中小學(xué)生假期讀書(shū)計(jì)劃5篇

Word第第頁(yè)中小學(xué)生假期讀書(shū)計(jì)劃5篇中學(xué)校生假期讀書(shū)打算篇1

“少年時(shí)代的大量閱讀，就好比在銀行里儲(chǔ)蓄，孩子可以終生享用它的‘利息’”。真正的閱讀能夠吸引同學(xué)的理智和心靈，激起他對(duì)世界和自己的深思，迫使他熟悉自己和思索自己的將來(lái)。現(xiàn)依據(jù)我班的實(shí)際狀況，制定班級(jí)讀書(shū)打算，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，使他們體驗(yàn)：“我讀書(shū)，我歡樂(lè)!”

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們寵愛(ài)讀書(shū)，體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,讓書(shū)成為他們的伴侶。

2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，提高觀賞力量,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛。

二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)設(shè)想：

1、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伴侶”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伴侶”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。

4、開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。

5、建立班級(jí)圖書(shū)借閱制。

6、開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”、“書(shū)香之家”評(píng)比

四、活動(dòng)方案：

(一)開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伴侶”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伴侶”活動(dòng)。

1、本學(xué)期要求每名同學(xué)完成必讀書(shū)兩本：《爺爺肯定有方法》和《獾的禮物》，另外老師還將推舉《沒(méi)頭腦和不興奮》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等書(shū)。

2、鼓舞同學(xué)結(jié)合老師推舉和自己的愛(ài)好增加一些可讀性書(shū)目，將自己閱讀的好書(shū)推舉給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

3、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄同學(xué)的閱讀狀況。

(二)開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)，“書(shū)香之家”評(píng)比

1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

(三)組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)

每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)比出“故事大王”。

(四)開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。

1、開(kāi)展好詞佳句每天誦讀、積累活動(dòng)。

2、每天組織肯定量的好詞佳句，名篇、古詩(shī)、名人名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言類的誦讀、積累。(由老師指導(dǎo)，小干部組織、帶著。)

3、要求同學(xué)每人預(yù)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。

(五)建立班級(jí)圖書(shū)借閱制度

1、通過(guò)各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，建立圖書(shū)借閱、登記制。

(六)開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)

1、每月評(píng)出“閱讀之星”若干名。

2、被評(píng)比出的“讀書(shū)明星”照片等在班級(jí)讀書(shū)園地“我讀書(shū)我歡樂(lè)”中張貼。

中學(xué)校生假期讀書(shū)打算篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以“實(shí)”為準(zhǔn)繩。

本著學(xué)習(xí)與反思的思想，以課題書(shū)目為主要內(nèi)容，兼容其它教育書(shū)籍。以閱讀反思為主線，完成小課題和教研室課題的各項(xiàng)成果。閱讀過(guò)了，靠什么來(lái)展現(xiàn)閱讀的質(zhì)量和閱讀結(jié)果，那就靠行走過(guò)的腳印，及閱讀隨筆的撰寫(xiě)、閱讀筆記的摘抄。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1.按課題打算準(zhǔn)時(shí)上傳討論資料，特殊是對(duì)“特別同學(xué)”的教育隨筆。

2.根據(jù)課題打算完成其它兩個(gè)課題資料的整理工作。特殊是教研室課題，本學(xué)期結(jié)題，在十一月份整理好。

3.整理出本學(xué)期的閱讀筆記和教育隨筆，特別同學(xué)教育《天使住我家》(在原來(lái)的基礎(chǔ)上再寫(xiě)八千字：八千字不多，最多四篇短小的隨筆，盼望在真正執(zhí)行時(shí)能超越)。

三、主要措施：

1.養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，潛心寫(xiě)心得體會(huì)。每天確保至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

2.準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)課堂中存在的問(wèn)題，有關(guān)教育教學(xué)、同學(xué)習(xí)慣等存在的弊端，能做出理性的思索，編輯成文。

3.轉(zhuǎn)變寫(xiě)博數(shù)量，提升寫(xiě)作質(zhì)量，每日反思不能再存于外表。工作日志隨身攜帶，要點(diǎn)式記錄靈感和現(xiàn)象，每周末準(zhǔn)時(shí)整理工作日志，形成文字。

四、閱讀：

閱讀不能走馬觀花，或者只讀教育論著，那些教育雜志針對(duì)教育改革的前沿，多讀多學(xué)。《青年老師》、《中國(guó)老師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》。閱讀論壇帖，依據(jù)實(shí)際寫(xiě)作需求準(zhǔn)時(shí)跟帖。博客再多，也有個(gè)主次，有的博客可以一周不上，但有的博客必需每天更新。這就是習(xí)慣，分清主次，再多的事兒也不會(huì)亂。

1.必讀書(shū)目：小課題打算中書(shū)寫(xiě)的課題書(shū)目;銅山區(qū)推舉的十本必讀書(shū)目，優(yōu)選兩本閱讀。

2.泛讀書(shū)目：隨班級(jí)同學(xué)狀況閱讀。

閱讀舊書(shū)：《陶行知教育論著百篇》(此書(shū)已經(jīng)精讀過(guò)，有空再翻翻)。

《為了自由呼吸的教育》再讀時(shí)關(guān)注的是管理詳情。

3.關(guān)注名師博客，每天都閱讀論壇主題。

4.連續(xù)著自己的寫(xiě)作打算，幻想不大，無(wú)論篇幅長(zhǎng)短，只要?jiǎng)庸P，只有有悟。本學(xué)期提升到一個(gè)理性，暑假時(shí)走入一個(gè)誤區(qū)，啰啰嗦嗦。既然不是教研類的文字，不必繁瑣冗長(zhǎng)，精煉的文字即能說(shuō)明問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變思想。

