小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解50篇(三)附答案

小學(xué)語五級(jí)上冊(cè)讀解50（三一、現(xiàn)文閱讀閱短文，回答下面問題。白雪塑像（嘉興市）許行①夏，路燈撒下一片銀光，人們?cè)跓粝孪缕?，聊天，打撲…②一女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對(duì)一個(gè)觀棋的中年男子“吧！元元的作業(yè)寫完了”說著把上衣給他披在身上。③于，男人跟著女人回家。④大十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。⑤父都是工人，這個(gè)家也來之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?，兒子元上初中三年?jí)了。他們?cè)絹碓接X得這個(gè)小屋的負(fù)荷太重，快盛不下啦?、抟粚W(xué)生桌供兒子專用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒有伏案書的需要。但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？⑦爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門也沒有，怎隔音？有時(shí)他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都…唉！為啥落下這個(gè)毛病呢？⑧兒很體諒爸爸爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)。⑨唉，兒呵，爸爸這病影響……他沒有讀過書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。⑩晚后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)，一種習(xí)慣。?爸爸，你別出去了。元阻爸爸。?不，爸爸有點(diǎn)事”?啥？總在這個(gè)時(shí)候有？元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可拗不過爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來。元元是個(gè)懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。?北的冬天來得早。這天晚飯后，爸爸說到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時(shí)他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚爸爸呀，爸爸…話未出口竟不住嗚咽起來。?無的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。安靜的心便又多了一座潔白的雕……（）第②自段“走！元元的作業(yè)寫完”，女人說這句話的原因是（）1/49

A.丈夫沉迷于下棋，妻子在催促他快點(diǎn)離開。B.提丈夫可以回家檢查兒子的作業(yè)了。C.兒子作業(yè)已寫完，告訴丈夫可以回家休息了。D.怨丈夫不該在兒子做作業(yè)時(shí)離開家。（）⑤然段這個(gè)小屋的負(fù)荷太重，快盛不下，下列各項(xiàng)中對(duì)此理解最當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.父母把最好的都給了兒子，兒子的個(gè)頭長得太大。B.小里放的東西實(shí)在太多了。C.一家人一住便是十幾年，屋子已經(jīng)顯得有些老舊D.子沒有安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，父母也沒有單獨(dú)的休息空間。（）章①③自段描寫了一個(gè)場(chǎng)景；第至自段以插敘的方式交代________；最后第至自段又描寫了一個(gè)場(chǎng)景。（）第⑥自段中提到兒苦惱，爸“苦惱，請(qǐng)聯(lián)系上下文想一想兩個(gè)人“苦惱分別是指什么？①兒“苦惱：________②爸“苦惱：________（）文很注自然環(huán)境的描寫，如自段寫了夏夜，④自然段又寫了________。樣描寫的好處是。（）中的哪人物打動(dòng)了你？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述理由。閱（甲）《慈母情深》（節(jié)選）梁曉聲母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊“大，給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇接著又對(duì)我喊你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人“誰我是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（乙）《我的母親》（節(jié)選）鄒韜奮我到十歲的時(shí)候，讀的是孟見梁惠。到年底，父親“清算我日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來2/49

的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家“見梁惠”“孟子！自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對(duì)我表著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說打好！的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說打得好”為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本梁王，手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮。好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。（）文中找能表達(dá)下面句子意思的詞語。①皮因寒冷干燥而裂開________①眼像泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕之極________（）用簡(jiǎn)練語言各自概括這兩篇短文的事例，寫在下面的橫線上。短文（甲）________短文（乙）________（）讀賞析①細(xì)選文（甲），從四“立刻中，讀出了_______②細(xì)選文（乙），請(qǐng)你“打得”這個(gè)字中，揣摩出母親當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法寫在橫線上_______。（）文（甲中的這位母親，面對(duì)別人的質(zhì)疑，大聲回應(yīng)，而選文（乙）中的母親，面對(duì)孩子被打，卻飲吞”。是怎么看?說說你的想法。課閱讀鳥的天堂（節(jié)選）①這次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光了。我們又把船在樹下泊了片刻。②起周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。③我意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著那歌聲真好聽。④當(dāng)船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，“的天堂”的確是鳥的天堂?。?/49

（）第②自段緊緊圍繞1這個(gè)詞來寫。到……到處…”寫了鳥的數(shù)量“大，小的，花的，黑的寫鳥的

，有…有的有……寫了鳥的。（）出具體“應(yīng)接不暇的句子，寫在下面。（）何理解線句中第一“的天”加了引號(hào)，第二個(gè)沒有加引號(hào)？（）個(gè)片段了作者第幾次“鳥的天？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）果你是鳥天堂里的一只鳥，你會(huì)對(duì)這里的人們說些什么？30字上）課閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市買街，有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物；上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年月，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證10月日和日三千多侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（）文是從1、2這個(gè)方面來再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。（）了選文自段，我們知道圓明園的景觀大包含這幾類：一是仿照各地名勝建造的；二是根據(jù)1建造的；三是2。（）文第2自段采用了的構(gòu)段方式。畫橫線的句子是句有3的用。（）文的題“圓明園的毀，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？（們園內(nèi)凡能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠”，中的“凡是“統(tǒng)能刪掉嗎？為什么？（）對(duì)”是指將兩種事物并排列出，并使它們相互襯托、相互對(duì)的描寫方法。選文第1自段畫橫線的句子，就是用了這種方法。請(qǐng)發(fā)揮你的想象，學(xué)著畫橫線句子，來寫寫圓明園中收藏的珍貴的歷史文物吧！閱短文，回答問題。獵人海力布（節(jié)選）①海布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：今晚上，這里的大山要塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。4/49

②大看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他著淚（著力布的名著老著孩子（）_______________著羊（）很遠(yuǎn)的地方______________。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。③人世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊“海力”的頭呢。（）釋下列語?？耧L(fēng)怒號(hào)：________崩塌：________（）第自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（）第自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）出下列語的近義詞。清楚________

