意思。情趣。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他22蜘蛛織網(wǎng)翹舌音：zhichenchou平舌音：sisan前鼻音：yan會(huì)寫(xiě)的字：織、抽、散、巖會(huì)認(rèn)的字：晨、絲、害重點(diǎn)指導(dǎo)的字：抽、絞絲旁哞哞咩咩汪汪喵喵嘎嘎喔喔咕咕1、蜘蛛沒(méi)回答，忙著織它的網(wǎng)。2、蜘蛛都沒(méi)回答，還是忙著織它的網(wǎng)。3、蜘蛛用它的網(wǎng)，把蒼蠅逮住了。4、蜘蛛沒(méi)回1、讀讀第1、3小節(jié)中“蜘蛛沒(méi)回答，忙著織它的網(wǎng)”，第7小節(jié)中，“蜘蛛沒(méi)回答，還是忙著織它的網(wǎng)”。讓學(xué)生在讀后談?wù)勀阌X(jué)得這是一只怎樣的蜘蛛？從哪些詞看出的？1、蜘蛛在織網(wǎng)時(shí)，遇到了很多小動(dòng)物，它們都對(duì)蜘蛛說(shuō)了什么呢？2、蜘蛛又是怎么做的呢？1、分角色演一演課文的內(nèi)容。2、同學(xué)們想想還會(huì)有哪些小動(dòng)物來(lái)找蜘蛛玩，它們會(huì)怎么說(shuō)？蜘蛛又會(huì)怎么做？3、蜘蛛沒(méi)回答，它睡著了，因?yàn)镺總結(jié)：做事要像蜘蛛那樣一心一意。答，它睡著了。2、讀最后一小節(jié)中“蜘蛛沒(méi)回答，它睡著了”時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)蜘蛛睡著的原因。4、小朋友你想對(duì)蜘蛛說(shuō)什么？

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他23聲母：11gu前鼻音：gen會(huì)寫(xiě)的字：跟、搖、招、原會(huì)認(rèn)的字：教、理、爬、鼓、1、“你并不是全才呀，我得找個(gè)全才師傅?！闭f(shuō)完，再也不理睬兔子了，自己向前爬去。1、分角色朗讀課文。2、指導(dǎo)完成練習(xí)：因?yàn)橥米又粫?huì) ,不會(huì) ; （誰(shuí)）1、想一想，還有1、總結(jié)：學(xué)本領(lǐng)要一步蝸牛yuan似“藝”的含2、“你也不學(xué)習(xí)課文的第只會(huì) ,哪些小動(dòng)物來(lái)教一步地學(xué)，學(xué)藝翹舌音：重點(diǎn)指導(dǎo)的字：義。是全才呀。”4、8、12小節(jié)，不會(huì) ;蝸牛本領(lǐng)？小組不能求全。zhaoshi搖、足字旁再也不理睬說(shuō)完，又向前爬去。3、蝸牛的頭搖得像撥浪鼓似的說(shuō)：“原來(lái)你也不是全才呀，再見(jiàn)！”說(shuō)罷又向前爬去。劃出蝸牛說(shuō)的話。體會(huì)蝸牛的話。 （誰(shuí)）只會(huì) ,不會(huì) ;他們都不是全才師傅，所以蝸牛不愿向他們學(xué)藝，結(jié)果什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。合作演一演。2、學(xué)了課文，你想對(duì)蝸牛說(shuō)些什么？2、“似”和“教”是多音字。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他前鼻音：lian后鼻音：會(huì)寫(xiě)的字：連、忙、追、睛連忙1、課后第2題，照樣子整體閱讀2到4小節(jié)，找出1、根據(jù)課文1、小蝌蚪聽(tīng)了鯉魚(yú)媽媽的話后是24mang會(huì)認(rèn)的字：頂呱呱說(shuō)一句完整描寫(xiě)小蝌蚪生說(shuō)說(shuō)小蝌蚪怎么想的？聽(tīng)了總結(jié)：遇事小蝌蚪j(luò)ing袋、腿、擺、披蹲著的話。要注長(zhǎng)變化的句變成青蛙的烏龜?shù)脑捄笫窃跻獔?jiān)持不找媽媽翹舌音：重點(diǎn)指導(dǎo)的字：露著意，不要過(guò)子。并指導(dǎo)讀過(guò)程。么想的？見(jiàn)到青懈，主動(dòng)探zhui連、忙鼓著披著分受例句的限制。好這些句子。2、指導(dǎo)背誦3、4小節(jié)。2、分角色朗讀課文。蛙后是怎么想的？找到自己媽媽后又是怎么想的？2、索。

課題拼音字詞句段篇拓展內(nèi)容其他語(yǔ)文快樂(lè)宮4翹舌音：liushuchitang后鼻音：huangying前鼻音：yanzihuatieluanshid