培訓(xùn)工作總結(jié)14篇

第培訓(xùn)工作總結(jié)14篇培訓(xùn)工作總結(jié)篇1

提高校本培訓(xùn)實(shí)效性為教師搭建發(fā)展的階梯——xx中學(xué)學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予

人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、制定校本培訓(xùn)制度制度是行動(dòng)的保障，行動(dòng)有了制度的“護(hù)航”才能得以順利實(shí)施。為保證校本培訓(xùn)活動(dòng)成為一種常規(guī)性的活動(dòng)，我們加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)的全部工作，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)研討等。我們學(xué)校同時(shí)建立了《龍江中學(xué)校本培訓(xùn)管理制度》，包括校本培訓(xùn)的考勤制度、學(xué)習(xí)制度、獎(jiǎng)懲制度，建立了《龍江中學(xué)校本培訓(xùn)方案》，明確校本培訓(xùn)的原則、目標(biāo)、內(nèi)容和形式，同時(shí)制定了《龍江中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃》，明確本學(xué)年的校本培訓(xùn)具體內(nèi)容。逐步完善的培訓(xùn)制度促使我校校本培訓(xùn)有序有效地開展。二、落實(shí)校本培訓(xùn)的要求（一）集體培訓(xùn)根據(jù)校本培訓(xùn)的方案，我校校本培訓(xùn)其中一項(xiàng)是集體培訓(xùn)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求，使教學(xué)研究和集體備課常規(guī)化、制度化。1、統(tǒng)一時(shí)間，確定地點(diǎn)地點(diǎn)周一第1節(jié)周二第1節(jié)周三第1節(jié)周四第1節(jié)周五第1節(jié)初三辦公室初三語(yǔ)文備課組初三數(shù)學(xué)備課組初三英語(yǔ)備課組實(shí)驗(yàn)樓201室語(yǔ)文科組數(shù)學(xué)科組英語(yǔ)科組化學(xué)科組政治科組實(shí)驗(yàn)樓202室高一語(yǔ)文備課組高一數(shù)學(xué)備課組高一英語(yǔ)備課組物理科組歷史科組實(shí)驗(yàn)樓203室高二語(yǔ)文備課組高二數(shù)學(xué)備課組高二英語(yǔ)備課組生物科組地理科組五樓13班教室高三語(yǔ)文備課組高三數(shù)學(xué)備課組高三英語(yǔ)備課組體育與健康科組辦公室體育與健康科組原美術(shù)科組辦公室（周二下午第6節(jié)）美術(shù)科組信息技術(shù)科組辦公室信息技術(shù)科組實(shí)驗(yàn)樓301室音樂科組2、落實(shí)要求，加強(qiáng)管理①每位老師要準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的教研和集體備課活動(dòng)，主持人要做好出勤記錄。②備課組長(zhǎng)要制定集體備課好計(jì)劃，開學(xué)初填寫《集體備課計(jì)劃表》，當(dāng)好每次教研活動(dòng)的主持人，做好教研活動(dòng)記錄，填寫《集體備課記錄表》，記錄主備人的教學(xué)設(shè)計(jì)、備課組成員建議和教學(xué)后反思。③每次教研和集體備課活動(dòng)要確定主講人和活動(dòng)的'內(nèi)容，科組成員輪流當(dāng)主講人。主要內(nèi)容有：教法探討、學(xué)法指導(dǎo)、課堂教學(xué)管理、教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析和處理、熱點(diǎn)問題分析、作業(yè)的布置、批改與講評(píng)、選題與命題，重點(diǎn)是教材分析和教法探討及學(xué)法指導(dǎo)。④科組長(zhǎng)，特別是語(yǔ)數(shù)英科組長(zhǎng)每學(xué)期至少要召開三次科組教師會(huì)議（落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃、期中、期末成績(jī)分析和總結(jié)），督促各個(gè)備課組開展教研活動(dòng)。三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理1、培訓(xùn)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)科組長(zhǎng)和和備課組長(zhǎng)是開展校本教研的組織者和實(shí)施者，科組和備課組是教師專業(yè)化發(fā)展的“基地”。開學(xué)初，對(duì)科組長(zhǎng)和和備課組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《龍江中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃》、《中小學(xué)教研工作的意見》、《龍江中學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》。通過培訓(xùn)，明確了備、教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的具體要求，強(qiáng)化了如何開展科組教研活動(dòng)，如何進(jìn)行集體備課。2、建立考評(píng)激勵(lì)制度為了落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)科組建設(shè)與校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善科組管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，創(chuàng)建文明科組，學(xué)校每學(xué)年舉行優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)，制訂了《龍江中學(xué)科組評(píng)優(yōu)制度》。每學(xué)年評(píng)定一次，含工作作風(fēng)、教學(xué)成績(jī)、科組活動(dòng)考核（每周一次的教研活動(dòng)、公開課、黑板報(bào)、課題研究、“三個(gè)一”和“四個(gè)十”完成情況、論文、教師技能競(jìng)賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)），由教務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)定，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀科組和優(yōu)秀科組長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)向上級(jí)教育行政部門推薦。四、切實(shí)開展校本培訓(xùn)1、在全體教師中實(shí)施“三個(gè)一”和“四個(gè)十”要求要求每位老師每學(xué)期當(dāng)一次科組教研活動(dòng)的主講人、每學(xué)年上一節(jié)公開課、每學(xué)年撰寫一篇教研論文或案例、每學(xué)期讀十篇專業(yè)論文、每學(xué)期聽十節(jié)課、每學(xué)期向校園網(wǎng)或ftp所在年級(jí)的備課組文件夾上傳十次學(xué)科資料、每學(xué)期從金太陽(yáng)網(wǎng)、校園網(wǎng)或ftp所在年級(jí)的備課組文件夾下載十次學(xué)科資料。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)科組教研的過程管理，為學(xué)期末的科組考核評(píng)價(jià)積累材料。

2、開展骨干教師教學(xué)專題講座組織骨干教師舉行專題講座，共開設(shè)了13個(gè)專題，主要有李啟達(dá)副校長(zhǎng)的

《對(duì)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考》、李啟明主任的《形成良性互動(dòng)走向和諧課堂》、邱智飛副主任的《如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)》、李紅松老師的《如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性》等。13位骨干教師總結(jié)從教經(jīng)驗(yàn)，給科組教師展示了教學(xué)教研的新成果，提供了教學(xué)的新思路，教師反響熱烈。3、進(jìn)行科組專題理論學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)。開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校和鎮(zhèn)的要求擬定計(jì)劃，每科組不少于3次專題學(xué)習(xí)，要求各科組落實(shí)專題學(xué)習(xí)的主講人、確定專題內(nèi)容，要求科組長(zhǎng)跟蹤記錄，及時(shí)總結(jié)反饋。目前各科組都能按照計(jì)劃實(shí)行，有材料，有記錄，有反饋，有考核。專題理論學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的教研氛圍，促進(jìn)教師的交流和成長(zhǎng)。4、培養(yǎng)青年教師制定了《龍江中學(xué)學(xué)年青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，實(shí)行“結(jié)對(duì)子”制度，給青年教師聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，要求青年教師完成“八個(gè)一”（當(dāng)一次主講人、上一節(jié)公開課、寫一套教案、命一份試題、寫一篇論文、擬好一份計(jì)劃、寫好一份總結(jié)、參與一個(gè)課題研究）和“四個(gè)十”的要求。12位青年教師謙虛好學(xué)，進(jìn)步明顯。白玫等3位教師申請(qǐng)了鎮(zhèn)級(jí)小課題，吳國(guó)紅的心理課、梁小松的論文均獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，在校教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中1位獲一等獎(jiǎng)，4位獲二等獎(jiǎng)。5。開展教師技能競(jìng)賽（1）組織中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，文理科各8位教師參加了比賽。參賽教師各展所長(zhǎng)，結(jié)合新課程理念，給全校教師提供了16堂特色鮮明的公開課，不僅促進(jìn)了教師個(gè)人的成長(zhǎng)，也給教師提供了很好的交流平臺(tái)。（2）組織教師參加佛山市各學(xué)科的基本功比賽。語(yǔ)文科組16名、地理科組9名、英語(yǔ)科組19名教師參加了比賽，還有政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)科組教師準(zhǔn)備參賽。初中數(shù)學(xué)組王榮喜老師初賽筆試獲區(qū)一等獎(jiǎng)，復(fù)賽上課獲區(qū)二等獎(jiǎng)。（3）組織教師參加區(qū)鎮(zhèn)各項(xiàng)技能大賽，成績(jī)顯著。劉桂芬、張展鵬老師分別參加區(qū)的教學(xué)課堂大賽和說課大賽獲得一等獎(jiǎng)，刁莉芳、溫偉勝老師參加區(qū)的實(shí)驗(yàn)技能大賽均獲二等獎(jiǎng)。6?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)組織教師參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，主要有三類：一是參加廣東省高中教師職務(wù)培訓(xùn)，14位教師參加，全部獲得證書；二是參加省、市組織的各類技能培訓(xùn)，如省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資培訓(xùn)、市環(huán)境教育師資培訓(xùn)、科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)、多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)等，30位教師參加了此類培訓(xùn)；三是參加各學(xué)科研討會(huì)、各校開放日活動(dòng)，每位教師至少參加了2次。多層次學(xué)習(xí)開拓了教師視野，提升了教師的整體水平。7。重視教師讀書活動(dòng)開展教師讀書活動(dòng)，給每位教師贈(zèng)送了《教師教出好成績(jī)的十大技巧》、《英才怎樣造就的》、《窗外的小豆豆》等書籍；鼓勵(lì)教師買書、讀書，語(yǔ)文科組就購(gòu)買了《不同人格，不同教學(xué)》、《教師備課指南，有效教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)文課程與教學(xué)理論新探》、《我為語(yǔ)文而來》、《最激發(fā)潛能的課堂提問藝術(shù)》等24本教學(xué)理論叢書，組織科組教師一起研讀和學(xué)習(xí)；學(xué)校每年給每位老師報(bào)銷100元錢訂閱專業(yè)雜志，促使教師完成每學(xué)期讀10篇專業(yè)論文的要求；改建四樓圖書館，給教師提供良好的讀書條件。五、課題引領(lǐng)校本培訓(xùn)1、行動(dòng)研究圍繞有效課堂教學(xué)構(gòu)建專題，以解決教學(xué)實(shí)際問題或改善管理工作為目的，各科組結(jié)合理論學(xué)習(xí)以專題形式開展了行動(dòng)研究，要求各科組落實(shí)專題主講人、確定專題內(nèi)容、做好跟蹤記錄。2、課題立項(xiàng)我校課題研究蓬勃發(fā)展，共有課題30項(xiàng)。由于課題研究指導(dǎo)、督促、管理工作到位，堅(jiān)持立項(xiàng)前動(dòng)員指導(dǎo)，立項(xiàng)后檢查督促，結(jié)題前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課題研究取得了較好的成績(jī)，課題結(jié)題成功率高，獲獎(jiǎng)次數(shù)多、檔次較高。已結(jié)題的課題有13項(xiàng)：4項(xiàng)市級(jí)、1項(xiàng)區(qū)級(jí)、1項(xiàng)國(guó)家級(jí)子課題、7項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)課題；正在結(jié)題的有6項(xiàng)市級(jí)課題：材料已經(jīng)上送，正在進(jìn)行通訊結(jié)題；現(xiàn)已申報(bào)的市級(jí)課題有3項(xiàng)、鎮(zhèn)級(jí)課題有8項(xiàng)。教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，有賴于教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)到位，有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的積極參與。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把以后的工作做得更好！培訓(xùn)工作總結(jié)篇2

