幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思

幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思書，傳遞著學(xué)問；書，傳遞著文明；為了營造“書香校內(nèi)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)老師的讀書熱忱，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的愛好，提倡愛讀書，勤讀書，樂讀書，培育師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹立終身學(xué)習(xí)理念。我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深化宣揚(yáng)，營造氛圍。依據(jù)幼兒園工作方案制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,根據(jù)活動(dòng)方案，9月17日，時(shí)思幼兒園全體老師進(jìn)行了“第四屆閱讀節(jié)''啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的深厚書香氛圍，使老師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使老師們充分熟悉到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了詳細(xì)的支配。讓老師們多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書的重要意義，并根據(jù)年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，開展活動(dòng).落實(shí)與開展為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展、依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的.順當(dāng)實(shí)施。.老師閱讀活動(dòng)精彩紛呈（1）精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園老師集體讀書活動(dòng)（周四一小時(shí)讀書活動(dòng)），活動(dòng)前非常鐘，園辦負(fù)責(zé)選擇優(yōu)秀的專業(yè)型文章推舉大家共同閱讀共享。（2）課余拜讀：廣闊老師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推舉到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推舉中共享；在閱讀過程中，老師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)（1）班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從老師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的非常鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。（2）親子故事半小時(shí)建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜愛的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的溝通，共同成長。.家長“助教”也精彩在10月底每班邀請(qǐng)了一位家長來班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽児蚕淼氖抢L本圖書，家長激情地?cái)⑹錾钍芎⒆觽兊南矏?通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的進(jìn)展。.精彩片段(1)評(píng)比優(yōu)秀心得：園部在十月底組織全園老師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)比活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文老師的“讓孩子享受午睡時(shí)間“一一讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍老師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感，通過精彩的現(xiàn)場讀書心得溝通，讓老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。(2)以家庭為單位參加讀書活動(dòng)，上交讀書活動(dòng)照片照片，家長伴侶們上交了許多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的關(guān)心和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在10月底，各班評(píng)比出了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但老