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文檔簡介

衛(wèi)生的建議書篇1掛就餐登記表上的人報(bào)餐的員工也去食吃，為此，員工與先詢問員工對飯菜質(zhì)個(gè)個(gè)人劃到卡金額計(jì)20xx年1月30日衛(wèi)生的'建議書篇2今天我作為xxxx小學(xué)的一個(gè)六年級小學(xué)生給你們寫信，對你們說關(guān)于保護(hù)乳汁哺育了無數(shù)代，可是現(xiàn)在，因?yàn)閶寢尡徽勰サ锰旎韬谩⒕坝^優(yōu)美、植是，這已經(jīng)是過去有小螃蟹在水中自幸?？鞓返募覉@被子里，被那鋸木頭在親手毀滅自己的家難道他們沒有一點(diǎn)護(hù)野生動植物；愛護(hù)我們圾，不在公共用品。例如不為了我們自己，為了衛(wèi)生的建議書篇3許多美好的回憶，可浪費(fèi)資源和污染環(huán)境圾從空中拋下常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天臭，臭味不到位，更嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃座，使學(xué)生養(yǎng)班上的勞動委，提高學(xué)六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。的情況，在門口八、每個(gè)年級放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負(fù)讓我們杜鵑小學(xué)604班xxx20xx年11月2日衛(wèi)生的建議書篇4校里們知識、賦予我們學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到我們一起學(xué)習(xí)、一動，讓我們大家都不勝收：大門臺階們走近校園，那些和愉快。教學(xué)樓下本美的枯枝敗葉，那些廢的垃圾袋、食品，地上散落著的樹。還有一些三無食，一股辛辣難聞的們的佳作——這些美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”！的活呼吁環(huán)保，將，讓同學(xué)們認(rèn)識而自愿加入到出施工的班級進(jìn)行適在學(xué)校四處的草坪里立上

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