(新人教部編版)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(習(xí)題)：18 蘇州園林

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蘇園1.給下列加點(diǎn)的字注音或按照拼音漢字。對(duì)稱(chèn)丘壑(hè)鏤空)重巒疊嶂(luán斟zhuó()軒榭)池沼(zhǎo別具jiàn匠心

玲lónɡ(瓏)línxún(嶙峋)2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的項(xiàng)(D)．我們因地制宜地發(fā)適合本特色的產(chǎn)業(yè)，能盲目發(fā)展。(根當(dāng)?shù)氐木唧w情況制或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣碜瞿臣虑榛蛱幚硪恍?蘇園林栽種和修剪樹木也著在畫高與低樹俯仰生姿(有高有矮形各種美好的姿。阿卑斯有的是重巒疊嶂怎看也不會(huì)(綿的山一個(gè)接著一連不斷)李靈同學(xué)自出心設(shè)制作的救護(hù)衣在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用受醫(yī)護(hù)人員的贊，展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能。(己用心裁剪)(解析：項(xiàng)自出心裁”指出于自己心意的創(chuàng)造和裁。3.下面句子點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)眼總是一幅完美的圖。風(fēng)來了荷葉為什么就不能迎招展？誰規(guī)定了它的下場(chǎng)非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅荷中一汪，被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉。沒修剪得像寶塔那樣的松柏沒閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的．四扇八扇，十二扇綜起，誰都要贊嘆這是高度的圖案。(解析：項(xiàng)頓號(hào)不能用于兩個(gè)短句之，應(yīng)改為逗號(hào))

