2023年感恩與知恩演講稿3分鐘5篇

第感恩與知恩演講稿3分鐘5篇

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，下面給大家分享幾篇感恩與知恩演講稿3分鐘，喜歡的可以分享給好友一起觀(guān)看哦!感恩與知恩演講稿3分鐘1

老師們、同學(xué)們：

大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的人，也要感謝聽(tīng)我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心，共建和諧社會(huì)”。

俗話(huà)說(shuō)得好，“前人種樹(shù)，后人乘涼”，當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

古人有古人的感恩，而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧!美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

有會(huì)感恩的，當(dāng)然也總有反面的狀況，讓我們從反面來(lái)看一下，倘若誰(shuí)對(duì)人家的恩情沒(méi)有感激的話(huà)，大凡有三種屏障的阻隔。

第一大屏障是“想當(dāng)然”，無(wú)論是人家?guī)椭娜?，小至指路?dǎo)行，大至冒著生命危險(xiǎn)，而哪人的心里卻說(shuō)：必須的、應(yīng)該的。

第二大屏障是“這山望著那山高”，看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣，他嫌紐扣還沒(méi)補(bǔ)上，你若給他縫上了紐扣，他嫌衣服還沒(méi)洗，最后你若送了他一件羽絨服，他另期待著一件豹皮衣的到手呀!

第三大屏障是“曲解”，至于曲解，那我也不多說(shuō)了。

若是這樣，那還談何感恩?還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你?“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”，何況我們新一代的學(xué)生，祖國(guó)以后的棟梁。

我們要去感恩自己的父母，感恩曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，感恩那些幫助過(guò)我們的人，感恩前人為我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

朋友們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無(wú)論他對(duì)你好或是壞，甚至是你的對(duì)手或敵人，我們都應(yīng)該感謝他。對(duì)你有恩的人可能從正面幫助了你，支持了你;對(duì)手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺(jué)，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進(jìn)步。因此，我們都要感謝他們，回饋于他們，甚至可以幫助你的對(duì)手和敵人。幫助對(duì)手強(qiáng)大，你也就隨著更強(qiáng)大了。

感恩與知恩演講稿3分鐘2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地尋著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏?lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……

有這樣的一個(gè)事實(shí)，聽(tīng)了之后相信你一定會(huì)為之感動(dòng)，更為之深思，為什么天下的父母能如此的偉大呢?

事情發(fā)生在一次旅途中，一輛載滿(mǎn)人的覽車(chē)正往山頂行駛時(shí)，突然纜繩斷開(kāi)了，纜車(chē)直往深谷里跌去。為此，救援小隊(duì)很快建立了，并馬上向深谷出發(fā)……經(jīng)過(guò)重重障礙后，他們終于來(lái)到了谷底。眼看，前面這一片慘象，救援小隊(duì)近乎絕望了，就在這一瞬間，他們聽(tīng)到了一絲聲音，心頓時(shí)充滿(mǎn)希望，于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對(duì)年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時(shí)用那雙白嫩的小手搖著父母的頭，最后絕望地哭了。

這個(gè)孩子活了下來(lái)，只有他一人存活，就在這瞬間他成了一名孤兒，這是人間莫大的痛苦啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換回來(lái)的。就在下墜的瞬間他們沒(méi)有絲毫的猶豫，心中有的只是對(duì)孩子未來(lái)的憧憬!聽(tīng)到這里，我又情不自禁地想起：“為什么，人世間父母的愛(ài)能如此的偉大呢?”答案應(yīng)該是沒(méi)有任何理由的。

朋友們，感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們感謝父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩與知恩演講稿3分鐘3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。

您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩與知恩演講稿3分鐘4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是樂(lè)觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀(guān)么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

感恩與知恩演講稿3分鐘5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是______。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

在這個(gè)世界上，有許多事情曾使我們激動(dòng)，使我們感到人間的溫暖;父母賜于我們生命;老師孜孜不倦的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼;生活的五彩繽紛，社會(huì)中人性的美好，自然界山水的靈動(dòng)，都值得我們?nèi)ジ卸鳌８卸鞑⒉灰欢ㄒ寝Z轟烈烈的。

請(qǐng)同學(xué)們想一想：當(dāng)父母為你端上一碗熱騰騰的面條時(shí)，你是否雙手接過(guò);當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，你是否有過(guò)親切的問(wèn)候;當(dāng)?shù)玫剿说墓膭?lì)時(shí)，你是否說(shuō)聲：“我回努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，誰(shuí)“言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。這難道不是我們對(duì)生活的感恩嗎?

人非草木，孰能無(wú)情。感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

其實(shí)，我們只有這樣從小事學(xué)會(huì)生活的點(diǎn)滴，才會(huì)有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國(guó)。祖國(guó)這個(gè)親切而美麗的名字，我想大家一定不會(huì)感到陌生，是祖國(guó)哺育了我們，使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。在現(xiàn)在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們?nèi)允遣徽湎н@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是給父母交差。難道這就是對(duì)母親、對(duì)祖國(guó)的感恩嗎?

在一九七九年，華羅庚教授應(yīng)邀訪(fǎng)英國(guó)，在一個(gè)歡送會(huì)上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問(wèn)道：“華教授，你不為回到祖國(guó)而感到后悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說(shuō)：“不”，我回到自己的祖國(guó)一點(diǎn)兒也不后悔;是祖國(guó)哺育了我，我才有今天的成就，