反思過(guò)往：

觀看以前的讀書(shū)打算，許多書(shū)籍都沒(méi)按打算去讀，也有幾本書(shū)根本就沒(méi)讀。究其緣由，打算制定時(shí)目光過(guò)高，當(dāng)時(shí)以為應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)潔的事兒但執(zhí)行起來(lái)卻不行。此打算在制定時(shí)不再追求完善，再完善的東西不去做也不能到達(dá)完善，留下永久性無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。因此，此打算的制定降低對(duì)自己的要求，只求能真正去做，真正去討論，真正去按打算思索。最終也真正能到達(dá)預(yù)期的效果，這是本學(xué)期制定此打算的最終目的。

中學(xué)校生假期讀書(shū)打算篇3

目標(biāo)：

仔細(xì)把握今日努力經(jīng)營(yíng)明天，用讀書(shū)為自己以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

讀書(shū)打算：

1、每月精讀一本，作讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀書(shū)心得。

八月份：《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)詳情》(彭鋼)

九月份：《教育走向生本》(郭思樂(lè))

十月份：《教育的抱負(fù)與信念》(肖川)

十一月份：《松子評(píng)課》(宋淑持)

十二月份：《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》(斯苗兒)

2、每月精讀幾份教育雜志、作批注、寫(xiě)隨感：

《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》、《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》、《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)校數(shù)學(xué)(學(xué)校版)》。

3、每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物，擴(kuò)大自己視野，提升自己的文化素養(yǎng)。

4、每天讀些英語(yǔ)單詞，背誦英語(yǔ)美文，提高自己的英語(yǔ)水平。

5、每周上網(wǎng)平均3小時(shí)掃瞄最新的信息，吸取新奇養(yǎng)分充實(shí)自己。

寫(xiě)作：

1、每月細(xì)心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。每月主題如下：

2、每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。

4、每天動(dòng)筆寫(xiě)下幾百字的所思所做，到達(dá)練筆的目的。

措施保證：

為使以上目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，特提出以下措施加以保證：

1、加強(qiáng)打算性，分解目標(biāo)，做到月月有主題、周周有任務(wù)、每天有進(jìn)步。

2、時(shí)間支配：

每天讀書(shū)時(shí)間不少于2小時(shí)。其中保證晚上一小時(shí)讀專著、早晨半小時(shí)讀文學(xué)或哲學(xué)和英語(yǔ)，另外半小時(shí)在學(xué)校擠時(shí)間看雜志、上網(wǎng)。

每天寫(xiě)作時(shí)間不少于1小時(shí)，或在校，或在家，只要有靈感、有時(shí)間，隨時(shí)記錄。周末對(duì)一周來(lái)的記錄進(jìn)行梳理、總結(jié)。

中學(xué)校生假期讀書(shū)打算篇4

想要讀好一本書(shū)，就要制定一個(gè)合理的讀書(shū)打算，然后按著打算上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假，我想了很多關(guān)于讀書(shū)的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書(shū)打算。接下來(lái)我就和大家一起共享一下。

新學(xué)期讀書(shū)打算：

1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書(shū)，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘，留意愛(ài)護(hù)自己的視力。

2、讀完一本書(shū)后，簡(jiǎn)潔描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、詳情，說(shuō)出自己喜愛(ài)、憎惡、崇敬、憧憬、憐憫等感受。

3、文章的題目似乎眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的留意力，使你布滿了奇怪???心。所以在讀文章之前，肯定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀。

4、用不同的線段在書(shū)上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、2、在閱讀中積累美麗的詞語(yǔ)，積累格言警句。

6、假如家長(zhǎng)有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后相互溝通感受。

7、每讀完一本書(shū)，最好可以寫(xiě)一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，假如同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書(shū)可以互相溝通感受。

9、同學(xué)之間可以相互借閱書(shū)籍，并交換心德體會(huì)。假如讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館、書(shū)店查找，購(gòu)置他的其它作品，共享他的更多文章。

10、定期到圖書(shū)館借閱對(duì)自己有利的書(shū)籍報(bào)刊。

11、定期到書(shū)店去買書(shū)，可以同小伙伴一起去，互相參考一下。

中學(xué)校生假期讀書(shū)打算篇5

書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)是世界上最好玩的事。因此，我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)的打算。

一、選擇書(shū)

選擇自己感愛(ài)好的書(shū)，適合自己的書(shū)。

二、規(guī)定閱讀時(shí)間

1、每天支配至少三非常鐘閱讀時(shí)間仔細(xì)讀書(shū)，充分利用中午午休的時(shí)間。

2、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。

三、閱讀內(nèi)容及方式

1、充分利用好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。

2、與同學(xué)相互交換看，好書(shū)共共享，換一本好書(shū)交一個(gè)伴侶。

四、詳細(xì)措施

依據(jù)閱讀書(shū)目的