為期四天的新員工入司培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，雖然僅有短短的四天時(shí)間，卻足以讓我刻骨銘心，收獲頗多。

培訓(xùn)的前三天主要以理論為主，分別由辦公室、黨群工作室、物業(yè)管理公司、人事資源部、安全監(jiān)察部、線網(wǎng)管中心等一些老師給我們培訓(xùn)了運(yùn)營(yíng)總部的建設(shè)、企業(yè)文化、公寓管理、廉潔教育、地鐵運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)狀況、安全等方面的內(nèi)容，第四天則是戶外拓展活動(dòng)。

培訓(xùn)過程中有辛酸但更多的是快樂，辛酸在于午休時(shí)間我們只能倚著凳子小憩一會(huì)，但想到我們的班導(dǎo)也陪著我們一起度過，乏倦之意也就煙消云散了?？鞓返臅r(shí)光很多，讓我印象最為深刻的是企業(yè)文化和公寓管理這兩堂課。企業(yè)文化主要宣講了深圳地鐵具備的"鐵魂"精神以及其核心價(jià)值觀：共同承擔(dān)責(zé)任、共同創(chuàng)造價(jià)值、共同分享成果三個(gè)共同理念。讓我深刻意識(shí)到在地鐵集團(tuán)責(zé)任的重要性，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦凶龅奖M心盡責(zé)，無(wú)差錯(cuò)，才能夠創(chuàng)造出價(jià)值，也才會(huì)有分享成果的時(shí)刻。

理論培訓(xùn)對(duì)大多數(shù)人而言會(huì)有些枯燥乏味，當(dāng)物業(yè)管理的李思老師來給我們培訓(xùn)公寓管理時(shí)，就先帶領(lǐng)我們玩"你筆劃，我來猜"的游戲，我們組派出了何衛(wèi)上陣，平日里的他有些害羞靦腆，但當(dāng)他自告奮勇代替我們組去參與游戲時(shí)，我對(duì)他刮目相看，雖然我們組所在的隊(duì)在游戲中輸了，但我們收獲了快樂也收獲了來自隊(duì)友的友誼，整個(gè)游戲過程把我們的疲憊均揮之散去，教室里充滿著我們的歡笑聲，游戲過后我們也認(rèn)真聽了老師給我們講宿舍的相關(guān)安全注意事項(xiàng)并落實(shí)到生活當(dāng)中去。

最后一天的戶外拓展培訓(xùn)是由7個(gè)培訓(xùn)師來帶領(lǐng)我們開展，首先就在每隊(duì)中選出隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)秘，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們商量得出了以"拳頭"為隊(duì)名，"拳頭一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒"為我們的口號(hào)，體現(xiàn)出我們充滿斗志的團(tuán)魂氣魄！我們還先后進(jìn)行了共同進(jìn)退、聆聽等游戲項(xiàng)目，目的就是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，日后到了工作中我們也一樣要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能把作業(yè)做到最好。最后一個(gè)項(xiàng)目我們步行20分鐘左右來到了環(huán)境宜人的紅樹林，并在那里開展一個(gè)叫"99秒"的游戲，這個(gè)游戲包含了扔水瓶、報(bào)數(shù)、拍手背三個(gè)環(huán)節(jié)，成功的關(guān)鍵就在于整個(gè)隊(duì)的。齊心協(xié)力，隊(duì)長(zhǎng)也認(rèn)真的給我們講解每個(gè)游戲的玩法，想辦法提高我們隊(duì)的成功率，雖然我們隊(duì)三十多個(gè)人大家都互不相識(shí)，但為了取得勝利我們積極配合，團(tuán)結(jié)一執(zhí)，失敗了重新來過，無(wú)論成功與否，我們都努力過了，所以我們還是最棒的隊(duì)！

通過這四天的培訓(xùn)，我最大的收獲就是深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的！生活中要團(tuán)結(jié)，工作中亦要團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)魂精神！

一個(gè)月時(shí)間快要結(jié)束了，這么長(zhǎng)的時(shí)間一下就過完了。其中發(fā)生了很多事，讓我越來越了解我自己了。

這次培訓(xùn)遠(yuǎn)比上次培訓(xùn)學(xué)得多，像coreldraw，辦公軟件和Dos，其中Dos才拿到資料時(shí)，覺得太難不像是“人”學(xué)的，學(xué)一些時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)DOS并不是想象的那樣難，在學(xué)DOS時(shí)，劉老師出的題，我根本就沒做對(duì)過，你給我們布置的那幾道題，我只對(duì)了一道，可第二天測(cè)試，成績(jī)卻出人意料80分，這和我的學(xué)習(xí)根本不是一體的。劉老師你說我是硬式教育的產(chǎn)物，我不否認(rèn)，我是典型的臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)松松垮垮，課后也不怎么復(fù)習(xí)，到了關(guān)鍵時(shí)刻才要努力，所以考出的成績(jī)也差不多，。你說我每一次考試都沒失過手，我想也是因?yàn)檫@個(gè)原因。我每次成績(jī)都很好，實(shí)力就不那么如意了。培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，這次一個(gè)人發(fā)一臺(tái)機(jī)器給我們使用，但我并沒有很好的利用它，周末一般都用來玩，或者連機(jī)都不上去睡覺，很少上機(jī)學(xué)習(xí)的，白白浪費(fèi)了這個(gè)平臺(tái)和學(xué)習(xí)時(shí)間。

除了學(xué)到知識(shí)外，我的意識(shí)明顯改變了，比以前要好多了，過去我總有“小女孩幻想成為公主”的想法，現(xiàn)在想來這是不可能的，現(xiàn)在我更多的是追求現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)槟愕南敕ǘ噲D去改變現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在遇到事情總會(huì)去換位思考一下，如果那是我我會(huì)怎么做，我會(huì)像她（他）一樣嗎？這樣想你會(huì)覺得很舒服，比一個(gè)人去生氣好得多。

這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了我的`很多問題：

1、不能安排好自己的娛樂時(shí)間和休息時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間是亂的，有時(shí)一邊學(xué)習(xí)，還一邊玩。（就像掛上QQ，排文章一樣，有人找你你就跑去聊天，排的文章自然就不好了。）

2、玩心太大，一提到玩比誰(shuí)都有勁，一說學(xué)習(xí)就沒了氣。就像說正事一句話都沒有，說一些“塞邊打網(wǎng)”的事，話就很多。

3、不能很好的控制自己，這一點(diǎn)，由其是我的情緒，如果有幾件事同時(shí)讓我做的話，我會(huì)覺得很煩，不知該怎么辦，而大發(fā)脾氣。

4、我很在意別人的看法，當(dāng)我做某件事，而有人說的話我會(huì)停止做那件事，而不停去想自己有沒有做錯(cuò)什么的，然后想這樣想那樣的，最后還是浪費(fèi)時(shí)間。我試著去改，但都以失敗告終，真不知道這些問題為什么總是纏著我？

那次劉老師你幫我分析了我今后該走什么路，我想了一下，我覺得我做銷售可以，畢竟我有先天優(yōu)勢(shì)，“后天”優(yōu)勢(shì)只有靠自己努力去創(chuàng)造。我知道做銷售要口才，目前以我的水平做銷售是根本不可能的，現(xiàn)在對(duì)我來說最重要的是把口才練起來，我已經(jīng)想好了，回家買幾本書來看，多讀，多說，多與人交流，溝通，把普通話說好，相信這樣做，一個(gè)月下來，我的說話水平一定會(huì)提高好幾個(gè)檔次的。

總的說，這次培訓(xùn)懂得了不少東西。認(rèn)清了自己存在的問題；給自己以后做了一個(gè)規(guī)劃，知道該往那方面努力；這樣才不那么盲目，而且我的意識(shí)有了大大的提高，比以前考慮以后更多一些了。培訓(xùn)工作總結(jié)篇3

我是幸運(yùn)的，能參加南京市小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)。當(dāng)?shù)脚嘤?xùn)的通知時(shí)那是一種向往，通過這種學(xué)習(xí)的方式，為自我提高創(chuàng)造了一個(gè)好的平臺(tái)，能讓我我學(xué)到很多知識(shí)。我非常珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)槊恳淮味加行碌氖斋@，都是對(duì)自己的一種提高.