遲延________

鎮(zhèn)——________

后悔________（）第③自段“據(jù)說一能否刪，為什么？（）第③自段表現(xiàn)了人們對(duì)海力布怎樣的感情閱《我家最富有的時(shí)刻》，完成練習(xí)。我家最富有的時(shí)刻①第次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。我父親個(gè)職員，整天在證券交易所那“囚籠般辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。②我親常安慰家里人說一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生中懷著一線蠶望，就等于有了一大筆精神財(cái)富”③幾期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒有想到過幸運(yùn)女神會(huì)厚愛我們這個(gè)在城市里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。④父開著車緩緩駛過擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜?、菸曳ɡ斫飧赣H的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說的時(shí)候，安慰我“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到合適的答案”⑥難道我們中彩得到汽車是道德的嗎”我惑不解地問汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵。母回答我。我歇斯底里地大叫哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的。⑦過來，孩子母親溫柔地說。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼348和，中彩號(hào)碼是349，你到兩張彩票有什不同嗎”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字。“這K字表凱特立克。母說?！凹讋P特5/49

立克，爸爸交易所的老板”我些不解對(duì)。母把事情一五一士跟我講了。當(dāng)初父親對(duì)吉米說，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕膿說“什么不可以呢？老說完就去自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事349那是凱特立克買的?，F(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡的鉛筆印。⑧對(duì)來說，這是很簡(jiǎn)單的事情。吉?jiǎng)P立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車“汽車應(yīng)該歸我爸爸”激動(dòng)地說“你爸知道該怎么做母親平靜地回答我。⑨不，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。⑩直我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親那“一個(gè)人有志氣，就等子有了一大筆財(cái)”的言具有了新的含意?；仡櫷臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。（）母把事情五一十地跟我講。什么事情呢？請(qǐng)你概括寫下來。（）中①寫道：事實(shí)上，我們家是很窮的”可最后又說“父打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。這否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（）畫線的二段，寫下你閱讀的體會(huì)。（）幾次想上車去，同父親一起家受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，交親甚至向我咆哮…到這里，你會(huì)想些什么？閱文段，回答問題。孩子，我為什么打你①一與朋友聊天，我說我這一輩子，從沒打過人”你然播嘴說：媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是…”②那瞬，屋里很靜很捋。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多話，但有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純潔無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。③第次打你的起因，已經(jīng)記不清了?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂，初步具備成年人的智慧：天真無知又我行我素，狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，目空一切地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則。為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無法奏效之后，我被迫拿出最后一件武—一就是打。④我慎地使用這個(gè)武器，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心在不停的顫抖。我一次一次地問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)起我的……每一次打過你之后我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕嚴(yán)重十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑荒中的食品，只有你自己咀嚼了咽下去，6/49

才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。⑤孩，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，為你已經(jīng)懂了很多道理。毫不懂道理的幼兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？（）心在焉的思是說我________（么時(shí)候），表現(xiàn)出這樣的狀態(tài)________（）第②自段畫橫線的句子那固執(zhí)的一句話是指_______。者_(dá)比________，明我的內(nèi)心感受。（）文中找說明我打孩子原因的語句抄下來。（）第自然段中，用自己的話簡(jiǎn)要概“我打子時(shí)的心理活動(dòng)？第一，________；二，________；第三，________；四，自責(zé)之后恨不得自罰。閱短文，回答問題。自然界的時(shí)鐘①公報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。②仔觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭，快到中午便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻放笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)奇斗艷：到了太陽當(dāng)頭的時(shí)候，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐…③植知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始暗鳴，落西山，鳥入林，雞上離，躲在地洞立的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時(shí)它自然就醒了。④不如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間：辛的蜜蜂一早飛向牽?；ǎ形顼w向午時(shí)花。至于夜娥，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望她”⑤有人認(rèn)為是太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但這只是物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件，在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫生鐘。是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按“赴約。（）第②自段主要________（）植知道時(shí)，小動(dòng)物也是這樣”這句話在文中________作用。文中同這句話作用相同的句子________。（）說明自界是一座奇妙的生物”，短文分別舉了哪些植物和動(dòng)物的例子？課閱讀。7/49

“十年前，一個(gè)人對(duì)我笑了一笑，我當(dāng)時(shí)不懂得什么，只覺得她笑得很…寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個(gè)部位被觸動(dòng)了一下，那是我與微笑的一段緣。初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學(xué)去一所師范?？茖W(xué)校面試。朗誦和唱歌都順利過關(guān)后，我來到一間很大的練功房外，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一項(xiàng)測(cè)—舞蹈。我趴在窗臺(tái)上，打量著這間練功:它寬敞，地板用蠟打得光亮?？墒沁@寬敞讓我得壓抑、孤獨(dú)；這光使我緊張的、局促，手心的漸漸滲出了汗。我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴(yán)厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個(gè)正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步輕盈，動(dòng)作優(yōu)哦她倒在跳到一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)摔倒了，多么可!臉紅了，然后站起來向考官深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開。下一個(gè)就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安。可是當(dāng)我們?cè)诰毠Ψ块T口擦肩而過的一剎那，她抬起頭給了我一個(gè)燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚(yáng)，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，那笑是如此純美。當(dāng)我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是那個(gè)燦爛、純美的微笑。幾天后，我以很高的分?jǐn)?shù)接到了這所學(xué)校的面試合格證，我笑了，為那個(gè)微笑而笑了。雖然最終我沒有去那所學(xué)校，但那個(gè)微笑一直留在我心里。微笑，對(duì)于我們每個(gè)人來說是再簡(jiǎn)單不過的了。把你的燦爛散發(fā)到周圍，讓微笑去告訴身邊的朋“我想你的理想和希望中為你增添一份鼓勵(lì)；我只想在你的生活出現(xiàn)疲憊和失意的時(shí)侯，帶給你一點(diǎn)力量和希冀”真、至善、至美是微笑。（）據(jù)下面意思，從文中找出相關(guān)的詞語填在括號(hào)里。形容因害怕或擔(dān)心而不安________②說很少，但很有說服力________（）三自然通過對(duì)練功房________寫，烘托我”更加的心理。（）試舞蹈“”的表現(xiàn)如用橫線畫出相關(guān)的句子。（）短文理正確的一項(xiàng)A.我”心暗自慶幸前那位女孩的失敗，對(duì)“我來意味著成功的機(jī)會(huì)更大了。B.至、至善、至美的微笑能消除人的疲憊和失意，能給人力量和希冀。正是因?yàn)榕⒌奈⑿?，才讓我消了緊張情緒，獲得了成功。C.因?yàn)槟莻€(gè)女孩笑得十分迷人，“我留下了很深的印象。（）于你來“”有怎樣的含義?10.閱讀短文，回答問題。__________________________教師節(jié)那天，一大群孩子爭(zhēng)著給他送來了鮮花，卡片，千紙……一張張小臉蛋洋溢快樂，好像過節(jié)的不是老師倒是他們。一張用硬紙做成的禮物很特別，硬紙板上畫著一雙鞋?？吹贸黾埵亲约杭糁苓吅艽植冢瑘D是自己畫的—形很不規(guī)則，顏色是自己圖——花綠綠的，老師能穿這么花的鞋嗎？8/49