下面語(yǔ)段中畫線句都有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修。蘇州園林是指中國(guó)蘇州城內(nèi)的園林建筑私園林為主起始于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都姑蘇時(shí)公元前514年形于五代熟于宋代盛于清代旺明代②清末，蘇州已有各色園林近一百七十多處外開放的園林有十九處蘇州園林占地面積不大但以意境見長(zhǎng)，以獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法在有限空間內(nèi)點(diǎn)綴安排，移步換景，變化無窮。1997年，③蘇州古典園林作為中國(guó)園林的榜樣被列入《世界遺產(chǎn)名錄第①句語(yǔ)序混亂，應(yīng)調(diào)整為起于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都姑蘇(公元前514年，形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于清代。第②句存在語(yǔ)義矛盾，應(yīng)刪“”或“多。第③句中存在詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，應(yīng)把榜”改為標(biāo)本。指出下列各句使用的說明方法。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪(比較有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置(舉例子（）圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫(打比方閱讀下面的文字，用三個(gè)詞語(yǔ)分別概括蘇水、蘇州話和昆曲表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。當(dāng)年白居易做蘇州刺史，曾寫下“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的詩(shī)句。蘇州，這個(gè)自古以來的繁華之地，沒有一處不是被水滋潤(rùn)的。那一條條河港水巷如絲帶般飄逸著，水就在那里溫柔地流進(jìn)流出帶滿城的舞榭歌臺(tái)和園林勝跡漸漸地這水也就浸潤(rùn)到人的氣質(zhì)里蘇人待人接物少見俗，這不能不說是水的好處。蘇州人講話是柔婉的摻了蜜糖的糯米圓子又如評(píng)彈昆曲聽了讓人感到無比愜意昆最初的名字是“水磨腔”可見，也是水的產(chǎn)物。她像西方戲劇那樣具有摹仿現(xiàn)實(shí)的寫實(shí)性生語(yǔ)言的自然形態(tài)為寫意的詩(shī)歌藝術(shù)生活行為與表情的自然形態(tài)為寫意的表演藝術(shù)；甚至將生活中環(huán)境的自然形態(tài)化為了寫意的布景藝術(shù)時(shí)可以變?yōu)殛?yáng)春白雪的。蘇州水的特點(diǎn)：溫柔；蘇州話的特點(diǎn)：柔婉；昆曲的表現(xiàn)形式：寫意。你們班想開展一次調(diào)查蘇州園林的綜合性習(xí)活動(dòng)。如果你是本次調(diào)查活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳。示例：精彩蘇州古建，美麗園揚(yáng)四。(2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)確定幾種活動(dòng)。(至少寫出三)①實(shí)地考察蘇州園林；②采訪蘇州園林的設(shè)計(jì)者；③閱讀介紹蘇州園林的文章等本題為開放性題目只緊扣題目要，言之有理即)閱讀課文第一至六段，完成下面的題目。．閱讀一二段請(qǐng)你概括說明蘇州園林的共同特。務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)眼前總是一幅完美的圖。．“可以說是一項(xiàng)術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”能不能互換？為什么？不能“藝術(shù)”指富有創(chuàng)造性的技術(shù)”泛指生產(chǎn)操作方面的技“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)，本這樣寫是為了強(qiáng)調(diào)蘇州園林中假山的藝術(shù)。四中“水面假如成河道模往排橋梁”一句中“往往”一詞能否去掉？為什么？不能去掉“往往”指一般情況特情況除起限定作這明并不是所有的河道都安排有橋梁充體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)性11．下列句子運(yùn)用了什么說明方法？有怎樣的表達(dá)效果？我的建筑從古代的宮殿到近代的一般住房，絕部分是對(duì)稱的左怎么樣右邊也怎么。蘇州園林可絕不講究對(duì)，好像故意避免似。作比較通過古到今其他中國(guó)筑與蘇州園林的比較突出“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱”的特點(diǎn)蘇園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。樹與低樹俯仰生姿落葉與常綠樹相間花不同的多種花樹相間，就一年四季不感到寂。舉例子過體的事一說明蘇州園林處處都在體現(xiàn)“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”這一特。．認(rèn)閱讀第六，說說文中的“隔而不隔界未界”的景深效果是如何形成。(可用文中的句子回墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，子大多是兩邊無所依傍。原．．．．北的林北京是一座歷史悠久的名城，她的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。也許因?yàn)楸本┦墙?、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們博采各地園林之長(zhǎng)，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細(xì)，注重色彩的絢麗，似乎只有這樣才不失皇家的身份。故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局工整、對(duì)稱。左邊有一條游廊，右邊也必有一條游廊，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是如在個(gè)大殿、各個(gè)宮院、大門外面都要擺兩座石獅或麒麟，大門大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁柱高大，空間寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢(shì)使人折服。北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊叢邊小草一精妙的雕刻，對(duì)烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如，頤和園中的長(zhǎng)廊，有一華里長(zhǎng)，分成十幾段。每段房梁上都有油漆彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”人物形象栩栩如生畫者也許吸取了敦煌壁畫飛天圖案的藝術(shù)精華有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐人玩味。北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗時(shí)在萬綠叢中見一道飛檐黃相間相成趣大數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦大紅色的柱梁十莊重當(dāng)也例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁灰暗，同周圍的景色渾然一體。，____________”，古樸淡雅，別風(fēng)采。北京周圍的山水既有北方的粗獷有南方的秀麗這正是建造園林的好地方在依山傍水之處，建一座廟宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。這時(shí)，可極少講究對(duì)稱，但考慮色彩對(duì)比卻十分周到山的亭子要用金黃和大紅的彩繪水榭要灰暗些廟要紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。這只是我對(duì)北京園林粗淺的介紹想真正領(lǐng)略到其中的妙處是您親自來游覽吧。注吳當(dāng)風(fēng)”是宋代郭若虛價(jià)唐代吳道子佛像畫的話思是吳道子畫的衣帶圓轉(zhuǎn)，迎風(fēng)飄舉。(選自“全游網(wǎng)”)．選主要介紹了北京園林的哪些特點(diǎn)【概括說明對(duì)象的特征】注重建筑的雄偉注局部的精，注重色彩的絢。．第段中加點(diǎn)的“如此”具體指什么【分析詞語(yǔ)的指代含義】指布局給人一種平衡的感。．第段畫線句子使用了哪些說明方法？有何作用【分析說明方法作用】舉例子作較具準(zhǔn)確地說明了“北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心”的特?！氨眻@林的色彩多是金黃或大紅，色彩明麗”一句中的“大多”一詞能否去掉？為什么【品析說明文的語(yǔ)】不能“大多”表范圍起限定用如果去變成了北京園林的色彩都是金黃或大紅與際不符“多”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性．下詩(shī)句，填文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(【體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格】．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總春．枯藤老樹昏鴉小流水人家．苔痕上階綠，草色入簾青．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅本語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)，除了表現(xiàn)在詞語(yǔ)運(yùn)用上，還表現(xiàn)在多種修辭手法的運(yùn)用方面。請(qǐng)你品鑒下面的片段，也采用排比的修辭手法寫一段話，介紹某種事物幾個(gè)方面的特點(diǎn)?！疚亩尉€可蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)乎計(jì)者和匠師一致追求的是必游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上總是一幅完美