通過6天的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)一線音樂教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛我的職業(yè)，有滿腔熱情的動(dòng)力促使我不斷自我學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我聆聽了戴海云、李歡、江鈴、管思渡等許多專家教育科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點(diǎn)、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。相比之下，自己的學(xué)識(shí)就顯得太微小不過，這不正是我要為之努力奮斗的嗎?人惟有認(rèn)識(shí)自己的不足，才能產(chǎn)生更大的前進(jìn)動(dòng)力。我們培訓(xùn)班共有來自全市同行，在學(xué)習(xí)中我們也進(jìn)行了很多溝通交流。在他們身上，我學(xué)到了很多自己欠缺的知識(shí)，這其中有教育教學(xué)方面的知識(shí)，還有人際溝通的技能技巧。

我慶幸自己擁有這次機(jī)會(huì)，我也很好地把握了這次機(jī)會(huì)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了珍貴的友誼。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的理論知識(shí)得以擴(kuò)展，精神層面得以培養(yǎng)，通過各位專家教師的講授我深刻認(rèn)識(shí)到：作為一名音樂老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識(shí)本身、超過了音符本身、超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物，如何正確認(rèn)識(shí)美、追求美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，這些是一個(gè)重要不可分割的體系，成人之前要成才，小學(xué)的音樂教育尤其重要，學(xué)生的各方面能力的啟蒙就在這個(gè)重要的階段，時(shí)刻加深自我認(rèn)識(shí)，并且重視。深知自己身上的壓力，更要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單的在音樂方面的提升，個(gè)方面都要有所加強(qiáng)，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)等愉快的音樂實(shí)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

這次音樂教師的培訓(xùn)對(duì)我來說是及時(shí)而有效的。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思，我覺得對(duì)自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來的。過去我自以為自己的音樂水平完全可以教好這些學(xué)生了，對(duì)與教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的'專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往不思進(jìn)取的思想，以要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

我相信在這一年的培訓(xùn)中，我對(duì)音樂一定會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)按照老師的方法進(jìn)行教學(xué)，貫徹好在這一年的學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)，同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，充實(shí)而又愉悅，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

這次，我有幸參加省中小學(xué)音樂骨干教師的培訓(xùn)。雖然只是短短幾天時(shí)間，但我覺得實(shí)充而愉快。這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師,使我受益匪淺.

首先，這次培訓(xùn)，使我從觀念上、理論知識(shí)水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。

其次，通過這次培訓(xùn)，促使我深刻的反思自己的音樂教學(xué)。古語(yǔ)說：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用妫幻處熌艹蔀榻虒W(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來的。過去我對(duì)教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我會(huì)對(duì)自己每節(jié)課的的教學(xué)進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

第三，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂唱歌教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。

最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對(duì)自己都有一定的提高。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲很大。

本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，

對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。

在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)等愉快的音樂實(shí)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。

我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學(xué)一定會(huì)更上一層樓。培訓(xùn)工作總結(jié)篇4

任何一場(chǎng)成功的培訓(xùn)計(jì)劃要得到高效的實(shí)施，前提都離不開有一個(gè)成功的啟動(dòng)計(jì)劃。每年的年初是各大公司人才招聘和啟動(dòng)全年培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)刻。有幸在20xx年2月21日公司跟臺(tái)灣實(shí)戰(zhàn)型訓(xùn)練師周明達(dá)老師就20xx年如何在集團(tuán)內(nèi)部推動(dòng)全年培訓(xùn)計(jì)劃召開了一次培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)示范了一場(chǎng)成功的培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)如何做？在此我做了如下總結(jié)。

步驟一：雙方明確會(huì)議目的

做任何一件事情或開任何一個(gè)會(huì)議都是有目標(biāo)才會(huì)有價(jià)值，所以培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)要成功舉辦，必須先讓講師和公司雙方都明白：我們?yōu)槭裁匆_這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)？因?yàn)橹芾蠋熓峭馄钢v師，大家不了解周老師的培訓(xùn)是怎樣的？能給公司帶來怎樣的效益？周老師也不了解大家的培訓(xùn)需求和意愿。

所以開培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)的目的是為了讓雙方有更深入的培訓(xùn)前需求調(diào)研，互相了解，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，才能更有效的將計(jì)劃推廣執(zhí)行下去，最終達(dá)成共識(shí)雙贏的目的。

步驟二：主辦方發(fā)出會(huì)議通知

主辦方跟老師確定會(huì)議方向后，由主辦方對(duì)接人擬出會(huì)議流程，并向公司各部門主管發(fā)出召開會(huì)議通知（人、事、時(shí)、地、物、流程等）。

步驟三：講師做好充分會(huì)前準(zhǔn)備

講師與主辦方確定要召集公司各部門主管開培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)后，需做好如下方面的會(huì)前準(zhǔn)備：

1、先小范圍了解需求

比如先跟公司培訓(xùn)部主管及成員開個(gè)小會(huì)調(diào)研需求與了解公司現(xiàn)有的教材資料庫(kù)與講師資源。

2、與老板達(dá)成共識(shí)

講師將會(huì)議流程及講解重點(diǎn)、進(jìn)行方式跟公司老板及項(xiàng)目對(duì)接人三方一起溝通確認(rèn)無(wú)誤，先取得老板認(rèn)同，引起大家足夠重視，再集中宣導(dǎo)，執(zhí)行起來事半功倍。

3、根據(jù)需求制作報(bào)告資料

講師根據(jù)前期所了解的需求，制作出會(huì)議上需報(bào)告的'資料比如PPT、視頻、過往成功培訓(xùn)案例等，將所有資料按照講解思路整合成一份PPT，讓大家完整的了解講師的價(jià)值所在。

4、提前熟悉開會(huì)場(chǎng)地

提前一天到達(dá)開會(huì)場(chǎng)地，檢查會(huì)議物資準(zhǔn)備是否齊全，比如：投影儀、筆記本電腦連接、音響、電源、椅子數(shù)量是否足夠等。以保證隔天會(huì)議的順利。

步驟四：不可或缺的啟動(dòng)儀式

儀式感，是某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。在很多場(chǎng)合，儀式感是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，就如同結(jié)婚要舉辦婚宴，讓親朋好友見證新人的幸福一樣。

培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)議同樣需要儀式感，在啟動(dòng)會(huì)開始的第一個(gè)環(huán)節(jié)是公司老板致辭，緊接著就是公司聘請(qǐng)儀式，眾主管員工面前由集團(tuán)董事長(zhǎng)親自給外聘老師頒發(fā)「聘書」后合影留念，這樣的儀式會(huì)引起大家足夠的重視，從而更加配合后續(xù)的計(jì)劃執(zhí)行工作。不可或缺的儀式感。

步驟五：我講你聽,讓大家了解我

講師的簡(jiǎn)報(bào)講解如同招商會(huì)上招商課程，目的都是要讓大家清楚的知道跟你合作后對(duì)我有何幫助？能夠發(fā)揮怎樣的效益或價(jià)值？

所以講師在啟動(dòng)會(huì)上的簡(jiǎn)報(bào)講解非常重要，關(guān)鍵掌握幾個(gè)重點(diǎn)：一是清晰的講解思路，比如：先自我介紹（學(xué)、經(jīng)、歷等）、再講我有什么？我的特色是什么，其中穿插過往成功案例、最后講我能為你們做什么？計(jì)劃怎樣做？整個(gè)講解可用的方式有：現(xiàn)場(chǎng)講解、音頻、視頻、現(xiàn)場(chǎng)示范等等。

步驟六：你講我聽，讓我了解大家

當(dāng)講師講解完自己的優(yōu)勢(shì)和資源之后，確定大家都清楚了解后，接下來的環(huán)節(jié)是讓各部門主管暢所欲言的發(fā)表各自的培訓(xùn)需求，講師做好記錄并投影出來，讓大家都可以看到自己的需求被重視。

步驟七：現(xiàn)場(chǎng)制訂培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間表

整合所有人的需求匯總后，再?gòu)?fù)查整理，去蕪存菁，標(biāo)識(shí)出最緊急的需求，按輕重緩急來排訂培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家很清楚，計(jì)劃已排訂，接下來就是執(zhí)行，體現(xiàn)出講師的執(zhí)行力及大家的需求被滿足，講師的價(jià)值即可體現(xiàn)出來，培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)圓滿成功。

總結(jié)成功關(guān)鍵點(diǎn)

回顧整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)流程，我總結(jié)提煉出成功的關(guān)鍵點(diǎn)：

1、提綱挈領(lǐng)，先取得老板的認(rèn)同和重視，并要求老板全程參與。

2、會(huì)議流程設(shè)計(jì)很關(guān)鍵，充分運(yùn)用儀式感和老板的影響力來影響大家。

3、有準(zhǔn)備就不狼狽，講師在會(huì)前的萬(wàn)全準(zhǔn)備非常重要。

4、平時(shí)修煉內(nèi)功很重要，老師（或團(tuán)隊(duì)）本身的能力足夠體現(xiàn)其價(jià)值。

總結(jié)：

成功的啟動(dòng)會(huì)議是整個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目推廣的關(guān)鍵因素。

好的啟動(dòng)是成功的開始，任何活動(dòng)都需要有完美的啟動(dòng)會(huì)議，比如市場(chǎng)上常開的代理商團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)、店銷會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、招商會(huì)、沙龍會(huì)……等，活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃啟動(dòng)是讓計(jì)劃快速落地執(zhí)行推廣的關(guān)鍵因素！培訓(xùn)工作總結(jié)篇5