上面歪歪扭扭地寫著“老，這雙鞋送給你穿”看看署名像是一個(gè)女—這班級(jí)他剛接手，一切都還不是很熟，從開學(xué)到教師節(jié)，也就十天。他把鞋認(rèn)地收起來，禮情義重啊節(jié)日很快就過去了，一天他在批改作文的時(shí)候，看到了這個(gè)女同學(xué)送他這“”的理由?！皠e都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮，我做了一雙很漂亮的鞋子他，不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢一定會(huì)買一雙真皮鞋給老師穿的”這是一個(gè)不足十歲的小姑娘的心愿，他的心為之一動(dòng)。但是，他怎么知道穿布鞋是窮人的標(biāo)志？他想問問她。這是一個(gè)很明凈的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質(zhì)。當(dāng)她站到他面前的時(shí)候，他似乎找到了答案。他看到了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙布鞋不一樣。于是有了下面的問話“爸在哪里上班”爸在家，下崗了。媽媽呢”不知……了。他再一次看了她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。他從抽屜里拿出那雙鞋來這時(shí)他感受這雙鞋的分量。她問

老師你家里也窮嗎

他說

老師家里不窮

你家里也不窮同學(xué)都說我家里窮

她說他說：你里不窮，你很富有，你知道關(guān)心別人，送了那么好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎”她笑了?！昂屠蠋煷┮粯拥男樱吲d嗎？她力地點(diǎn)點(diǎn)頭。他帶著她來到教室，他問大家老師為什么穿布鞋呢”有的同學(xué)說，好看。有的說，透氣，因?yàn)樽约旱哪棠桃泊┎夹Ｓ械耐瑢W(xué)說健身，因?yàn)樽约旱臓敔敶蛉臅r(shí)候都穿布鞋。很奇怪沒有人說他窮。他說穿布鞋是一種風(fēng)格，透氣、舒適、有益健康。后來這位老師告訴同學(xué)們，腳上穿著布鞋心里卻裝著別人，是最讓老師感到幸福的！只有富有的人才能給予別人，才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。她臉上的笑容很美。（）短文擬個(gè)合適的題目填在橫線上（）文中缺點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）照詞語自己也試著寫幾“AABB式的詞語?；ɑňG綠：、、（）出下面語的反義詞高興—________給（）師幾次意小女孩腳上的布鞋，他心里會(huì)想些什么？（）章讓我深受啟發(fā)，你知道是什么嗎？11.課外閱讀。9/49

相傳，中國古時(shí)候有一種“年的怪獸，頭長觸角，尖牙利齒，目露兇光，兇猛異常?！澳觊L年深居海底，每到除夕才爬上岸，食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往深山，以躲年獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正打算上山避難，從村外來了個(gè)乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處，片匆忙恐慌景象。這時(shí)，誰還有心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲年獸那老人捋髯笑道“婆婆讓我在家待一夜，我一定把年獸走”老婆細(xì)細(xì)打量，見他鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，________?？伤匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時(shí)分，年獸進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不村頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。年獸身一抖，怪叫了一聲“年朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去?？斓介T口時(shí)，院內(nèi)突然傳來噼噼啪啪的炸響聲“年”渾戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，老婆家的門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。年，。第二天是正月初一，避難回來的人們見村________，分驚奇。這時(shí)，老婆婆才_(tái)_______，忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見老婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在啪啪炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光…________的親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)“”的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹；戶戶燭火通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗就越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。（）下列成填入文中相應(yīng)的橫線上。安然無恙

人喊馬嘶

扶老攜幼

大驚失色

氣宇不凡

欣喜若狂

恍然大悟

狼狽逃竄（）年除夕村寨寨的人們?yōu)槭裁刺油钌?？（）花村人上山避難時(shí)遇到了誰？他有什么特別之處？（）討老人怎么年獸走的？（）夕有哪習(xí)俗？12.課內(nèi)閱讀。中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時(shí)候，我無對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開，母親就開始擔(dān)心了可別來臺(tái)風(fēng)啊！母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家10/49

老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)搖。下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。（）幾段話自課文，它作者是。（）下劃線字選擇正確的讀音。盛開（shèng）

