溶液的形成第二課時

溶液的形成第二課時第一頁，共23頁。

魯教版九年級化學第一單元

第一節(jié)溶液的形成(第2課時)

飽和溶液和不飽和溶液第二頁，共23頁。學習目標1、理解飽和溶液、不飽和溶液的概念；2、掌握飽和溶液與不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化方法；第三頁，共23頁?！緶毓手隆咳芤航M成分類？？轉(zhuǎn)化基本特征溶質(zhì)溶劑均一穩(wěn)定定義第四頁，共23頁。

從前有個國王，他的皇宮里有許

多的鹽，但是，他非常吝嗇，從來不分給老百姓吃。老百姓們沒有鹽吃，有的百姓前去偷運，結(jié)果，絕大多數(shù)都被砍了頭?？墒?，有一個從皇宮向外面拉水的人，天天都能偷運到鹽，分給老百姓。

拉水的人把鹽放到哪去了呢？他是否能一次運出很多鹽？食鹽會不會在水中無限溶解呢？問題情境一：你想到了嗎?第五頁，共23頁。A【探究1】硝酸鉀在一定量的水中能否無限溶解5克硝酸鉀再加5克硝酸鉀待溶解后20ml水

操作

現(xiàn)象

結(jié)論加入5克硝酸鉀，攪拌硝酸鉀在一定量的水中不能無限制地溶解再加入5克硝酸鉀，攪拌硝酸鉀全溶解硝酸鉀部分溶解A第六頁，共23頁。不飽和溶液加溶質(zhì)攪拌部分溶解繼續(xù)加該溶質(zhì)攪拌飽和溶液完全溶解還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)固體有剩余，不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)【小結(jié)1】第七頁，共23頁。1、溶液飽和還是不飽和與哪些因素有關(guān)？思考：2、你認為在飽和溶液和不飽和溶液的概念中應(yīng)限制什么條件？溫度溶劑的量一定溫度一定量的溶劑第八頁，共23頁。想一想：

一種溶質(zhì)的飽和溶液還能不能溶解其它易溶物質(zhì)呢？第九頁，共23頁。一、飽和溶液與不飽和溶液的概念

在一定溫度下，一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做該溶質(zhì)的飽和溶液在一定溫度下，一定量的溶劑里還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做該溶質(zhì)的不飽和溶液注意：三要素第十頁，共23頁。想一想如何判斷溶液是否飽和？你有哪些判斷方法？⑴若有且不再溶解，則溶液是飽和溶液。⑵若無，加入少量的該溶質(zhì)，看是否溶解，不溶解則溶液是飽和溶液。首先看有沒有未溶解的溶質(zhì)第十一頁，共23頁。走出皇宮拉水的人如何將食鹽從溶液中取出來呢？拉水人為了多偷運些食鹽，會不斷向水中加入食鹽，當食鹽不能被完全溶解時，為了避免被發(fā)現(xiàn)而砍頭，應(yīng)該怎么辦？問題情境一：你能幫幫他嗎?第十二頁，共23頁。【探究2】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法實驗操作1.在盛有10mL水的小燒杯中，加入5g硝酸鉀，充分攪拌。觀察現(xiàn)象。2.在上述得到的液體靜置后，取少量上層清液于試管中，加入少量硝酸鉀固體，充分振蕩，觀察現(xiàn)象。然后將該試管加熱。溶液有何變化？待冷卻后觀察，又有什么現(xiàn)象？3.在步驟1的小燒杯中再加入10mL水并充分攪拌。觀察現(xiàn)象。本實驗中用了哪些方法實現(xiàn)了飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化？你還能想到其他方法嗎？。硝酸鉀有剩余。硝酸鉀全部溶解。又有部分硝酸鉀析出。硝酸鉀全部溶解。硝酸鉀有剩余。第十三頁，共23頁。溫馨提示：1、加熱過程中，攪拌不能太劇烈，以防液體迸濺造成燙傷2、加熱時不能靠近試管口進行觀察，應(yīng)從一側(cè)觀察3、剛被加熱過的試管不能立即用手拿，一定要等冷卻后再取。4、加熱時注意不要碰倒酒精燈，以免失火造成危險第十四頁，共23頁。飽和冷卻飽和1不飽和飽和不飽和加入20mL水42飽和溶液不飽和溶液二、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化3第十五頁，共23頁。飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

飽和溶液不飽和溶液

降低溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)升高溫度、增加溶劑、減少溶質(zhì)特殊溶質(zhì):

氫氧化鈣（熟石灰）隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，氫氧化鈣能溶解的最多質(zhì)量反而減小。我們最簡單我們最可靠一般規(guī)律：隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，物質(zhì)能溶解的最多質(zhì)量增加。第十六頁，共23頁。飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

飽和溶液不飽和溶液

、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)

、增加溶劑、減少溶質(zhì)特殊溶質(zhì):

氫氧化鈣（熟石灰）隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，氫氧化鈣能溶解的最多質(zhì)量反而減小。我們最簡單我們最可靠一般規(guī)律：隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，物質(zhì)能溶解的最多質(zhì)量增加。改變溫度改變溫度第十七頁，共23頁。拉水的人是如何將食鹽從溶液中取出來呢？我來回答蒸發(fā)溶劑、降低溫度拉水人如何讓未溶解的食鹽消失？增加溶劑、升高溫度第十八頁，共23頁。

這一節(jié)課你有哪些收獲？說一說吧！子曰：學而不思則罔第十九頁，共23頁。飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

飽和溶液不飽和溶液增加溶質(zhì)、減少溶劑、改變溫度增加溶劑、減少溶質(zhì)、改變溫度特殊溶質(zhì):

氫氧化鈣（熟石灰）隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，氫氧化鈣能溶解的最多質(zhì)量反而減小。一般規(guī)律：隨著溫度的升高，在相同質(zhì)量的溶劑中，物質(zhì)能溶解的最多質(zhì)量增加。常用方法特例：氫氧化鈣（熟石灰）溶解度隨溫度升高而降低第二十頁，共23頁。1、常溫下，向一硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體，經(jīng)充分攪拌，發(fā)現(xiàn)有部分硝酸鉀晶體溶解，則原溶液是（）A．飽和溶液B．不飽和溶液

C．各部分性質(zhì)不相同的液體D．無法確定2、在其他條件不變的情況下，向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉固體，則此飽和溶液的質(zhì)量（）

A．增加B．減少C．不變D．無法確定自我測試BC第二十一頁，共23頁。3、欲使一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡?/p>