人體對(duì)外界環(huán)境感知

人體對(duì)外界環(huán)境感知第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1

人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破1．神經(jīng)系統(tǒng)的組成組成功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦________調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)________使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡________專門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)________反射和傳導(dǎo)腦神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干脊髓第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知[規(guī)律總結(jié)]大腦包括左右兩個(gè)大腦半球，左側(cè)大腦管理身體右側(cè)，右側(cè)大腦管理身體左側(cè)。考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知2．神經(jīng)元考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破圖17－1神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，其結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。神經(jīng)元細(xì)胞體突起第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)2

視覺(jué)和視覺(jué)器官1．眼球的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破結(jié)構(gòu)功能眼球壁外膜角膜無(wú)色透明，可透過(guò)光線鞏膜白色，保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中膜虹膜有色素，中央的小孔叫瞳孔睫狀體內(nèi)含平滑肌，調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜營(yíng)養(yǎng)眼球，形成暗室內(nèi)膜視網(wǎng)膜有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激內(nèi)容物晶狀體透明，有彈性，能折射光線玻璃體透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，并折射光線第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知3．比較近視與遠(yuǎn)視考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破晶狀體曲度(過(guò)大或過(guò)小)眼球前后直徑(過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短)物像位置(視網(wǎng)膜前或后)糾正方法(配戴凸透鏡或凹透鏡)近視眼過(guò)大過(guò)長(zhǎng)前方凹透鏡遠(yuǎn)視眼過(guò)小過(guò)短后方凸透鏡第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)3

聽(tīng)覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官1．耳的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破結(jié)構(gòu)功能外耳耳郭收集聲波外耳道傳遞聲波中耳鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓室聽(tīng)小骨第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破內(nèi)耳半規(guī)管能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持平衡有關(guān)前庭耳蝸內(nèi)含對(duì)聲波敏感的細(xì)胞第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知專項(xiàng)突破專項(xiàng)一核心概念人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取信息。例1[2014·鹽城]人們常說(shuō)：“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，這說(shuō)明眼和耳都是人認(rèn)識(shí)世界的感覺(jué)器官。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．近視眼可配戴凹透鏡加以糾正B．人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的B考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知C．耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分D．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能感受聲波刺激考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破[方法點(diǎn)撥]理解眼和耳的結(jié)構(gòu)以及聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的形成是解答的關(guān)鍵。第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破[解析]如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。因此人的視覺(jué)形成于大腦皮層的視覺(jué)中樞而不是視網(wǎng)膜。耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破組成，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)傳導(dǎo)到聽(tīng)小骨后，由于聽(tīng)骨鏈的作用，大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量，起到了擴(kuò)音的作用。內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺(jué)有關(guān)，耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器的所在處，與人的聽(tīng)覺(jué)有關(guān)，聽(tīng)小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知變式題[2014·濟(jì)南]圖17－2是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖，下列敘述正確的是(

)A．圖17－2表示正常眼成像過(guò)程B．近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)[2]過(guò)度變凸C．結(jié)構(gòu)[3]既是成像也是視覺(jué)形成的部位D．遠(yuǎn)物和近物都能看清是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[1]有調(diào)節(jié)作用考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破圖17－2B第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知專項(xiàng)二社會(huì)熱點(diǎn)近視及其預(yù)防我國(guó)廣大青少年的近視率居高不下，特別是近幾年有越來(lái)越高的趨勢(shì)。青少年的近視往往是用眼不健康引起的，所以近視及其預(yù)防越來(lái)越受到關(guān)注?？键c(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知例2[2014·濱州]目前，我國(guó)青少年近視率為36.17%，居世界第二位，青少年近視不僅影響現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，而且對(duì)將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)造成很大影響。下列措施中不能預(yù)防近視的是(

)A．堅(jiān)持每天認(rèn)真做眼保健操B．看書(shū)寫(xiě)字時(shí)光線越強(qiáng)越好C．眼睛與書(shū)本的距離保持在30厘米左右D．看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)左右就應(yīng)該休息遠(yuǎn)眺考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破B第17課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破[解析]近視是由于長(zhǎng)時(shí)間看近處物體，使晶狀體的曲度過(guò)大，眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，從而使遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜的前方。預(yù)防近視眼要