教職工運動會入場式解說詞

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高、運動節(jié)拍隨風(fēng)起，張灣老師眩登場！

鐘、從前的講臺上，他們嚴(yán)謹(jǐn)莊重，奮勉圖強；

高、今日的運動場，他們真摯熱忱，樸實大方；

鐘、看，他們?nèi)f紫千紅，自信瀟灑。

高、堅決的步伐，向我們訴說著做主子，求發(fā)展的決心。

鐘、華蜜的笑臉見證著張灣老師對運動的無限熱忱；

高、我健康，多彩校內(nèi)，他們盡顯才華；

鐘、我歡樂，運動場上，他們豪情蕩漾。

高、首先走來的是國旗方陣?？?，鮮紅的國旗，神圣威猛，莊重肅穆。國旗手們帶著滿腔的熱忱與活力，正踏著整齊有勁的'步伐向我們走來。象征了開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風(fēng)貌，預(yù)示著我們的教化事業(yè)不斷前進(jìn)。

鐘、鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。現(xiàn)在走過來的是張家灣中心小學(xué)代表隊，幾年來，中心小學(xué)通過構(gòu)建科學(xué)的管理體制和機(jī)制等途徑，加強老師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)老師的專業(yè)化成長和特性化發(fā)展，傾力打造一支德高、技精、人和，富有“做主子”意識的教職工隊伍，為發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)、推動學(xué)校發(fā)展供應(yīng)了有力的保障。

高、笑語歡歌，彩旗飄揚，檢閱隊伍，氣宇軒揚。迎面走來的是張灣村小學(xué)檢閱隊伍。張灣村民族小學(xué)以“勝利教化”為辦學(xué)思路。在基礎(chǔ)工作上抓效績，在品牌打造上求發(fā)展，使“文明、誠信、博學(xué)、健體”的校內(nèi)新風(fēng)日益濃郁。學(xué)校先后獲得了張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、通州區(qū)校內(nèi)環(huán)境示范校、通州區(qū)文明禮儀示范校、北京市文明禮儀示范校等多項榮譽。

鐘、張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)的老師代表隊昂首闊步向主席臺前走來了。張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)，共有17名老師。老、中、青三代鎮(zhèn)小人秉承團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、求實的工作作風(fēng)，學(xué)校主動構(gòu)建和諧向上的老師文化，打造熱忱、自尊、自信的團(tuán)隊性格。每一個老師都為學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)和品牌塑造，傾注全部的汗水和才智，通過自己的努力成為一個傲慢的鎮(zhèn)小人。

高、伴著激揚的樂曲，邁著鏗鏘的步伐，迎面走來了棗林莊民族小學(xué)代表隊。

棗林莊民族小學(xué)現(xiàn)有任課老師11人，其中中達(dá)到本科學(xué)歷的有人13人，達(dá)到大專學(xué)歷的有5人。區(qū)骨干高名，中心校學(xué)科帶頭人2名。該校根據(jù)分步實施分層推動的原則加強老師隊伍建設(shè)，努力樹立“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教風(fēng)，讓每一名老師都成為具有自主選擇、主動發(fā)展，自我調(diào)整、主動健體，自主學(xué)習(xí)、主動創(chuàng)新實力的新型老師。

鐘、現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是張辛莊小學(xué)代表隊，幾年來，張辛莊小學(xué)在中心?！白鲋髯咏袒钡囊I(lǐng)下，一貫致力于“美育”特色辦學(xué)的探討與探究，學(xué)校特殊提出“老師個人氣質(zhì)十二字規(guī)范”，即“莊重高雅、親和自信、活潑睿智”，引導(dǎo)老師形成“美的老師形象”。老師們時刻在用這種美的形象影響著每一個學(xué)生?！耙悦烙拢灰悦绬⒅?，以美健體；以美怡情”，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，在和諧美麗的環(huán)境中感受美，創(chuàng)建美更是張辛莊小學(xué)每一位老師的美妙愿望。

高、現(xiàn)在，里二泗小學(xué)的老師隊伍正昂首走向主席臺在情感管理、制度管理、服務(wù)管理理念的指導(dǎo)下，里二泗小學(xué)全體老師團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新。他們以公心從教，以愛心待生，以耐性育人，以恒心求效。初步形成了一支愛崗敬業(yè)、擁有愛心、勤奮進(jìn)取，敢于競爭、擅長合作、勤于反思、一專多能的老師隊伍。

教職工運動會入場式解說詞2

X：XX小學(xué)有著一只“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求真、務(wù)實”的老師隊伍，XX名老師，在“和諧、歡樂、進(jìn)取”的工作環(huán)境中，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，塑造全面發(fā)展的小主子”的辦學(xué)理念，以培育學(xué)生“文明、健康、勤奮、多能”為宗旨，為學(xué)生營建“學(xué)習(xí)、生活、健體、活潑”的成長環(huán)境，努力實現(xiàn)著“平安校內(nèi)、歡樂校內(nèi)、成長校內(nèi)”的辦學(xué)目標(biāo)?？?，此時，XX小學(xué)的老師們正滿懷激情地向我們走來,用他們矯捷的步伐，自信的微笑展示出XX小學(xué)老師的精神面貌。

X：現(xiàn)在經(jīng)過大會主席臺的是XX小學(xué)老師方隊

XX小學(xué)，始終堅持以提高老師隊伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以“傳承中華美德，爭做文明小主子”主題教化為突破口，狠抓學(xué)校管理，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿足的學(xué)校。

X：北京奧運會已完備謝幕，但奧運的圣火依舊燃燒在國人心間。宏大的奧運精神催動人奮進(jìn)，激勵人前行！

X：今日我們要在運動賽場上，弘揚更高、更快、更強的奧運精神，“展老師風(fēng)采樹師德風(fēng)范”，賽出風(fēng)格，賽出友情；

X：作為一名光榮的人民老師，從事著天底下最神圣的事業(yè)，我們要心系國家，心系教化，和諧XX，魅力XX，激發(fā)我們無窮的動力與志氣！

X：我們要忠誠于人民的教化事業(yè)，履行老師的神圣職責(zé)，酷愛學(xué)生，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)

X：依法治教，教書育人，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

X：團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

X：前進(jìn)