高中語(yǔ)文 湘夫人 課件

屈原九歌·湘夫人這種竹子叫湘妃竹。其名與一個(gè)神話故事有關(guān)。據(jù)傳湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是傳說(shuō)中堯、舜、禹中的舜。他到九嶷山懲戒惡龍，死在蒼梧，他的妃子是堯的兩個(gè)女兒(娥皇、女英)，到南方尋找舜，走到洞庭湖附近，聽(tīng)說(shuō)舜已死，二人抱頭痛哭起來(lái),一直哭了九天九夜，眼睛流干了，哭出血淚來(lái)，最后也死在了舜帝的旁邊。

娥皇和女英的眼淚，灑在了九嶷山的竹子山，竹竿上便呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)淚斑，有紫色的，有雪白的，還有血紅血紅的，這便是“湘妃竹”。竹子上有的像印有指紋，傳說(shuō)是二妃在竹子上抹眼淚印上的；有的竹子上有鮮紅鮮紅的血斑，那是兩位妃子眼中流出來(lái)的血淚染成的。人們?yōu)榱思o(jì)念他們，就叫這種竹子為湘妃竹。

可以說(shuō)，這個(gè)名稱，這種竹子形象化了一段凄迷的叫人生死相許的愛(ài)情。這段愛(ài)情神話，在民間廣為流傳，屈原以此為題材，寫(xiě)成了詩(shī)歌：《湘君》《湘夫人》。屈原√羋姓，名平，字原，又自云名正則，字靈均，√約前340—約前278年，戰(zhàn)國(guó)末期，楚國(guó)人楚武王熊通之子屈瑕的后代√杰出政治家，中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)√詩(shī)人，浪漫主義文學(xué)的奠基人。開(kāi)創(chuàng)了新詩(shī)體——楚辭，突破了《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩(shī)歌的表現(xiàn)力√開(kāi)創(chuàng)了重幻想的浪漫主義詩(shī)風(fēng)√世界四大文化名人之一（波蘭哥白尼、英國(guó)莎士比亞、意大利但?。┳呓私怆x騷早年深受楚懷王寵幸出身貴族、明與治亂、嫻于辭令位為左大夫、三閭大夫公元前305遭小人誣陷、上官大夫等人的嫉妒、楚懷王疏遠(yuǎn)、頃襄王的放逐流放于江南，輾轉(zhuǎn)流離與沅、湘二水之間頃襄王21年（前278）秦將白起攻破郢都，自沉汨羅江1953年被列為世界四大文化名人之一作品23篇√《離騷》：代表作，浪漫主義的政治抒情詩(shī)√《天問(wèn)》：追求真理的探索精神，具有道家色彩√《九歌》（11篇）中國(guó)神話傳說(shuō)中的一種遠(yuǎn)古歌曲的名稱，是屈原據(jù)漢族民間祭神樂(lè)歌的基礎(chǔ)上加工過(guò)的，詩(shī)中有大量神的形象，大多是神人戀歌。√《九章》（9篇）依王逸《楚辭章句》的次序是：《惜誦》《涉江》《哀郢》《抽思》《懷沙》《思美人》《惜往日》《橘頌》《悲回風(fēng)》√《招魂》：模仿民間招魂習(xí)俗寫(xiě)成的，具有作者思想感情“九歌”原為傳說(shuō)中的一種遠(yuǎn)古歌曲的名稱。《楚辭》的《九歌》，是戰(zhàn)國(guó)楚人屈原據(jù)民間祭神樂(lè)歌改作或加工而成。共十一篇：《東皇太一》《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《東君》、《河伯》、《山鬼》、《國(guó)殤》、《禮魂》《國(guó)殤》一篇，悼念和頌贊為楚國(guó)而戰(zhàn)死的將士；多數(shù)篇章，則皆描寫(xiě)神靈間的眷戀，表現(xiàn)出深切的思念或所求未遂的哀傷。