我叫申健，系河南理工大學(xué)中文專業(yè)本科畢業(yè)生。以非煤炭主體專業(yè)身份而成為平煤二礦首批崗前培訓(xùn)大學(xué)生，自己感到無(wú)比榮幸與自豪。通過近半個(gè)月的集中培訓(xùn)和礦區(qū)參觀實(shí)習(xí)，不僅讓我對(duì)煤礦企業(yè)有了一個(gè)清晰和全面的認(rèn)識(shí)，更熟悉了我們平煤二礦作為“五優(yōu)礦井”、“生態(tài)礦區(qū)”、“和諧礦區(qū)”的輝煌歷史和卓越成就，也使自己能夠更快的融入二礦大家庭，成為本質(zhì)安全人、站好本質(zhì)安全崗做好準(zhǔn)備。下面就對(duì)這次崗前培訓(xùn)做以下個(gè)人心得總結(jié)。

這次的培訓(xùn)主要分為崗前參觀、集中培訓(xùn)、基層實(shí)習(xí)三個(gè)階段。在三個(gè)不同的階段都有不同的感受和體會(huì)，也學(xué)到了很多。

一、礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)悉心慰問，崗前參觀倍感敬意

“這是我來二礦十幾年來，第一次看見科長(zhǎng)冒雨帶領(lǐng)新入崗大學(xué)生進(jìn)行礦區(qū)參觀”，這不僅是職教中心老師的個(gè)人感言，更是礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們首批大學(xué)生培訓(xùn)人員悉心慰問的微小縮影。從鄭書記的殷勤關(guān)懷到胡科長(zhǎng)的親臨參觀、從礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的歡迎宴請(qǐng)到生活用品的一體化配送。這些讓我們感受到的不僅是二礦大家庭的`真情溫暖，也是礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的重視與關(guān)切。

對(duì)資源型企業(yè)來說，加快發(fā)展與保護(hù)環(huán)境常被人比喻為“魚與熊掌不可兼得”。然而，我們平煤二礦人通過幾十年的不斷努力，使企業(yè)走出了一條安全生產(chǎn)、生態(tài)良好的綠色文明發(fā)展之路，破解了這一難題。礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分利用礦井區(qū)位優(yōu)勢(shì)，把礦區(qū)環(huán)境建設(shè)工作融入平頂山市創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市、優(yōu)秀園林城市過程中，大力實(shí)施地面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)礦區(qū)公共秩序管理，規(guī)范職工日常行為，加大礦區(qū)綠化和美化力度，建成和園、諧林兩個(gè)職工游園，又對(duì)全國(guó)第一座綠化成功的矸石山進(jìn)行改造，整修了上山臺(tái)階、山頂亭臺(tái)、山頂?shù)袼?、綠草帶等。我們深深感受到這些改善的不僅僅是礦區(qū)環(huán)境，同時(shí)也提高了我們平煤二礦知名度和名譽(yù)度，更是作為資源型企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)共贏的鮮明事例和示范標(biāo)桿。

二、職教老師技藝精湛，培訓(xùn)課程深刻震撼

在我們這些優(yōu)秀的職教老師當(dāng)中，它們雖然學(xué)歷稱不上淵博高深，但無(wú)論從秉承師德到一線經(jīng)驗(yàn)都是我們名副其實(shí)的老師。采煤一線退居下來付老師，通過親身的生死歷險(xiǎn)和一段段慘烈視頻讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“安全責(zé)任為天、生命至高無(wú)上”的安全意識(shí)和珍愛生命理念；不斷敏而好學(xué)堅(jiān)持不恥下問的殷老師，講述自己如何由一名普通中專生到如今對(duì)刮板輸送機(jī)和通風(fēng)壓縮機(jī)等大型機(jī)械設(shè)備了如指掌的轉(zhuǎn)變；幽默風(fēng)趣動(dòng)作敏捷的董老師，利用化學(xué)氧自救器的快速化操作和雙述方法的簡(jiǎn)潔化教程讓我們懂得“強(qiáng)化雙述操作法、規(guī)范職工安全行為”的重要性；憨厚可掬溫文爾雅的李彬老師，以“三不四可”的安全之魂、“三基三抓一追究”的安全之本，講授了我們平煤二礦在塑造本質(zhì)安全人、打造本質(zhì)安全崗、創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的獨(dú)特安全理念和只有“想安全、會(huì)安全、才可實(shí)現(xiàn)能安全”的安全路線方針。

文化辦的王主任，通過我們二礦的企業(yè)宣傳片讓我們深刻了解到：二礦如何從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從即將報(bào)廢到跨越發(fā)展，走出了一條“艱苦奮斗歷滄?！钡陌l(fā)展之路。如何緊抓“安全是企業(yè)的命根子”、“體制改革是發(fā)展的真路子”的崛起路線，構(gòu)建了一人多崗、一崗多責(zé)的用工格局，干部聘任制和崗位績(jī)效工資制等有效改革，實(shí)現(xiàn)了幾代二礦人“創(chuàng)優(yōu)搏強(qiáng)鑄輝煌”的成功跨越。這些都是我們二礦一批批優(yōu)秀職工教師隊(duì)伍的縮影，強(qiáng)大的人才隊(duì)伍和扎實(shí)的人才引進(jìn)制度都為我們崗前工人培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、基層職工扎實(shí)奮進(jìn)、崗位管理科學(xué)有效

8月24日，我們?cè)诼毥讨行亩蠋煄ьI(lǐng)下分別到機(jī)電四隊(duì)、機(jī)電一隊(duì)、和綜采機(jī)修廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。無(wú)論我們走到哪里都受到所在基層領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，并分派各類專業(yè)技術(shù)員對(duì)我們進(jìn)行詳細(xì)講解每一道關(guān)鍵工序、每一處關(guān)鍵部位、每一個(gè)關(guān)鍵零件的運(yùn)用，不斷詢問我們課本理論在這些方面的具體方法和時(shí)刻提醒理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

對(duì)于一個(gè)“外來戶”的中文專業(yè)學(xué)生，雖然聽老師傅們講解的一頭霧水，但自己從他們淳淳教導(dǎo)的師業(yè)傳授和平易近人的待人授課，都讓我深深感受到我們二礦職工“說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效”的工作作風(fēng)。同時(shí)，我們所到的每個(gè)基層分隊(duì)，都懸掛有各種規(guī)章制度牌，所含內(nèi)容從干部上崗檢查制、職工上崗責(zé)任制、連接班交接制到各類專業(yè)器械的操作、保養(yǎng)和包機(jī)制度，都進(jìn)行了詳細(xì)羅列從而做到了層層落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)、安全高效的制度管理。

礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為了貫徹集團(tuán)公司“企業(yè)發(fā)展、職工富?！钡暮诵睦砟?，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，明確提出了“靠感情留人、靠事業(yè)留人、靠待遇留人、靠環(huán)境留人”的維權(quán)措施。扎實(shí)開展了不讓一名職工看不起病，不讓一戶職工生活不下去，不讓一名職工子女上不起學(xué)的“三不讓”保障目標(biāo)。自己也通過親身參加“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資金發(fā)放儀式深深感受到了我們二礦“以人為本、和諧礦區(qū)”的厚重氛圍。

半個(gè)月的崗前培訓(xùn)稍縱即逝，所有的一切卻讓我深深感受到：只要甘于撲下身子真真切切深入基層，所有的成功與價(jià)值都會(huì)得到逐一印證。只要有滿腔的工作熱忱和勤奮，任何人都能在低層次干出高水平，在小崗位做出大貢獻(xiàn)。我沒有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)無(wú)華的言行；沒有光輝的事跡，只有普通的工作；雖然我一個(gè)人的力量微不足道，但希望通過自己的曙光之力，為我們平煤二礦的輝煌明天增磚添瓦。匯報(bào)人：申健xx年8月26日培訓(xùn)工作總結(jié)篇6

在領(lǐng)導(dǎo)的大力安排和重視下，我行于20xx年8月14日對(duì)新員工舉行了為期一周的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，我們對(duì)服務(wù)禮儀、從業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，包括見面禮儀、電話禮儀、辦公禮儀、會(huì)議接待以及服務(wù)態(tài)度，并且通過組織對(duì)多家同業(yè)銀行的調(diào)研，我真正認(rèn)識(shí)到服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性和必要性。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

一、細(xì)節(jié)、素質(zhì)、習(xí)慣。細(xì)節(jié)是個(gè)人素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)，素質(zhì)是一系列良好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)不是空喊出來的，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在工作中養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，以習(xí)慣完善細(xì)節(jié)。良好的習(xí)慣一旦形成，將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。注意細(xì)節(jié)是一種心理品性，它是靠日積月累培養(yǎng)出來的，可以說習(xí)慣成自然，所以我們銀行良好形象的維護(hù)正是需要每一位員工做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且能夠永久的做下去，而機(jī)會(huì)隱藏在細(xì)節(jié)中，我們對(duì)每位客戶的一個(gè)小小的關(guān)注，帶給我們的也許是巨額利潤(rùn)。

二、微笑服務(wù)，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。微笑，是服務(wù)的靈魂。它作為無(wú)言服務(wù)，對(duì)客人會(huì)起到積極情緒的誘導(dǎo)作用。從微笑中，可以將友好、融洽、和諧、尊重、自信的形象和氣氛傳染給客人，為成功的服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。有句話叫“服務(wù)創(chuàng)特色，微笑暖人心?！蔽⑿υ诜?wù)行業(yè)中起著不可忽視的作用，它可以留住客戶，也可以為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。雖然我們每天要接待上百個(gè)客戶，但是對(duì)客戶而言，他是第一次來辦理業(yè)務(wù)，不管我們有多么疲勞，給客戶一個(gè)微笑，他會(huì)感到一種自身的優(yōu)越，會(huì)感到自己獲得尊重，有一種賓至如歸的感覺，那么下一次他還會(huì)來這里辦理業(yè)務(wù)。微笑不需要付出代價(jià)，卻能產(chǎn)生許多；它使得到它的人獲益，而給與它的人分毫不損。