新鮮（xiǎn）（）出選段的一個(gè)雙重否定句，并把它改為肯定句。（）選段中體加粗的詞造句。無論都…13.閱讀短文，完成練習(xí)。蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng)，喜歡吃糞肥和各種有機(jī)廢物，除玻璃、塑料和金屬外，其他垃圾它都吃，如蛋殼、香蕉皮、硬紙板和下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖廠，養(yǎng)殖了5億蚯，每天能吃掉垃圾200噸并獲得了大量優(yōu)質(zhì)肥料。日本的一家工廠，每年處理木漿殘?jiān)枰f美元，而購進(jìn)125噸蚓后，不僅及時(shí)清理了這些廢料，還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞賣給附近的蔬菜農(nóng)場(chǎng)，很快就收回了成本。蚯蚓是保護(hù)環(huán)境、處理城市有機(jī)物“力軍，又是優(yōu)質(zhì)肥料的天然制造者，還是莊稼和蔬菜的自“松土機(jī)，所以蚯蚓是人類的好朋友。（）文列舉那些事例說明蚯蚓既是保護(hù)環(huán)境、處理廢物“主軍，是優(yōu)質(zhì)肥料的天然制造者？（）列選項(xiàng)，那些是文中詞“機(jī)廢”所指的內(nèi)容（）A.玻璃、塑料和金屬。B.木殘?jiān)?。C.蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物。（）文使用那些說明方法？（）A.舉例子B.打方C.列數(shù)字D.定義14.課外閱讀_____________他父親是位大莊園主。七歲之前，他過著鐘鳴鼎食的生活。上世紀(jì)六十年代，他所生活的那個(gè)島國，突然掀起一場(chǎng)革命，他失去了一切。11/49

當(dāng)家人帶著他在美國的邁阿密登陸時(shí)，全家所有的家當(dāng)，是他父親口袋里的一疊已被宣布廢止流通的紙幣。為了能在異國他鄉(xiāng)生存下來，從十五歲起，他就隨父親打工。他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務(wù)生。由于他勤快、好學(xué)，很快得到老板的賞識(shí)。為了能讓他學(xué)好英語，老板甚至把他帶到家里，讓他和孩子們一起玩耍。一天，老板告訴他，給飯店供貨的食品公司將招收營銷人員，假若樂意的話，他愿意幫助引薦。于是，他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨車司機(jī)。臨去上班時(shí)，父親告訴他“我們祖上有一遺訓(xùn)，‘日一’。家鄉(xiāng)時(shí)，父輩們之所以成就了那么大的家業(yè)，都得益于這四個(gè)字。現(xiàn)在你到外面去闖蕩了，最好能記著”也許就是因?yàn)槟撬膫€(gè)字吧！當(dāng)他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時(shí)，他總是做一些力所能及的善事，，比如幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市；讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地干了四年。第五年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統(tǒng)管拉丁美洲的營銷業(yè)務(wù)，理由據(jù)說是這樣的：該職員在過去的四年中，個(gè)人的推銷量占佛羅里達(dá)州總銷售量的百分之四十，應(yīng)予重用。后來的他，似乎有點(diǎn)順理成章了。他打開拉丁美洲的市場(chǎng)后，又被派到加拿大和亞太地區(qū)；年，被調(diào)回了美國總部，任首席執(zhí)行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界大公司首席執(zhí)行官的候選人時(shí)，美國總統(tǒng)布什競(jìng)選連任成功后宣布，提名卡羅古鐵雷斯出任下一屆政府的商務(wù)部長。這正是他的名字?，F(xiàn)在，卡羅斯古鐵雷斯這個(gè)名字已經(jīng)成美夢(mèng)”的代名詞，然而，世人很少知道古鐵雷斯成功背后的故事。前不久華頓郵報(bào)一位記者去采訪古鐵雷斯，就個(gè)人命運(yùn)讓他談點(diǎn)看法。古鐵雷斯說了這樣一句話：一個(gè)人的命運(yùn)，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，我認(rèn)為，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。（）給短文上一個(gè)合適的題目，寫在文章前面的橫線上。（）系上下解釋下面的詞語：鐘鳴鼎食：________順理成章：________（）什么卡·古鐵雷斯這個(gè)名字被稱“美夢(mèng)的名詞？（）羅斯古雷對(duì)個(gè)人命運(yùn)是怎樣看待的？（）簡(jiǎn)練的言概括出文章的主要內(nèi)容。15.閱讀理解。水性江南（節(jié)選）王本道每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。12/49

江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育過諸多驍勇的斗士。一次重讀《老子》時(shí)，書中的一句名言讓我茅塞頓開天英柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者英之能勝。＂老子一通道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清—千年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。江南的水如輕紗薄霧、隨風(fēng)起舞，變幻無窮、滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色“月里看江向的花，花如烈火遍地燃……清明你看江南的雨，雨中藏著萬……＂江南的人也如江南的風(fēng)，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西冷橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋。紹興的沈園，秦淮河上的桃葉……深上天厚愛的オ子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。江南的水又時(shí)有驚拍岸，巷起千堆”之。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會(huì)稽山，常熱的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的水，千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾眾仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了首首壯懷激烈的詩篇，他們的詩句至今讀來仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。江南的水哺育了如水的江南。江南關(guān)，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年。（）寫下面語形容的畫面。鶯飛草長：

驚濤拍岸（）文中畫線的句子，在下面的橫線處填入合適的內(nèi)容。江南美，美在江南的，江南，江南的。種美是剛與柔的融合。江南的水，既

又堅(jiān)韌頑強(qiáng)；江南的風(fēng)物，既

又雄偉挺拔：江南的人既

又俠骨錚錚。（）章標(biāo)題水江南的含義是什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.江的水哺育了如水江南。B.南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)千年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。（）照給出句子，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線上擬寫一句歌詞。二月里看江南的花，花如烈火遍地清明你看江南的雨，雨中藏著萬重山；，16.課外閱讀云是天空的衣在我孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候，我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的云。13/49