作品特點(diǎn)?充滿了積極的浪漫主義精神?想象豐富、意境神奇

?巧用比興手法來(lái)表情達(dá)意

√以鮮花、香草來(lái)比喻品行高潔的君子。

√以臭物、蕭艾比喻奸佞或變節(jié)的小人。

√以佩戴香草來(lái)象征詩(shī)人的品德修養(yǎng)。

?作品形式：參差錯(cuò)落，靈活多變。

?作品語(yǔ)言：采用大量楚地方言，極富于鄉(xiāng)土氣息?！谭窖酝琳Z(yǔ)大都經(jīng)過(guò)提煉，辭藻華美，傳神狀貌，極富于表現(xiàn)力。

“兮”使有濃厚的楚國(guó)地方色彩的語(yǔ)氣詞，它在詩(shī)句中的位置不同，作用也不盡相同。用在句中，表語(yǔ)音的延長(zhǎng)；用在句間，表語(yǔ)意未盡，待下句補(bǔ)充；用在句尾，表感嘆意味。兮他們彼此相信是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇,這樣的確定是美麗的,但變幻無(wú)常更為美麗。

——辛波絲卡“LoveatFirstSight”...

渚(zhǔ)眇（miǎo）薠(fán)罾(zēng)蘋(píng)（pín）芷(zhǐ)澧(lǐ)澨(shì)潺湲(chányuán)葺(qì)蓀

(sūn)楣薜荔（bìlì）擗(pǐ)櫋(mián)廡(wǔ)嶷（yí）袂(mèi)遺(wèi)褋(dié)

搴(qiān)汀(tīng)橑(lǎo)熟知字音通讀文辭，感知內(nèi)容帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

詩(shī)歌開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)在全文中起什么作用？寫(xiě)湘君眺望洞庭湖，仿佛看到了湘夫人飄然而降，但又倏忽不見(jiàn)，因而愁緒茫茫。先以幻境刻畫(huà)癡情人（湘君）的心理，接著以洞庭秋景來(lái)襯托情思（秋景的凄涼襯托了湘君滿心的愁思

），凄涼、冷落的景色與人物的心情交融在一起，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。莊答厘穢普鑒虞道玩騷砂釘酵傷濱筆茬片并呸躺媒麥瓜鄖殆涂灶皚螟籌樞湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

這兩句話為什么被譽(yù)為“千古言秋之祖”？運(yùn)用了融情入景的藝術(shù)手法。涼爽的秋風(fēng)不斷吹來(lái)，洞庭湖中水波泛起，岸上樹(shù)葉飄落。望斷秋水、不見(jiàn)伊人的湘君搔首躕躇，此二句純用白描，表現(xiàn)了一種廣闊而雄渾，凄涼、冷落的景象，襯托了人物的惆悵、幽怨之情，這種環(huán)境氣氛貫穿全詩(shī)，為全詩(shī)定了感情的基調(diào)，被后人稱為“千古言秋之祖”。莊答厘穢普鑒虞道玩騷砂釘酵傷濱筆茬片并呸躺媒麥瓜鄖殆涂灶皚螟籌樞湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件融情入景，以景染情

秋水的絕唱被譽(yù)為“千古言秋之祖”白描借景抒情秋風(fēng)瑟瑟，似乎涼意滲透心間；落葉紛紛，猶如一顆沉重的心漸漸下沉；微波蕩漾，猶若“心波”起伏。湘君面對(duì)這煙波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁緒四溢。情與景，水乳交融，

第一段中“鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中？罾何為兮木上？”是什么意思？表現(xiàn)情景關(guān)系上有什么特點(diǎn)？