“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”等等，這些簡(jiǎn)單明了的禮貌用語(yǔ)不僅讓客戶感到親切友善，還向客戶展現(xiàn)了我們服務(wù)的專業(yè)化和規(guī)范化。當(dāng)電話鈴響較長(zhǎng)時(shí)，接起來說聲“對(duì)不起，讓您久等了。”；當(dāng)客戶報(bào)計(jì)劃時(shí)，確認(rèn)一下“請(qǐng)問，您是要報(bào)10萬(wàn)元計(jì)劃嗎？”；當(dāng)下雨的時(shí)候，說一句“您沒帶傘，有沒有著涼？”；當(dāng)客戶不多的時(shí)候，適當(dāng)?shù)馁澝廊纭澳裉旌芷痢保@些不超過10個(gè)字的話，拉近了與客戶之間的距離，讓客戶感到溫馨，那么下次他還會(huì)選擇我們?nèi)A豐來辦業(yè)務(wù)。

三、苦練業(yè)務(wù)，培養(yǎng)良好的從業(yè)素質(zhì)。在調(diào)研過程中，有一家銀行，它的硬件設(shè)施很齊全，柜員也是站立式微笑服務(wù)，但是在辦業(yè)務(wù)的時(shí)候，操作很慢，致使后面排很長(zhǎng)的隊(duì)，這種服務(wù)客戶會(huì)滿意嗎？如果說態(tài)度是服務(wù)的靈魂，那么嫻熟的業(yè)務(wù)則是服務(wù)的軀干。我們推崇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有責(zé)任感、愛崗敬業(yè)，又要有純熟的業(yè)務(wù)技能。所以作為一名新員工，要扎扎實(shí)實(shí)的苦練基本功，虛心向前輩們多學(xué)習(xí)，多問，不要好高騖遠(yuǎn)，不要自視清高，把每一位老員工、每一位顧客當(dāng)作自己的老師。

從業(yè)素質(zhì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是把麻煩留給自己，把方便留給客戶。我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯?同時(shí)，多了解周邊環(huán)境、行業(yè)信息、本行推出的新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)，客戶來的時(shí)候，為他們提供咨詢、建議，既方便客戶又推廣了我們的產(chǎn)品和品牌。二是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣。如果一個(gè)員工注意了儀表、態(tài)度、禮貌，也具有熟練的業(yè)務(wù)技能，但是從不去思考客戶的真正需求是什么，客戶的預(yù)期服務(wù)是怎樣的，其他同業(yè)銀行最近的動(dòng)向如何，只是機(jī)械地完成每天的工作，那么他不具備良好的從業(yè)素質(zhì)。在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們不僅僅局限在讓客戶滿意，而是讓客戶感動(dòng)，讓客戶忠誠(chéng)。所以我們要形成思維習(xí)慣，從每一個(gè)細(xì)節(jié)中、每一個(gè)客戶身上、每一天的工作中、每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要在團(tuán)結(jié)中積極協(xié)作，在協(xié)作中鼓勵(lì)創(chuàng)新。我們要加強(qiáng)內(nèi)部、外部信息交流，開發(fā)新產(chǎn)品,提供多元化服務(wù)。

一個(gè)星期的培訓(xùn)很快結(jié)束了，雖然學(xué)到的知識(shí)是有限的，但是每位學(xué)員的熱情和積極性都被調(diào)動(dòng)起來，消除了剛剛參加工作的迷茫，每個(gè)人都未雨綢繆，希望為華豐更加美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)完全的運(yùn)用到實(shí)際工作中，勤練、苦練基本功，把業(yè)務(wù)能力提上去，也會(huì)虛心向各部門老員工學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我非常感動(dòng)，有這么多努力奮發(fā)的新同事，我們的事業(yè)一定會(huì)發(fā)展的越來越好。

英國(guó)詩(shī)詞布萊曼說：“一朵花里窺天堂，一粒沙里見世界?！奔?xì)節(jié)里可以窺見萬(wàn)物的模樣，可以直視人性。未入職時(shí)，曾無(wú)數(shù)次暇想：穿上筆挺的工作服、踩著尖細(xì)的高跟鞋、佩帶工作證、化上淡妝、束起頭發(fā)或坐在電腦前認(rèn)真工作、或是手捧文件夾穿梭在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，遇到同事、領(lǐng)導(dǎo)微笑、問好，讓每個(gè)同事都感覺到你的活力，你的親切、你的認(rèn)真、你的干練、你的專業(yè)。

而如今，真正踏入職場(chǎng)，卻是另一番景象：不滿每天穿工作服、佩帶工作證，抱怨高跟鞋穿著好累，化妝很費(fèi)力，遇到同事只有微笑，有時(shí)走得比較快，連微笑也省了。忘記了進(jìn)電梯時(shí)要第一個(gè)進(jìn)入，出電梯時(shí)按住開鍵，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事先出，忘記了要起身送客人，遺忘了許多許多本應(yīng)做的細(xì)節(jié)。

有人或許會(huì)說，如果一一做了，你的每天不是很辛苦嗎，做這些有什么好處呢，別人都沒有做，我去做了，會(huì)不會(huì)被認(rèn)為我很做作？

近期與同事一起學(xué)習(xí)了《職場(chǎng)形象與職場(chǎng)禮儀》，感受頗多，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得同事的認(rèn)可，贏得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美。

職場(chǎng)交往講究的是規(guī)則，即無(wú)規(guī)矩不成方圓。注意一下辦公桌上文件歸檔是否及時(shí)，辦公區(qū)的衛(wèi)生是否整潔，個(gè)人著裝是否規(guī)范，這些做到位了，才能給人以美感。除此之外，其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意。要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想，從小小的電話，短信用語(yǔ)，鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，音量適中，表達(dá)清楚。在掛電話時(shí)要確定掛好電話后再與其他人說話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。

與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯時(shí)，要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)。同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人、背后議論別人、私

下抱怨。

可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重。”知禮懂禮，注重文明禮儀是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)刻注意自己的職場(chǎng)禮儀，一步一步完善自己，提升自我的人格魅力，高效工作，成就完美自我。培訓(xùn)工作總結(jié)篇7

20xx年，按照市農(nóng)委關(guān)于積極開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的要求，緊緊圍繞"培育現(xiàn)代農(nóng)民、促進(jìn)增收致富"的宗旨，按照"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際和農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需要，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人、種養(yǎng)業(yè)大戶和村干部為主要培訓(xùn)對(duì)象，以推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)和提高生產(chǎn)技能為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極開展多層次、多形式、多渠道的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，不斷豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。

一、基本情況

1.農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年我們堅(jiān)持以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)為培訓(xùn)重點(diǎn)，設(shè)置了糧食、蔬菜、果樹、花卉苗木、農(nóng)機(jī)、生豬（家禽）飼養(yǎng)等培訓(xùn)課題，采用“六個(gè)結(jié)合”，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)工作。一是市級(jí)講師團(tuán)與鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)相結(jié)合；二是集中面授與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；三是課堂學(xué)習(xí)和入戶指導(dǎo)相結(jié)合；四是傳統(tǒng)授課與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合；五是專業(yè)講師與專業(yè)能手相結(jié)合；六是明白紙與電視滾動(dòng)字幕及板報(bào)相結(jié)合的方式，確保培訓(xùn)課時(shí)和指導(dǎo)次數(shù)。今年共培訓(xùn)農(nóng)民3期，計(jì)2400余人，并組織部分具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的"土專家"：花卉苗木專家丁榮漢、生豬養(yǎng)殖專家汪鴻等擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)員，從而使培訓(xùn)工作更加貼近農(nóng)民。

2.針對(duì)性培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)作物安全生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)以及新技術(shù)、新農(nóng)資的大面積推廣使用的實(shí)際需要，因地制宜根據(jù)各村的實(shí)際情況適時(shí)開展培訓(xùn)。如邀請(qǐng)市級(jí)水稻專業(yè)家進(jìn)行水稻專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民500余人次，培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)插稻栽培技術(shù)、優(yōu)劣農(nóng)資的識(shí)別等；邀請(qǐng)農(nóng)機(jī)局的專家進(jìn)行農(nóng)機(jī)專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)手100余人次，培訓(xùn)涉及內(nèi)容有機(jī)插秧育苗細(xì)則、新農(nóng)機(jī)的介紹、使用、維護(hù)等；蔬菜專業(yè)培訓(xùn)2個(gè)村100余人次，培訓(xùn)涉及內(nèi)容有蔬菜安全監(jiān)管、新農(nóng)藥品種介紹等；果樹專業(yè)培訓(xùn)3各村200余人次，培訓(xùn)內(nèi)容有果樹管理技術(shù)、雙增雙減政策宣傳、生物農(nóng)藥新品種介紹等；畜禽專業(yè)培訓(xùn)300余人次，培訓(xùn)內(nèi)容畜禽疫病防控措施、畜禽產(chǎn)品質(zhì)量安全等；以及在農(nóng)村信息化、農(nóng)產(chǎn)品安全知識(shí)、規(guī)范使用農(nóng)業(yè)投入品、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)方面培訓(xùn)了500余人次；水稻病蟲害防治培訓(xùn)700余人次。

二、工作舉措

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

搞好農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，實(shí)施農(nóng)村穩(wěn)定，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的重要舉措。新年伊始，我鎮(zhèn)就清醒的認(rèn)識(shí)到，要搞好今年的培訓(xùn)工作，必須建立起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，加上一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能有序的高效率的開展培訓(xùn)工作，我鎮(zhèn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，首先領(lǐng)導(dǎo)重視，專門成立以分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，財(cái)政所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任等相關(guān)人員為成員的農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍可算是一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)體。為我鎮(zhèn)的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程的有效正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.精心策劃，積極完善培訓(xùn)內(nèi)容。

為了確保培訓(xùn)工作的有序開展和確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過快宣傳，快發(fā)動(dòng)，快落實(shí)的三快措施把培訓(xùn)任務(wù)分解到村，根據(jù)我鎮(zhèn)當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)具體情況，制定了全年的培訓(xùn)方案，同時(shí)結(jié)合各村的實(shí)際情況，與各村分別商定了到村的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，為培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行確定了可靠依據(jù)。