云就是天空的衣，溫柔地?fù)嵛课业男奶?；云就是天空的衣，讓我不再覺得孤獨(dú)與寂寞；云就是天空的衣，用它柔軟的布料包住我的心靈，使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。云很神奇，所以才會(huì)成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來的，（）自然那神奇的染師，（）那樣的妙手。白白的云，望著它，你會(huì)想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。從白色的云朵，我們好像能知道大自然染師的性格十分平和?？墒堑搅它S昏，她就變得奔放起來了！她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱，如紫羅蘭一樣深邃，如波斯菊一樣開朗、快樂，如牡丹花一樣高…云的形狀是人類所裁不出的，只有大自然那神奇的裁縫才做得出來：云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料，有的像圓圓的臉盆，有的像一束康乃馨，有的像艷麗的玫……只有大自然，只有天空，才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。（）文中括里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）文的第自然段運(yùn)用了的辭手法，請(qǐng)你再仿寫一句。（）者寫了兩個(gè)時(shí)間段里的云？它們各有什么特點(diǎn)？（）者為什覺得云是天空的”？你還覺得云是什么呢？請(qǐng)寫出來。17.閱讀理解童年讀書（節(jié)選）莫言①我年時(shí)的確迷戀讀書。②那候既沒有電影，更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在那樣的文環(huán)境下，“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對(duì)我“閑書，大概是怕我中了書里的流毒，變成個(gè)壞人；更怕我因看閑書耽了割草、放羊。就只能偷偷地看書。我偷看的第一“閑書，繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊…一輩子也忘不掉啊?、塾洀囊粋€(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑頭鹽到草垛后，一下午就把大厚本青之歌讀完了。身上蚊蟲咬出許多疙。從草垛后頭漲腦地鈷出來，已是紅日畫沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要得多，能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看看看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二14/49

哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到；找到后自然是不顧一切，恨不得把書一ロ吞到肚子里去。有一次他到一（破曉記藏豬的棚子里。我去找書時(shí)，共了馬蜂窩嗡”的聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師里信到了一本（鋼鐵是怎樣煉成》。晚上，母親在灶前做飯，一盞小油燈在門框上，被勝騰的煙霧繚繞看。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥讀（鋼鐵是怎樣成的文化大革”就發(fā)了，我童讀書的故事也就究結(jié)了。（）文是圍________這話來寫的。（）文中，者講述了自己童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書而遭遇的一些事情請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言依次概括。為讀《封神演義；讀《青春之歌》為讀《破曉記》________；讀《鋼鐵是怎樣煉成的________（）第段，說說父親為什么反“我看書。（）文③段說那我真感到了”結(jié)合上下文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（）四段中橫線的句子運(yùn)用_的辭手法和生動(dòng)描寫，形象地寫出了作者童年時(shí)渴望看書、迷戀讀書的情形。18.課內(nèi)閱讀因?yàn)槿萘x起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官民”水傳》尤其欣賞。那部書里著zhuó）描寫的人物，如林沖、武松、魯智深等人，都其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?，勉勉?qiáng)強(qiáng)qiángqi）湊滿了一百零八人的數(shù)目，我覺得也比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了?！都t樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗滿荒唐言，一把辛酸淚，包含的一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味?？偠灾?，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處chchù世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。（）去括號(hào)不正確的讀音。（）者認(rèn)為水滸傳》比《蕩寇志》強(qiáng)多了，是因________（）者對(duì)《樓夢(mèng)》的態(tài)度起初________，后來喜歡讀的原因________（）什么說我遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”19.課外閱讀讀書再讀書一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔。15/49

商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。很幸運(yùn)的是，我從小就愛看書。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)就開始捧著厚厚的《女游擊隊(duì)長》囫圇吞棗地看，這份讀書的興趣一直伴隨我長大。隨著時(shí)間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r(shí)候從不為寫作發(fā)愁，考大學(xué)語文得了高分，選擇職業(yè)考上電臺(tái)主持人，直到今天開始嘗試寫…這，都是讀書的功勞。我常常在想，如果當(dāng)初我不讀書也就不會(huì)今天，但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔：我為什么不讀得多一些再多一些呢？這份懊悔來自我在工作的時(shí)候，常常感“書用時(shí)方恨少！為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書？因?yàn)椋鹤x書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā芳?，我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想，當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智“偷過裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來讀書。別忘了“書是奇跡，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿石噢。（）商撿石頭的事中作者形象地把讀書類比________把讀書獲得的好處類比成________。（）對(duì)讀書作者_(dá)_______。高興的________；悔的________。（）一讀含下劃線詞的句子，仿寫一句。（）線句子“偷加引號(hào)的作用是_______，別的智指的是_______。（）文中摘一句關(guān)于讀書的格言。20.閱讀課外短文，完成練習(xí)挖筍子我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。16/49

孩子說奇怪，過年時(shí)回來都不見有筍子，怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子？我告訴他，胖筍子不是一夜之間長成的竹根在地底下利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來，它們才撬開土石；雄壯地冒出頭來。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí)，所以長起來強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就長成有枝有葉的長竹子。孩子詫異地說，那我們不挖了，多可惜呀！我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣不受點(diǎn)刺激和打擊會(huì)忘掉努力。孩子笑一笑說媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢？我也笑一笑說，在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉，我會(huì)覺得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn)我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長，超過身邊的長竹子，就能享受到雨露陽光。經(jīng)過寒風(fēng)和烈日的磨煉，長成堅(jiān)韌的大竹子還怕沒有人要我、用我嗎？孩子沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神?。ǎ┖?jiǎn)潔的言概括文章的主要內(nèi)容。（）據(jù)文章容可知竹筍的用途有（）（多選）A.能夠食用B.給們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.成竹子為人所用（）文中畫線的句子，句中“字用得好，請(qǐng)說說它好在哪里？（）了短文你有什么感想？結(jié)合生活實(shí)際，寫一寫。21.閱讀。圓明園的毀節(jié)選圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊。是一座舉世聞名的皇家園林。它由田明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏別透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的。買賣街。有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。17/49