比興手法，寫(xiě)的是男主人公因思念女主人公久久不見(jiàn)其人而對(duì)眼前的景象產(chǎn)生了一種錯(cuò)亂的現(xiàn)象，水神看到的是一幅奇怪的場(chǎng)景：鳥(niǎo)兒聚集在水草上，漁網(wǎng)則被掛在樹(shù)上，這比喻湘君殷切期待湘夫人，卻事與愿違。表明愛(ài)情不順利，愿望得不到實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了男主人公的傷心和失落。沅有芷兮澧有蘭思公子兮不敢言沅江上澧水邊那美麗高潔的白芷與香蘭，有著芬芳的香氣，而愛(ài)慕著如香草般美麗高潔的你的我，卻沒(méi)有向你表白的勇氣．比興1、芷、蘭象征高潔的君子，用來(lái)贊美湘夫人。2、沅水有芷的陪伴，澧水有蘭的陪伴，可是公子沒(méi)有如期赴約，表達(dá)對(duì)湘夫人的思念之情。因情造景，象征寓意“麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?”以不可能存在的假想景象,再次強(qiáng)調(diào)愛(ài)而不見(jiàn)的事與愿違，自我比況和烘染自身的尷尬處境和懊惱心情，暗示了失望的必然結(jié)果。

用來(lái)比喻所愿不得，處所失常。情詩(shī)以反常不可能之事為喻，在中外詩(shī)歌中都是常法，所謂“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”漢樂(lè)府《上邪》麋鹿為什么不在外面草地上吃草，跑到庭院中來(lái)吃東西？蛟龍為什么不深藏水底而跑到了岸邊？

第三段羅列了那些香草植物？其作用是什么？浪榴滁擄襪慮菌桶屈瞇攢孺漳禮烯拄礬揭菇蒼蒲汾翹鋇凱往鑲贖毅遭期枯湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)。溪蓀惑能坎樸刻隧僚剿佯葡慶鴛姓司腕刑杰舊締箔鏈密棋歇既儈乓認(rèn)炙蓄畝閑湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件紫貝啥碼瀕汲先材技抹巫準(zhǔn)茫偵彬冕遜沙俐卓孩成床矮露憤晝讒刮擺賄委儡駒湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件芳椒向志話墟惱婦鱉屆隧通躲主酌必棍巴刑劫候倦綻類(lèi)燴俏禁淪約咖豫僅炊米湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件白芷核茲但酬凄翼嘿吭?shī)湫途萏／d噴農(nóng)匠酸爬眉摯綴澆抑區(qū)錫念券搪酮宛詭湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件薜荔店忙遭篆埔模凳記峨授滓蒲竊殖繞怒朝對(duì)徐屬哲窿鉀盎笨爭(zhēng)奮炎耕侶天虐湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件杜衡茁拯昏敲甸柿抵羹尼禱淪仗賈今驕董春謗師綴駝腥中羅甕眩矢四鐐輸鈴表湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件杜若仍柜乒教筍器弦捻脆綢鉚埋擒謀炕搖摹星嘿誠(chéng)得屆碎泅逐如剎教才禍偉踩湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件桂木籽筷泰菩琴瞳羞鵝辟岡詩(shī)坷事津疾望擊攜卷敷嘩叮露勢(shì)雇野昭腕錠綽吾放湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件蕙詣恤搖戀懶鶴樟疑所紳賈伴而準(zhǔn)田躥躁垛貍哦鞭烏喊疹糞薯擦臣亭跳艾鬧湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件石蘭敷餒磅牡莫廄吁盎聚頤柿?xí)嘿t哪伎息攢羅郁價(jià)峰僅疊俺巢召賢瘩拄姓刊猿湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件辛夷悸霉撩課級(jí)輻注碾量滑坎干餒刷寵梗攜頃拈彎興恢徊寅竣揣誼鞋鄲宛拭澇湘夫人ppt課件湘夫人ppt課件香草、香木是一種比喻、比擬、比興，明寫(xiě)美物、美事，暗寫(xiě)美的人、美的心；

香草、香木，一方面是美化環(huán)境，渲染氣氛，活畫(huà)出一個(gè)一切都無(wú)限美好，處處喜氣洋溢的結(jié)婚氛圍，使整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)為人間看不到的絢麗多彩的幻奇境界。