（1）、我們根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，明確以“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”為目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作要求，制定了各期培訓(xùn)實(shí)施方案。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，今年我鎮(zhèn)改變以往培訓(xùn)方式，根據(jù)各村要求，因地制宜開展培訓(xùn)，培訓(xùn)形式有所改變，深入到村、到戶，到田頭，指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)。

（2）、認(rèn)真做好臺(tái)帳記錄工作和培訓(xùn)場(chǎng)所圖片收集工作。在做好培訓(xùn)工作的同時(shí)，注重臺(tái)帳資料的.收集和保管。

（3）、高度重視培訓(xùn)質(zhì)量，注重實(shí)效。增添機(jī)械、推廣技術(shù)，全面實(shí)施北部平原萬(wàn)畝水稻全程機(jī)械化農(nóng)業(yè)園區(qū)工程是我鎮(zhèn)今年的重點(diǎn)工作。增加農(nóng)業(yè)機(jī)械動(dòng)力，推廣水稻機(jī)插秧，全面實(shí)行秸稈禁燒是實(shí)施水稻全程機(jī)械化的關(guān)鍵。今年上半年我鎮(zhèn)全面發(fā)動(dòng)精心組織。采取有效措施，抓機(jī)械落實(shí)、抓機(jī)插秧推廣、抓秸稈禁燒，投入資金120余萬(wàn)元，新增高速插秧機(jī)11臺(tái)，步走式插秧機(jī)4臺(tái)，大功力拖拉機(jī)8臺(tái)，使全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械保有量達(dá)到了全面實(shí)施萬(wàn)畝水稻全程機(jī)械化的動(dòng)力要求。農(nóng)民培訓(xùn)光有方案，內(nèi)容、計(jì)劃還不行，關(guān)鍵是提高培訓(xùn)質(zhì)量，真正能起到看得見，有得著，學(xué)得懂的作用，因此我們?cè)谂嘤?xùn)質(zhì)量上狠下功夫，做到在學(xué)與用相結(jié)合，教與做相結(jié)合。

三、抓好宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

為推進(jìn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，我鎮(zhèn)多次召開農(nóng)業(yè)主任會(huì)議，統(tǒng)

一思想，提高認(rèn)識(shí)，將農(nóng)民培訓(xùn)工作納入年終的考核細(xì)則，各村的農(nóng)業(yè)主任都是我們的宣傳報(bào)道員，每年每村提供或報(bào)道信息不少于12篇；另外，我鎮(zhèn)通過電視滾動(dòng)字幕、報(bào)紙、電視、政府網(wǎng)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)等發(fā)布信息100多條。通過宣傳，在群眾中營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。培訓(xùn)工作總結(jié)篇8

百年大計(jì)在教育，教育大計(jì)在教師。教師綜合水平的高低直接影響學(xué)校的綜合教育能力。面對(duì)當(dāng)前的教育變革，教師培訓(xùn)勢(shì)在必行?；仡?0xx學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作，在我校有重要?dú)v史意義的一年，一年來，學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標(biāo)進(jìn)行教師培訓(xùn)，現(xiàn)就我校一年來的教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

根據(jù)學(xué)校目前的師資狀況，本著實(shí)際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位職責(zé)培訓(xùn)，師德培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)形式與方法采取以會(huì)代訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，分組研討等多種形式進(jìn)行。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。校領(lǐng)導(dǎo)班子必須是一支充滿活力的班子，具有充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此學(xué)校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當(dāng)作重要任務(wù)來抓，通過多次召開校委會(huì)會(huì)議；和管理人員個(gè)別談心；校長(zhǎng)親自參與各個(gè)部門的管理活動(dòng),在具體工作中具體指導(dǎo)、督促、檢查；派管理人員外出學(xué)習(xí)等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理能力，履行崗位職責(zé)等方面對(duì)管理人員提出了“校委會(huì)成員要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)”的具體要求，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從各個(gè)方面做教師的表率。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平

“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的.人的問題。我校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對(duì)教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于存在的個(gè)別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，并要求改正錯(cuò)誤，取消消極影響。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)

1、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)骨干

學(xué)校選拔思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。外出培訓(xùn)的教師會(huì)后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會(huì)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上，供老師們學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師受益。

2、自主培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)

外出參加學(xué)習(xí)因受時(shí)間、人數(shù)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過加強(qiáng)校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法，充分利用身邊的資源，達(dá)到省時(shí)，省錢，高效的培訓(xùn)目的，逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色：

（1）、請(qǐng)專家進(jìn)校園，解疑答惑

（2）、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，互動(dòng)提高

（3）、開展新課程培訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

（4）、校內(nèi)教師互學(xué)，各取所長(zhǎng)

（5）、分層次指導(dǎo)，關(guān)注新教師的成長(zhǎng)

（6）、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，扎實(shí)教學(xué)基本功

（7）、實(shí)施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力

（8）、用理論武裝頭腦，指導(dǎo)課堂教學(xué)

（9）、以賽促提高

四、抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)

學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。學(xué)校修改完善了班主任管理的相關(guān)規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選辦法》，組織班主任學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定。

20xx學(xué)年，我校在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績(jī)，但教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，我們一定要樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，把“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，為汝陽(yáng)的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色。培訓(xùn)工作總結(jié)篇9

又是一年研修時(shí)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是每一位研修老師的真實(shí)寫照。研修是相似的，可我的心情卻有著很大的不同。害怕著，憧憬著，期待著......

害怕篇

一提到研修我想大部分老師在心理都或多或少有點(diǎn)抵觸吧。好不容易放松了，還得整體趴在電腦旁培訓(xùn)，思考著那未知的作業(yè)。因作業(yè)的形式和難度都是陌生的，所以，我們很是擔(dān)心作業(yè)不會(huì)，信息技術(shù)如何在教學(xué)中具體優(yōu)化，提交不上而被通報(bào)等等。使得很有意義的研修蒙上了一層影子啊。正如這樣的夏天，雨不知什么時(shí)候會(huì)下，傘要隨時(shí)準(zhǔn)備著啊。

憧憬篇

隨著研修的進(jìn)行，慢慢的發(fā)現(xiàn)此次研修與我們?nèi)粘＝虒W(xué)有很大的推進(jìn)作用。雖然我們整天用信息技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)，但很多時(shí)候我們只是利用它的圖文并茂的格式，視頻、聲音的效果，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)期中會(huì)給我們的.教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來多大的好處。再者，目前比較流行的微課程和翻轉(zhuǎn)課堂，我們也是聽說或者略知一二而已，并沒有真正領(lǐng)悟。所以說，此次研修中學(xué)習(xí)了信息技術(shù)如何在導(dǎo)入環(huán)節(jié)、講授環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的具體優(yōu)化方案和效果。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何利用BBFlashBack這一錄屏軟件進(jìn)行制作微課程。結(jié)合具體的經(jīng)典案例，慢慢領(lǐng)悟了微課程和翻轉(zhuǎn)課堂給我們帶來的實(shí)效。研修中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，為后續(xù)的教學(xué)提供了很大的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)著，憧憬著，充實(shí)著，快樂著。

期待篇

期待著每一次的研修知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供新的思路；

期待著每一次完成作業(yè)后，指導(dǎo)教師給予真正的評(píng)價(jià)或者是指導(dǎo)性的建議；

期待著每一次精心討論后，能和其他學(xué)員的熱烈討論后出現(xiàn)的新的領(lǐng)悟；

期待著.......

伴隨著夏日蟬鳴，且行且珍惜。培訓(xùn)工作總結(jié)篇10

我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平。

一、全年工作完成情況：

20___年主要做好兩方面的工作：一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的'城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好玉米基地的重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。

二、主要工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。組長(zhǎng)：李舉昌成員：各包組教師。

（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。

（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。

以上，農(nóng)民技術(shù)技能的培訓(xùn)情況，技能培訓(xùn)是農(nóng)村人才建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)工作總結(jié)篇11

我校使用人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材，為了保證新課程改革健康有序地發(fā)展，提高我校教師的理論與學(xué)科專業(yè)水平，進(jìn)一步用好教材，對(duì)所有語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行為期兩天的短期培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)總體情況小結(jié)：

我們成功地舉辦了基礎(chǔ)教育新課程小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)班。這期培訓(xùn)班共有10名教師參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性很高，即使雨下得再大，也沒有一次遲到早退的。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)我們布置了相應(yīng)的培訓(xùn)作業(yè)，培訓(xùn)員則犧牲了假期寶貴的休息時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，不但組織了很多資料，同時(shí)還將自己在教學(xué)中得到的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地同大家分享，為了便于大家學(xué)習(xí)還精心制作了培訓(xùn)課件，付出了辛勤的汗水。年幼的孩子早早就開始準(zhǔn)備，將一年級(jí)各個(gè)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)難點(diǎn)層層擊破；有的教師平時(shí)總結(jié)的通教材的方法介紹給大家，深受歡迎。

二、下面是兩天來的培訓(xùn)工作情況。

1、培訓(xùn)員理論深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，內(nèi)容務(wù)實(shí)，為新教師指明方向。實(shí)驗(yàn)教師如何運(yùn)用《課標(biāo)》的新思想指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，這是課改實(shí)驗(yàn)首先面臨的問題。我們認(rèn)為，最有效的策略是促使每一位培訓(xùn)者，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，不斷地投身于學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐，形成一個(gè)群力，致力于實(shí)驗(yàn)，并在這樣的培訓(xùn)過程中不斷提高理論、業(yè)務(wù)水平。為此，本次教材培訓(xùn)我們聘請(qǐng)了具有較深的理論認(rèn)識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)員任務(wù)，因此無(wú)論是在分析教材、提出教學(xué)建議、實(shí)驗(yàn)問題與對(duì)策及進(jìn)行案例分析等方面都具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義，使新教師對(duì)各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、主要教學(xué)策略、值得注意的問題等內(nèi)容都有了清晰地認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，使學(xué)習(xí)研究有實(shí)效性，針對(duì)性強(qiáng)，使每位培訓(xùn)者都得到充分的發(fā)展，為新教師指明了教學(xué)的方向，提供了有效的實(shí)施辦法，為新一輪實(shí)驗(yàn)班的順利開展奠定了思想、理念基礎(chǔ)。