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫扣各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（）據(jù)解釋文中找出相應(yīng)的四字詞語寫下來。①無星星環(huán)繞著月亮。比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。②形稀有的、難得的寶物。（）中畫橫的句子交代了圓明園的。（）明園的林建筑特點(diǎn)有：匯集各地名勝之精華、（）中波浪的句子的作用是。（）文從哪方面介紹了圓明園當(dāng)時(shí)的盛況？22.閱讀理解。魯班智扶斜寶塔

和。相傳，魯班是我國古代最聰明、最能干的工匠。他原名公輸般，因?yàn)槭谴呵锬┢诘聂攪?，魯班就成了后人?duì)他的稱謂。一次，他來到吳國姑蘇城，人間天堂，（）名不虛傳。古城樓塔，次第排列，茶館酒肆，熱鬧非凡。魯班游興倍增，揣摸著蘇州建筑的特點(diǎn)，迷樂其間一陣嘈雜的吵鬧聲傳來。魯班循聲望去，只見前面一塊綠草如茵的空?qǐng)錾?，高高聳立著一座新建的寶塔。塔前圍著一群人，吵吵嚷嚷，不知干什么。他慢慢走過去，撥開圍觀者，看見一個(gè)身穿綢緞、頭戴高冠、腰系香袋的老人正在發(fā)怒，青筋暴綻，瞠目豎眉，大有氣沖斗牛之勢(shì)。老人對(duì)面蹲著的一個(gè)中年人，雙手抱頭，一副垂頭喪氣的樣子。魯班好生奇怪，一詢問才知道事情的究竟。那位老人是當(dāng)?shù)赜忻母晃?，為積善行德，準(zhǔn)備修建一座寶塔，流傳千古。這項(xiàng)工程由那位工匠承接。運(yùn)木起造，精心籌劃，經(jīng)過近三年的辛苦勞動(dòng)，寶塔終于建成?？墒遣恢趺锤愕?，寶（成，可不管橫著看，還是豎著看，總是傾斜的。經(jīng)過測(cè)量，寶塔的確傾斜近十度。人們對(duì)此搖頭相視，指點(diǎn)議論。富翁認(rèn)為造塔反招非議，很是生氣，也有損他的功德圓滿，因此，親自找工匠算帳：要么推倒重建，要么把寶塔扶正，否則，要送官府嚴(yán)辦。這可難住了工匠，如果要推倒重建，自己就是賣兒賣女，傾家蕩產(chǎn)也無法承受經(jīng)濟(jì)壓力；如果把塔扶正，這也辦不到，因?yàn)閷毸M管是木質(zhì)的，有百萬斤，只能望塔興嘆。魯班繞著寶塔仔細(xì)瞧了瞧，又看了看一籌莫展的工匠，走過去安慰道你不要著急，只要你給我找點(diǎn)木料來，我一個(gè)人用不著一個(gè)月就可以把它扶正”工匠一聽，半信半疑，可也沒有別的辦法。于是他扛來木料，帶著一絲希望等待著。而魯班呢，他也不讓人插手幫忙，將扛來的木料砍成許多斜面小木楔，一塊一塊地從塔頂傾斜的一面往里敲，使傾斜的一方慢慢抬高。這乒乒乓乓，起早摸黑干了一個(gè)月，寶塔果然直立起來了。工匠感激地問魯班：恩，你這樣補(bǔ)救為啥能使寶塔直立”18/49

魯班答道：由斜塔是木質(zhì)的，屬穿斗結(jié)構(gòu)，各部件之間的拉扯比較結(jié)實(shí)，能形成一個(gè)有機(jī)整體，所以可以用打木禊的辦法加以扶正。而木楔又是斜面的，既比較容易往里打，具有四撥千斤的用打進(jìn)去后又可抬高塔的傾斜面的高度，使塔不再傾斜”（）下列詞恰當(dāng)?shù)靥钊宋闹械睦ㄌ?hào)里。忽然

依然

雖然

果然（）傳，魯是我國古_(tái)_______工匠，后人稱他為魯班是因________。（）人發(fā)怒原因________；匠為難的原因________。（）班是如把塔扶正的？（）塔變正原理是什么？（）還知道些魯班的故事？簡(jiǎn)單介紹一個(gè)吧！23.課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了；有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪pūpù），有的濃，有的淡；樹上的芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|—生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子跟在后面小家伙突然叫起來“前也是媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意…不過，一切都取決于我。我母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還??；他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：走路”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意“還是走小路吧！她眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“走不過去的地方，你就背（ēi）著我。母親說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背bēibèi）的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（）文中劃的字選擇正確的讀音。19/49

（）但春天總來了，我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”中的熬字出了。（）一選。①她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣“這句話的意思是（）A.親老了，她依賴長大了我”，就像小時(shí)候我依她一樣。B.母老了，沒有自己的主見，就像小時(shí)我沒自己的主見一樣。②好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世”這話的含義是（）A.路難走，路途遙遠(yuǎn)我和妻子背著母親和兒子感覺越來越重，行走艱難。B.暗著人到中年，肩負(fù)著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女的重任，對(duì)生活對(duì)家庭一種使命感。（）中母親什么想走大路？兒子為什么想走小路？面對(duì)母親與兒子的分歧我為什么決定委屈兒子走大路？（文通過寫祖孫三代人深厚感情，體現(xiàn)了中華民族的24.閱讀短文，完成練習(xí)。