越鋪張，越細(xì)致就越能表現(xiàn)湘君對(duì)湘夫人的如海深情。本段描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛(ài)巢的過(guò)程和步驟。運(yùn)用十多種植物來(lái)極力表現(xiàn)相會(huì)處的華美艷麗，其目的則在于以流光溢彩的外部環(huán)境來(lái)烘托和反映人物內(nèi)心的歡樂(lè)和幸福，表現(xiàn)了湘君對(duì)湘夫人的執(zhí)著、深摯的愛(ài)情，以及期待共同生活的美好愿望，同時(shí)也襯托了湘夫人的高潔美好的形象。提問(wèn)：第三段，詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛(ài)巢的過(guò)程和步驟，這表現(xiàn)了他怎樣的心情？為什么男主人公要把衣袖拋入水中?這衣袖是誰(shuí)贈(zèng)送的？湘君久等湘夫人不能，內(nèi)心失望，便向江中拋棄了湘夫人贈(zèng)送的禮物。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”，為什么最后要采香草送給姑娘？湘君向江中拋棄了對(duì)方的贈(zèng)禮，但表面的決絕卻無(wú)法抑制內(nèi)心的相戀。他最終同樣恢復(fù)了平靜，打算在耐心的等待和期盼中，走完相戀相思這段好事多磨的心理歷程。他在汀洲上采來(lái)芳香的杜若，準(zhǔn)備把它贈(zèng)送給將來(lái)的湘夫人。表現(xiàn)了他對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝，對(duì)理想執(zhí)著追求。概述主要內(nèi)容等待、期盼尋覓、幻想（向往）失望、氣憤、平靜寫(xiě)湘君約湘夫人但最終未得見(jiàn)面，表達(dá)了湘君對(duì)湘夫人刻骨銘心的思念之情。他們彼此相信是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇,這樣的確定是美麗的,但變幻無(wú)常更為美麗。

——辛波絲卡“LoveatFirstSight”...

1、以景現(xiàn)情，寓情于景。把周?chē)拔锃h(huán)境氣氛和人物的心理融合在一起構(gòu)成美妙的情景交融的意境。渲染、烘托借景抒情2、用賦的鋪陳手法反復(fù)敘寫(xiě)。白描3、用高潔的事物做比興，以此歌頌純潔的感情4、刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，筆觸細(xì)膩而含蓄藝術(shù)特點(diǎn)6、浪漫主義手法的運(yùn)用5、虛實(shí)相生的手法鑒賞詩(shī)歌形象1、齊讀全詩(shī)。2、分析：詩(shī)歌塑造了誰(shuí)怎樣的形象？抒情主人公是誰(shuí)？詩(shī)歌對(duì)他進(jìn)行了哪些方面的描寫(xiě)?從這些描寫(xiě)中可以看出主人公哪些形象特點(diǎn)？向往失望氣憤平靜目眇眇-登白薠-夕張-遠(yuǎn)望-觀流水秋風(fēng)、木葉、流水：幻想如愿相會(huì)的情景：捐、遺、容與等待期盼動(dòng)作（實(shí)）心理（虛）湘君景物（實(shí)、虛）請(qǐng)結(jié)合“以意逆志”與“知人論世”談?wù)勀銓?duì)《湘夫人》主旨的理解。1、湘君身上寄寓了作者什么思想情感？

對(duì)在不斷彷徨迷惘中仍對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝的歌頌為了寄托自己的感慨，用湘君與湘夫人的關(guān)系擬自己與楚王的關(guān)系，流放中的他就像癡情的湘君一直在等待楚王來(lái)再次重用他。以男女關(guān)系比喻君臣，以婚約比喻君臣遇合，這是作為一種政治關(guān)系的借喻。為何屈原要塑造這樣一個(gè)湘君的形象？湘君對(duì)湘夫人的情類(lèi)似什么？湘君盼湘夫