2、教師更新理念，認(rèn)真解讀新教材，學(xué)習(xí)興趣高漲

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家現(xiàn)階段教育方針，教育理念在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)深化語(yǔ)文學(xué)科改革最具權(quán)威性的文件。只有領(lǐng)會(huì)其精髓，感悟其本質(zhì)，才能有效地實(shí)施素質(zhì)教育。兩天來，我們對(duì)新一輪教師進(jìn)行培訓(xùn)，在這種參與式的學(xué)習(xí)中，新舊理念激烈碰撞，大家躍躍欲試，欲罷不能。這次培訓(xùn)，由于培訓(xùn)內(nèi)容深受教師的歡迎，因此整個(gè)學(xué)習(xí)中老師們聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)、問答適切，每當(dāng)講座結(jié)束休息時(shí)，總有許多教師紛紛上臺(tái)拷貝培訓(xùn)員的課件及講稿，和培訓(xùn)員研討教學(xué)中的疑惑，濃濃的學(xué)術(shù)氛圍讓人感動(dòng)。

三、抓落實(shí)，初見成效，培訓(xùn)呈現(xiàn)新的景象

培訓(xùn)者在課改學(xué)科培訓(xùn)中，既是學(xué)員，又是實(shí)驗(yàn)教師的合作者，我們把“課改總論、課標(biāo)解讀、實(shí)驗(yàn)教材、教案設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)工作置于重中之重地位、培訓(xùn)期間，保持與實(shí)驗(yàn)教師的密切聯(lián)系，了解情況，提供意見解答問題，做到咨詢時(shí)不厭煩，聽報(bào)告，看課，評(píng)課傾心而談，共同磋商學(xué)法、教藝，很受老師們的歡迎?？偟膩碇v，實(shí)驗(yàn)教師在培訓(xùn)過程中，發(fā)生了一些實(shí)質(zhì)性的變化。例如，大家一致認(rèn)為要向大語(yǔ)文觀教學(xué)轉(zhuǎn)向。在培訓(xùn)中，教師都關(guān)注、思考實(shí)驗(yàn)班如何實(shí)踐并構(gòu)建具有活力而又開放的語(yǔ)文教學(xué)的問題。大家認(rèn)為，一方面要挖掘教材內(nèi)容的拓展點(diǎn)，把校外、課外的'信息引進(jìn)課堂，另一方面要把學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)擴(kuò)展到生活中，再方面要有機(jī)地使各學(xué)科的內(nèi)容和方法實(shí)現(xiàn)整合。

其次，大家認(rèn)識(shí)到要充分挖掘潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教學(xué)要注意利用多種方式、方法，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生能做到的，符合他們身心特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際的，教師們都尊重他們的個(gè)性、愛好，盡量讓他們?cè)趯捤?、和諧、民主的氣氛中參加學(xué)習(xí)過程中充分展示自己。通過討論與交流，我們深深地感到，實(shí)驗(yàn)教師在理論與實(shí)踐認(rèn)識(shí)上都有了一定的提高。

四、布置培訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)效果

每個(gè)年級(jí)在培訓(xùn)結(jié)束后，我們都安排了具體的培訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容，并要求于以電子文檔的形式上交學(xué)校，并準(zhǔn)備在教研大會(huì)上交流。培訓(xùn)總結(jié)的內(nèi)容分別是：對(duì)所教教材內(nèi)容、目標(biāo)的認(rèn)識(shí)及教學(xué)設(shè)想、以表格形式梳理整冊(cè)教材教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)策略，以表格形式任選一個(gè)單元通教材。同時(shí)，我們還將在數(shù)字校園網(wǎng)上發(fā)表大家的培訓(xùn)心得，為教材實(shí)踐提供平臺(tái)。

五、為順利開展教材實(shí)驗(yàn)提出建議

培訓(xùn)結(jié)束后，我們要求實(shí)驗(yàn)教師要以課改工作為重點(diǎn)，解放思想，加大力度，努力實(shí)現(xiàn)小語(yǔ)學(xué)科的跨越式發(fā)展。要做到：

第一，繼續(xù)抓好觀念更新的理論學(xué)習(xí)，通過各種方式使新理念真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去。

第二，繼續(xù)抓好集體學(xué)習(xí)、備課、研究，做到組織、計(jì)劃落實(shí)，有檢查、有評(píng)比、有表彰，講求實(shí)效。

第三，每學(xué)期開展學(xué)科研究活動(dòng)。每次活動(dòng)著重解決一兩個(gè)主要問題，要根據(jù)在進(jìn)行《課標(biāo)》、教材實(shí)驗(yàn)過程中帶有普遍性的熱點(diǎn)、難點(diǎn)來確定工作的重點(diǎn)，活動(dòng)的內(nèi)容既要有深化課改服務(wù)，又要具有前瞻性。

綜上述，我們認(rèn)為本次培訓(xùn)效果是令人滿意的，我們能夠在課改實(shí)驗(yàn)中務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在不斷反思中與新課程一同成長(zhǎng)。培訓(xùn)工作總結(jié)篇12

20xx年，我煤礦在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，一年以來努力的工作，不斷的提高，不斷的加大對(duì)煤礦安全工作的監(jiān)管，一年來工作出現(xiàn)了零事故的驕人工作業(yè)績(jī)。在20xx年即將結(jié)束的時(shí)刻，我們煤礦應(yīng)該就一年以來的工作做一下總結(jié)，為20xx年的工作打下良好的基礎(chǔ)，也是對(duì)20xx年工作的一種鞭策和激勵(lì)！

20xx年，我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列有關(guān)職工教育培訓(xùn)的指示精神，堅(jiān)持“三個(gè)并重及裝備、管理、培訓(xùn)”的原則，借助礦安全管理部培訓(xùn)科諸多課件、教材及安全講師（其中包括礦，通風(fēng)總工程師、機(jī)電總工程師、地測(cè)中工程師、技術(shù)總工程師及安全科專業(yè)知識(shí)科員）等安全培訓(xùn)體系貫標(biāo)平臺(tái)，不斷完善措施，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重效果，圓滿地完成了全年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，教育教學(xué)水平也隨之提高。全年全礦“三項(xiàng)崗位人員”外培已完成，安全內(nèi)培各個(gè)隊(duì)組、科室的素質(zhì)提升培訓(xùn)、新工人上崗培訓(xùn)、和復(fù)工培訓(xùn)都圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，為20xx年的培訓(xùn)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，下面對(duì)今年培訓(xùn)工作中存在的缺陷，及日后培訓(xùn)工作中要作出的改善作出以下總結(jié)。

一、主要認(rèn)識(shí)和體會(huì)

（一）由于我礦培訓(xùn)工作一直由安全管理部籠統(tǒng)接管、組織，沒有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)體系、培訓(xùn)準(zhǔn)則，因此導(dǎo)致內(nèi)部培訓(xùn)資料的混亂無(wú)章，應(yīng)該建立專門的檔案。

（二）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對(duì)培訓(xùn)基地按照“保四爭(zhēng)三”的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，保證四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。

（三）因地制宜、注重實(shí)效是搞好職工教育的根本目的。在各項(xiàng)安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級(jí)培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合，使各項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。

（四）領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據(jù)人員調(diào)整的實(shí)際，礦充實(shí)了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

（五）健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊(duì)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級(jí)聯(lián)動(dòng)教學(xué)的需要。

（六）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，使各項(xiàng)安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時(shí)，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實(shí)行動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。

二、主要工作完成情況

1．校容校貌煥然一新

今年以來，我礦按照“實(shí)際實(shí)用、循序漸進(jìn)、逐步完善”的原則，我礦狠抓了職?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合教育培訓(xùn)資源，使之逐步達(dá)到“模擬教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)化、課堂教學(xué)電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學(xué)要求。一是狠抓了職校現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備的購(gòu)置，在原有的.基礎(chǔ)上，今年又投資7．5萬(wàn)元新增計(jì)算機(jī)14臺(tái)，教職員工達(dá)到了“一人一室一機(jī)”；投資4．5萬(wàn)元擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)教室，為全面實(shí)現(xiàn)“機(jī)考”奠定了可靠基礎(chǔ)，大大地提高了勞動(dòng)效率。二是投資1．2萬(wàn)元建立了多媒體教室1口，實(shí)行集中控制，專職教師所有課程實(shí)現(xiàn)課件教學(xué)；投資1．8萬(wàn)元更換了學(xué)生桌椅60套，投資1萬(wàn)元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬(wàn)元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬(wàn)元建設(shè)的薄煤層炮采實(shí)訓(xùn)基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1．8萬(wàn)元購(gòu)置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬(wàn)元購(gòu)置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設(shè)投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學(xué)創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。

2．培訓(xùn)體系規(guī)范運(yùn)作

今年以來，按照集團(tuán)公司培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)要求，一是修改完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織了基層區(qū)隊(duì)貫標(biāo)運(yùn)行情況內(nèi)審，促進(jìn)了基層區(qū)隊(duì)業(yè)余規(guī)范化運(yùn)作。二是教培中心利用自己設(shè)計(jì)的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個(gè)“一本通”，規(guī)范區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)行為；利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓(xùn)辦班資料一目了然，防止了缺項(xiàng)漏查現(xiàn)象。三是認(rèn)真開展教學(xué)教研，教培中心教師分工負(fù)責(zé)，每月下井或下現(xiàn)場(chǎng)2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊(duì)業(yè)余辦學(xué)，認(rèn)真開展論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選、學(xué)員評(píng)教、教師互評(píng)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學(xué)課件評(píng)比2次，論文評(píng)比2次，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎(jiǎng)勵(lì)，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照“需求確認(rèn)——設(shè)計(jì)策劃——實(shí)施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)——培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范運(yùn)作。如：今年初，通過崗位能力差距確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機(jī)對(duì)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動(dòng)手能力較差的問題，就安排他們?cè)跈C(jī)廠車間進(jìn)行實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。