的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的傳統(tǒng)美德。（分）無論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤跡。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至罵為“老賊，實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素家雀之。適應(yīng)力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的果如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂，瓦頭檐槽之間的空縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常自投羅網(wǎng)”形麻雀的愚轟。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然“半路打”。世界著名心理學(xué)家波爾特，通過對(duì)雀的迷津測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比擬。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟踢糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過：十八世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛溢成災(zāi)。十九世紀(jì)時(shí)，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘弧奥榧o(jì)”。我國現(xiàn)在的問題不是麻雀多了，某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。（）短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目________（）系上下解釋下列詞語意思。自投羅網(wǎng)：________泛成災(zāi)：________（）雀的主特點(diǎn)是什么？用橫線畫出有關(guān)句子（）文所采的說明順序是：麻雀的特→________麻對(duì)于人類的功過。運(yùn)用的說明方法有_______（）么說麻“常被人們認(rèn)為是害鳥是們對(duì)它的誤解？20/49

（）中第一中的幾乎，二句中?？煞駝h去？為什么？25.閱讀短文，完成練習(xí)?！疤K文！蘇麗文”因受傷倒地次堅(jiān)持戰(zhàn)斗的臺(tái)灣跆拳道女將蘇麗文，昨天靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以近乎單腿出戰(zhàn)的姿態(tài)，在鋼牌復(fù)活賽上連戰(zhàn)兩場(chǎng)，其拼搏精神讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)不已。人們頻頻高喊她的名字，替她加油打氣，更有人因此落淚。821日在北京奧運(yùn)會(huì)路拳道女子7公級(jí)預(yù)賽中，蘇麗對(duì)陣韓國林秀貞，不慎受傷。在被教練背走六個(gè)小時(shí)后，左腿膝蓋受傷的蘇麗文又出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場(chǎng)。她在復(fù)活賽中一比零戰(zhàn)勝了對(duì)手，晉級(jí)銅牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)。比賽中，蘇麗文一直是將傷腿微微點(diǎn)地，甚至不著地，右腿單立尋找進(jìn)攻機(jī)會(huì)。蘇麗文不斷被對(duì)手踢倒或推倒，而每掀翻一次，倒在地上的蘇麗文就雙手握拳大喊著讓自己站起來。教練和裁判幾次詢問比賽是否繼續(xù)，蘇麗文都果斷地點(diǎn)頭示意繼續(xù)。第三局是最艱難的兩分鐘。她必須堅(jiān)持住這最后的120秒拼搏在繼續(xù)，她一次又一次拌倒，然后一次又一次頑強(qiáng)地爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。時(shí)間只剩下最后34秒，我判再一次問她，是否終止比賽，并叫來邊裁緊急磁商。在蘇麗文的執(zhí)意請(qǐng)求下，裁判最后同意她的意愿一一繼續(xù)比賽。人們噴噴感嘆：這是奧林匹充精神”比賽結(jié)束，當(dāng)蘇麗文走下賽場(chǎng)，教練背起愛將的那一刻，他競(jìng)感動(dòng)得流下了眼淚。這一幕透過現(xiàn)場(chǎng)大屏幕反復(fù)播放，（）短文中橫線上填上合適的句子。（）這是奧林克精神，你認(rèn)為什么才是奧林匹克精神？（）麗文在賽時(shí)的姿態(tài)是怎樣的？用橫線在文中畫出來，并寫一寫你的感受：（）判為什多次詢問？說明什么？（）自己的概括一下本文的主要內(nèi)容。（）覺得負(fù)的蘇麗文有必要繼續(xù)參加比賽嗎？你會(huì)對(duì)她說什么？26.課外閱讀。蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，（）風(fēng)下雨（）能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠”白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時(shí)，蠶也向大家作了說明“我出的絲(很(我點(diǎn)不留，把全送給人們，織成五光十色的彩綢”蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對(duì)孔說了蠶的介紹這光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她（）短文加恰當(dāng)?shù)念}目。（）文中的號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）文中最一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。21/49

（）文中找下列詞語的近義詞。五顏六——興致勃——

謹(jǐn)小慎——光禿禿（）一想，什么蜘蛛覺得這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶。（）和蜘蛛你喜歡誰？為什么？27.課外閱讀軒。開在記憶深處的花①記，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。②小時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。③那一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要20加。④工人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。⑤我著那條漂亮的魚說麻煩你給我撈一條。⑥讓意外的是，他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題你養(yǎng)魚的缸大嗎”⑦我惑地說不大，比較小?！蔽乙贿叡葎濘~缸的大小，一邊說“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧”他笑著說。⑧我疑自己是不是聽錯(cuò)了。按我們中國人的思維，賣東西的主要把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。⑨我臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，我們找上門來，他才不愿意賣給我們。⑩于我說“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你”?這種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死!道你忍心看一條本來能活40多的魚，在嬰兒期就死掉嗎”?沒唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，價(jià)錢僅需3加元。?從以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。?開這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，引著我。（）在下面線上填入表“心理變化的詞語。意外________→________疑→________22/49

