語(yǔ)言-小動(dòng)物躲在哪 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程語(yǔ)言---小動(dòng)物躲在哪課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)上下、前后等方位詞時(shí)，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在句式“XX躲在XX里面”中。教學(xué)內(nèi)容分析使用的教材版本是<幼兒園活動(dòng)整合課程>，通過(guò)將活動(dòng)整合，使孩子在活動(dòng)中既有語(yǔ)言領(lǐng)域又有科學(xué)領(lǐng)域，讓孩子在學(xué)習(xí)上下、前后等方位詞時(shí)，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在句式中。教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，并能正確地翻閱書(shū)本。2.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒能初步掌握一些方位詞，如：上下、前后、里外等。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面”。學(xué)習(xí)目標(biāo)能初步掌握一些方位詞，如：上下、前后、里外學(xué)情分析在平常生活中，孩子們對(duì)于一些方位詞，如：上下、前后、里外等的運(yùn)用不夠準(zhǔn)確，希望通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們能較為熟練地去運(yùn)用方位詞。重點(diǎn)、難點(diǎn)能掌握方位上下、前后、里外等方位詞，學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面”。教與學(xué)的媒體選擇直接讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)并感覺(jué)上下、前后、里外等方位詞，加深他們對(duì)方位詞的理解。課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1游戲：找找小動(dòng)物初步嘗試用“XX躲在XX里”句式來(lái)描述5分鐘2教師出示自制書(shū)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)的封面、封底，知道閱讀書(shū)時(shí)應(yīng)從封面開(kāi)始翻閱。認(rèn)識(shí)書(shū)的封面、封底1分鐘3教師翻閱書(shū)本，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖書(shū)里的動(dòng)物特征猜測(cè)相應(yīng)動(dòng)物，然后集體學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面(上下、前后、里外)”。帶領(lǐng)孩子集體學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面5分鐘4請(qǐng)幼兒翻閱幼兒用書(shū)，并練習(xí)句式“XX躲在XX里面(上下、前后、里外)”，教師巡視指導(dǎo)。幼兒自由翻閱書(shū)本，教師指導(dǎo)其練習(xí)句式“XX躲在XX里面5分鐘5玩游戲：捉迷藏被找到的孩子練習(xí)用句式“XX躲在XX里面”進(jìn)行描述。5分鐘……5分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)初步掌握一些方位詞，如：上下、前后、里外等。解決問(wèn)題通過(guò)游戲“找找小動(dòng)物”來(lái)讓孩子初次體驗(yàn)嘗試用“XX躲在XX里”句式來(lái)描述。技術(shù)資源無(wú)常規(guī)資源無(wú)活動(dòng)概述教師帶領(lǐng)幼兒去布置好的場(chǎng)景里找出躲藏的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒初步嘗試用“XX躲在XX里”句式來(lái)描述。教與學(xué)的策略通過(guò)初次體驗(yàn)方位詞后，教師翻閱書(shū)本，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖書(shū)里的動(dòng)物特征猜測(cè)相應(yīng)動(dòng)物，然后集體進(jìn)行學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面(上下、前后、里外)”，使孩子加深對(duì)方位詞的理解反饋評(píng)價(jià)每一次游戲的過(guò)程中，孩子們都感覺(jué)特別新鮮與開(kāi)心，所以他們參與的積極性也特別濃厚。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式“XX躲在XX里面”。解決問(wèn)題請(qǐng)幼兒翻閱幼兒用書(shū)，并練習(xí)句式“XX躲在XX里面”。技術(shù)資源無(wú)常規(guī)資源無(wú)活動(dòng)概述在幼兒翻閱幼兒用書(shū)的過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)孩子們練習(xí)句式“XX躲在XX里面”教與學(xué)的策略帶領(lǐng)孩子玩游戲“捉迷藏”，找到的孩子一起練習(xí)用句式“XX躲在XX里面(上下、前后、里外)”進(jìn)行描述，進(jìn)一步理解方位詞，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在句式中。反饋評(píng)價(jià)由于孩子們對(duì)整個(gè)活動(dòng)都很感興趣，參與的積極性很高，所以，在活動(dòng)中，孩子們都基本掌握了方位詞