3．“一個(gè)學(xué)習(xí)”先行一步

“一個(gè)學(xué)習(xí)”即黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀精神的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作部署，黨委中心組政治學(xué)習(xí)每月不少于2次，起到表率作用；支部書記例會(huì)每月1次，起到引導(dǎo)作用；礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識(shí)有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，673名黨員參賽，起到普及作用；第

三、四季度，我礦先行一步舉辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨員輪訓(xùn)班5期285人參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們以領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵外延為主題，黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中，并將本礦安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)任務(wù)完成情況及時(shí)通報(bào)，做到了把目標(biāo)講明、任務(wù)講清、問題講透、措施講通。政治教育活動(dòng)的正常進(jìn)行，使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強(qiáng)，廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮，廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固，為礦井改革發(fā)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，企業(yè)文化建設(shè)又有了新的突破。

4．“兩項(xiàng)培訓(xùn)”超額完成

“兩項(xiàng)培訓(xùn)”即“三項(xiàng)崗位人員”外培和全員安全換證培訓(xùn)。20xx年，是我礦安全培訓(xùn)的“大年”。首先，落實(shí)了職工節(jié)后上崗安全培訓(xùn)，全礦2538人通過了崗前考試。其次，狠抓新工人安全知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，組織新工人安全脫產(chǎn)復(fù)訓(xùn)班4期，培訓(xùn)學(xué)員226人，為他們獨(dú)立頂崗創(chuàng)造了條件。其三，為緩解工學(xué)矛盾，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃、長(zhǎng)流水、不斷線的培訓(xùn)方法，先后舉辦一般安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班3期、培訓(xùn)學(xué)員XX6人，生產(chǎn)班組長(zhǎng)換證培訓(xùn)班6期、培訓(xùn)學(xué)員321人，舉辦一般工種人員培訓(xùn)班10期、培訓(xùn)學(xué)員435人，共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓(xùn)活動(dòng)的正規(guī)進(jìn)行，促進(jìn)了我礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷升級(jí)和安全生產(chǎn)作好周期的持續(xù)延長(zhǎng)，礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故，到12月31日連續(xù)安全生產(chǎn)980天；礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)奪得煤業(yè)公司“五連冠”。

5．“三個(gè)推進(jìn)”卓有成效

一是“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)實(shí)施辦法》，按照典型示范、遞次推進(jìn)、培訓(xùn)一體、任務(wù)共擔(dān)的原則，首先在采煤二區(qū)、掘進(jìn)二區(qū)、機(jī)電工區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核職能，認(rèn)真編制并實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃和分解落實(shí)指令性培訓(xùn)計(jì)劃；基層區(qū)隊(duì)在選送人員參加各類內(nèi)培、外委培訓(xùn)的同時(shí)，重點(diǎn)做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓(xùn)；所有培訓(xùn)都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員，我們就進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓(xùn)思路，確保職工學(xué)練結(jié)合，學(xué)以致用。教培中心為12個(gè)井下生產(chǎn)區(qū)隊(duì)設(shè)計(jì)了教師備課記錄簿和職工學(xué)習(xí)記錄簿兩個(gè)“一本通”；創(chuàng)新了培訓(xùn)檔案管理“一清單”。教培中心教師堅(jiān)持每月2次的下井實(shí)習(xí)和生產(chǎn)區(qū)隊(duì)的技術(shù)課督導(dǎo)，促進(jìn)了教學(xué)效果的持續(xù)攀升。

二是技術(shù)比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)班組和學(xué)習(xí)型職工”為抓手，引導(dǎo)職工樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，實(shí)現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結(jié)合型轉(zhuǎn)變，以區(qū)隊(duì)為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術(shù)比武活動(dòng)，選出技術(shù)很好的XX人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中，獲得第4名的好成績(jī)。

三是繼續(xù)教育步入正軌。為培養(yǎng)適應(yīng)薄煤層炮采礦井專業(yè)技能人才，與職工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)舉辦的采礦、機(jī)電中專班，教學(xué)工作正常開展。今年年底106名生產(chǎn)區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)將完成學(xué)業(yè)，提高了生產(chǎn)骨干的學(xué)歷水平。同時(shí)，緊跟集團(tuán)公司“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)項(xiàng)目步伐，制定并實(shí)施了北宿煤礦學(xué)歷教育獎(jiǎng)勵(lì)辦法，利用高、中級(jí)技能鑒定的

途徑，做到“培訓(xùn)—考核—使用—待遇”四位一體，鼓勵(lì)技術(shù)人才脫穎而出，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展后勁。20xx年，全礦600余名職工參加技能培訓(xùn)和鑒定，創(chuàng)出歷史之最；50余名職工獲得學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)；60余名職工踴躍報(bào)考成人高考，職工學(xué)習(xí)的積極性空前提高。

6．“四個(gè)確?！表樌麑?shí)現(xiàn)

一是培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。按照“學(xué)習(xí)先進(jìn)、獨(dú)立自主、創(chuàng)新求效”的原則，以培訓(xùn)管理體系運(yùn)行為載體，繼續(xù)完善了我礦“235”安全培訓(xùn)方式和“6m”培訓(xùn)模式。充分利用現(xiàn)有資源，土法上馬、土洋結(jié)合，自建了適應(yīng)我礦實(shí)際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機(jī)、信號(hào)把鉤工、井下電鉗工等19個(gè)工種的考試題庫(kù)，安全知識(shí)抽考全面實(shí)現(xiàn)了“機(jī)考”，使之更加體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、正規(guī)化培訓(xùn)和考核，不斷增強(qiáng)了安全培訓(xùn)和考試考核的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是培訓(xùn)任務(wù)全面完成。按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)制培訓(xùn)、分級(jí)管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則，根據(jù)四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)限，及時(shí)足額的將“三項(xiàng)崗位人員”輸送到三級(jí)以上安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，持有效證件上崗率始終達(dá)到100%。同時(shí)，堅(jiān)持重心下移，大力開展四、五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)。各生產(chǎn)區(qū)隊(duì)充分利用周一安全活動(dòng)日、周二技術(shù)課、班前班后會(huì)等有效時(shí)間，積極開展“手指口述”安全技術(shù)培訓(xùn)，將安全培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到基層。教培中心教師和區(qū)隊(duì)兼職教師在培訓(xùn)工作中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，采取師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)、職工表達(dá)、教師講評(píng)、電化教學(xué)等“自助式”教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)員動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。有關(guān)單位按時(shí)開展“每季一評(píng)”，抽查基層區(qū)隊(duì)業(yè)余辦學(xué)情況，獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)罰對(duì)等，為培訓(xùn)工作的有效開展提供了支撐。

三是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高位達(dá)標(biāo)。在搞好教學(xué)管理的同時(shí)，我們加大了職教硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)，四級(jí)機(jī)構(gòu)三級(jí)配置，適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地，提高設(shè)備的完好率、使用率，增加了學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高位達(dá)標(biāo)、動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。四是考核監(jiān)督全面到位。我們修訂完善并認(rèn)真實(shí)施了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，確保培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)備、師資、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)“五個(gè)落實(shí)”，嚴(yán)把入學(xué)、考勤、課時(shí)、教學(xué)、考核、發(fā)證“六個(gè)關(guān)口”，使安全培訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照礦培訓(xùn)管理體系運(yùn)行考核辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，教培中心等單位每季對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)工作情況進(jìn)行一次全面檢查，每半年進(jìn)行一次考核獎(jiǎng)懲。20xx年我礦分別組織安全活動(dòng)、技術(shù)課和“三違”人員“過三關(guān)”檢查4次，培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)檢查2次，安全培訓(xùn)情況抽考4次，按照以獎(jiǎng)為主、獎(jiǎng)罰對(duì)等的原則，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。20xx年，在職工培訓(xùn)方面，共獎(jiǎng)勵(lì)職工350多人次，獎(jiǎng)勵(lì)資金10萬(wàn)余元，處罰職工30余人次，處罰金額0．6萬(wàn)元。

三、存在的主要差距

在總結(jié)成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與上級(jí)要求及與先進(jìn)單位相比，我礦在職工安全培訓(xùn)方面還存在以下差距：

一是由于我礦職工文化素質(zhì)普遍較低，提高教學(xué)質(zhì)量的難度越來越大，參加“機(jī)考”的難度也較大；

二是由于礦辦公場(chǎng)所集中調(diào)整、工業(yè)廣場(chǎng)集中整治，安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)沒有按計(jì)劃完成；

三是安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱，對(duì)基層指導(dǎo)的力度還不夠到位，基層區(qū)隊(duì)“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)”還沒有完全達(dá)到培訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)要求；四是安全培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)退休、調(diào)崗、調(diào)出職工把握不夠全面，故造成部分培訓(xùn)計(jì)劃有較大變動(dòng)。培訓(xùn)工作總結(jié)篇13

參加工作三年來，對(duì)于總工工作的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，以往認(rèn)為總工就是編制施工組織設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)技術(shù)人員開展各項(xiàng)技術(shù)工作，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，才體會(huì)到總工的工作對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的重要性。

在項(xiàng)目前期，技術(shù)人員必須在圖紙下來后確定哪些單位工程可以進(jìn)行變更工作，并且要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，提供準(zhǔn)確的技術(shù)數(shù)據(jù)，為二次經(jīng)營(yíng)工作提供有力的支持。技術(shù)工作不再是以往那種單純的技術(shù)業(yè)務(wù)，而是