（）析⑦劃線句，說說作“疑惑的原因是什么。（用文中的原句回答（）魚店工人員是一個(gè)什么性格的人？（）面對(duì)文理解不正確的一項(xiàng)是（）A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比記深處的”，形象生動(dòng)。B.對(duì)魚人運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。C.文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出難道你忍心看一本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎”使用的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。（）析?段線句，說說尊每個(gè)生在篇文章中所含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？28.課外閱讀軒。舔盤顛公家里很窮，靠父母租種地主幾畝薄田維持一家四口人半飽生活。顛公有個(gè)姐姐叫田花，長得水靈靈的非常漂亮。有一次田花去鄰村走親戚，路上遇見村地主的駝背兒子蝦公。蝦公看見田花，以為是仙女下凡，呆呆地看，連眼睛都不眨?；丶伊⒓唇忻狡湃ヌ嵊H。顛公的父母不同意把女兒嫁給蝦公。后來蝦公的老子親自登門來要田花的年庚八字。田花父母不給。蝦公老子威脅說“不把女兒嫁給我做媳婦也行，明年你別種我的田，欠我二十兩銀子馬上還清”田花父母被逼得走投無路，只好把田花的八字給了他。田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，說什么寧死也不嫁給蝦公，蝦公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下來。一天下午，顛公對(duì)田花說“姐姐你別哭了，我今天就去地主家把你的八字要回來”父母說：沒銀子，想要回你姐姐八字，比登天還難啊”顛公晚上到地主家，對(duì)蝦公說姐夫，我姐同意了，喊我問你什么時(shí)候去接親，她好準(zhǔn)備準(zhǔn)備”蝦公很高興，留顛公在他家吃晚飯。吃飯的時(shí)候，顛公裝出很貪吃嘴很攙的樣子，酒喝了一杯又一杯，飯吃了一碗又一碗，筷子密密往盤子里夾菜。蝦公一家人都吃飽了，他還在慢慢吃。桌上四只盤子的菜吃光了，拿起空盤子來舔，舔干凈一只又一只，舌頭舔不到的地方，用手把殘?jiān)芜M(jìn)嘴里，油湯沾濕胸前的衣服也不顧，把盤子舔完還裝未飽的樣子。蝦公一家在一旁象看傻子耍雜技一樣。地主婆說：老，你這樣舔盤子太難看了，不飽再炒嘛”地公嗤之以鼻說：窮的肚子就象潲水桶一樣，填飽的時(shí)候嗎”顛公又不停地舔著刮盤子的兩只手，恬不知恥地說“舔盤子算什么，我姐在家連炒菜的鍋頭都舔亮哩。地公大驚說；要種媳婦簡(jiǎn)直是敗壞門風(fēng)，丟十八代祖宗的臉”說完把田花的八字丟給顛公，厲聲說“餓鬼，給我滾”家丁把顛公轟出大門，顛公一陣風(fēng)跑回家向姐姐和父母報(bào)喜。（）樣子寫語。水靈靈：________23/49

（）下面句改寫成反問句。沒有銀子，想要回你姐姐的八字，比登天還難啊。（）幾句話括出《舔盤》的主要內(nèi)容。（）文主要述了顛公什么特點(diǎn)？29.課外閱讀。村槐節(jié))我思鄉(xiāng)的心，便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了清明時(shí)分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒，牽住一;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線，繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股，最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開始，我上秋千還有點(diǎn)兒怯，祖父就一前一后地推著秋千。念叨送馬馬山。漸漸，我?？梢砸磺簧?，自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晩枝枝梢梢，暴岀了淡黃的槐米，米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳，簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被風(fēng)搖落的花瓣，在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種，把花瓣一撮撮種下，希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年?；睒渲苌硎撬幉模翰善浠?，秋采其果，索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮，那么大的樹冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺愧疚不已。在我眼前，兒時(shí)縛過秋千的樹干似在抖動(dòng)了，綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那遒勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，線深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹，也一定知道我的思戀，也在想念著它的游子呢（）文中找下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞綁________

大方反義詞光________索取一_______（）中第24自段依次記敘了三件往、樹下嬉戲、________。文的敘事線索是________，敘述的順序是________。（）列說法正確的一項(xiàng)A.文章以村槐為題，托物言志，表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向。B.本以記敘為主，綜合運(yùn)用了描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。C.本文借物抒情，借對(duì)村槐的贊美，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)眷戀，對(duì)親人的思念。D.章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，還深化了主題。（）自段畫線的句子能否去?為么請(qǐng)談你的理解。30.課外閱讀。24/49

三亞落日（節(jié)選）活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道“再見。（）中赤丹”的意思_。（）文中找“漸”的兩個(gè)近義詞寫在橫線上________、________。（）作者的中，三亞的落日一會(huì)兒_，會(huì)兒像_______，一會(huì)兒像________。（）亞的落景象十分美麗，請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的贊美之情。31.課外閱讀軒。想做橡樹的比爾蓋比爾蓋是美國微軟電腦司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志—要做昂首天穹的橡樹。比爾蓋上小學(xué)時(shí)，一本世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看?！拔液⒆?，你為什么喜歡這些人物的傳記呢”蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問?！盀樗伎??！盀樗伎迹俊皩?duì)為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因”見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比?蓋高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。一天，比爾蓋的同學(xué)來他家做客，發(fā)現(xiàn)比蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問：“你么買這么多書？在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀，才能使自己變得與眾不同。干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣”與其25/49

做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。比?茨堅(jiān)定地說。（）據(jù)下面子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語。①形名氣很大。②跟家不一樣。③一篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。（）你說說因他從小就立下了一個(gè)志—要昂首天穹的橡樹這話中，破折號(hào)的作用。（）自己的說說思想已經(jīng)走在年齡的前”這話的意思。（）真讀文，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？（）爾蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？寫一寫。32.課外閱讀軒。_______________________蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，（）風(fēng)下雨（）能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠”白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時(shí)，蠶也向大家作了說明“我出的絲（）多，（）我一點(diǎn)不，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢”蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對(duì)孔雀說聽了蠶的介紹這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她（）短文加恰當(dāng)?shù)念}目。（）文中的號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）文中最一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（）文中找下列詞語的近義詞。五顏六——興致勃——

謹(jǐn)小慎——光禿禿（）一想，什么蜘蛛覺得這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶。（）和蜘蛛你喜歡誰？為什么？33.課文回顧站。①圓園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史不可估量的損!②圓園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?！?6/49

③圓園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。④1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證10月日19日三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（什說圓園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？（）括②的主要內(nèi)容。（）出文段起承上啟下作用的過渡句。（）第段下劃線的詞中你體會(huì)到了什么？（）出與第段呼應(yīng)的句子。34.課外閱讀，回答問題。最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說“我蠟所剩不多了，得找一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎”助連忙答道“白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！翱?，蘇拉底慢悠悠地說“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。有智慧）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧”“好，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任助溫順地說。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏（āng的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢”“我定加倍努力”助手懇切地說哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說“我對(duì)不起您，令您失望”“失的是我，對(duì)不起的卻是你說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你（）敢相信自己，（）才把己給忽略了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人。關(guān)鍵在