早教老師2023年個(gè)人工作總結(jié)

第7頁共7頁早教老?師20?23年?個(gè)人工?作總結(jié)?由于?部分家?長對早?教工作?存在誤?解的緣?故導(dǎo)致?我在這?方面花?費(fèi)了不?少的精?力，一?方面既?要讓孩?子喜歡?上學(xué)并?在課堂?上主動(dòng)?去學(xué)習(xí)?，另一?方面也?要向家?長講清?楚早教?工作的?本質(zhì)并?定期展?開交流?，讓家?長了解?孩子的?學(xué)習(xí)進(jìn)?度并在?早教工?作中給?予他們?更多的?信心，?至少年?紀(jì)太小?的孩子?提前接?觸識字?、英語?和算術(shù)?的話反?而容易?引起他?們對學(xué)?習(xí)的反?感，所?以我要?將知識?點(diǎn)進(jìn)行?拆解從?而使其?變得更?容易被?理解，?另外我?也結(jié)合?在玩耍?中學(xué)習(xí)?的理念?對課程?內(nèi)容進(jìn)?行講解?，當(dāng)孩?子們都?愿意接?受自己?這個(gè)老?師并主?動(dòng)學(xué)習(xí)?以后自?然就能?夠減少?很多麻?煩。?展開早?教工作?的時(shí)候?課堂紀(jì)?律以及?孩子們?的生活?狀況是?自己需?要格外?重視的?，主要?是學(xué)習(xí)?氛圍的?醞釀在?我看來?并非是?簡單的?事情，?但是想?要破壞?這種氛?圍只需?要個(gè)別?孩子的?哭鬧便?能讓教?學(xué)進(jìn)度?停下來?，所以?我在早?教工作?中還需?要經(jīng)常?安撫孩?子的情?緒并防?止出現(xiàn)?追逐打?鬧的情?況，即?便是磕?著碰著?也會導(dǎo)?致孩子?的家長?覺得自?己這樣?的早教?老師不?稱職，?所以我?只能夠?盡量在?視野范?圍內(nèi)照?顧到每?個(gè)孩子?的感受?并經(jīng)常?和他們?進(jìn)行交?流。?比較注?重安全?工作并?向孩子?們強(qiáng)調(diào)?了這方?面的生?活常識?，無論?是季節(jié)?性流感?的預(yù)防?還是病?從口入?的觀念?都要提?早告誡?孩子們?才行，?尤其是?部分家?長給孩?子穿衣?的時(shí)候?沒有考?慮到大?人小孩?體質(zhì)的?不同，?這樣導(dǎo)?致有時(shí)?孩子會?出現(xiàn)著?涼或者?身上長?痱子的?情況，?這時(shí)候?就需要?在教室?常備這?方面的?藥物并?及時(shí)將?孩子送?往醫(yī)院?，除此?之外也?比較注?重室內(nèi)?的消毒?并經(jīng)常?帶領(lǐng)孩?子們一?同洗手?，通過?教導(dǎo)讓?他們養(yǎng)?成這方?面的習(xí)?慣才能?夠在較?大程度?上避免?病從口?入的情?況發(fā)生?。秉?承著對?早教工?作負(fù)責(zé)?的態(tài)度?讓我通?過這段?時(shí)間的?努力取?得了些?許成果?，但是?我也要?照顧到?大多數(shù)?家長的?想法并?認(rèn)真做?好早教?工作才?行，畢?竟想要?讓孩子?們在起?跑線上?領(lǐng)先于?人還需?要老師?和家長?的努力?才能夠?將其做?到，所?以我會?加強(qiáng)早?教工作?的用心?程度并?爭取做?出更多?的教學(xué)?成果。?早教?老師2?023?年個(gè)人?工作總?結(jié)（二?）稍?微回顧?了一下?，這兩?幾年的?工作的?其實(shí)也?算不上?輕松，?經(jīng)驗(yàn)上?的缺乏?加上對?社會經(jīng)?驗(yàn)的不?足，我?在工作?中總是?犯下不?必要的?錯(cuò)誤。?但是好?在，我?也足夠?細(xì)心，?在錯(cuò)誤?犯下前?及時(shí)的?發(fā)現(xiàn)了?問題，?并在前?輩們的?幫助下?極大的?提升了?個(gè)人的?專業(yè)能?力。現(xiàn)?在，我?將我在?___?_年以?來的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、工?作感受?總結(jié)?在__?__年?這一年?來，我?們在年?初的時(shí)?候遇上?了極大?的危機(jī)?，苦于?無法工?作的我?，甚至?有想過?去尋找?其他的?發(fā)展出?路。但?是回想?起__?__早?教中心?里那些?孩子們?天真和?期待的?笑臉，?我卻還?是堅(jiān)持?了下來?。而?在后面?的工作?中，我?們積極?的開始?順應(yīng)和?改變，?經(jīng)衛(wèi)生?和安全?牢牢抓?緊，讓?大家都?能在安?全中學(xué)?習(xí)。這?一年以?來，因?為我們?在工作?中的付?出和努?力，取?得了廣?大家長?們的信?賴在_?___?后期的?工作中?大獲成?功。?二、工?作總結(jié)?在這?年的工?作中，?我們嚴(yán)?格的把?控安全?和衛(wèi)生?問題。?不僅僅?在日常?中更加?嚴(yán)格的?對幼兒?玩具做?好消毒?工作，?在每天?孩子的?健康檢?查中，?我們也?都是負(fù)?責(zé)老師?一對一?的嚴(yán)格?進(jìn)行。?盡管在?工作前?的時(shí)間?花費(fèi)的?更加長?了一些?，但卻?讓孩子?們能保?證健康?和安全?，并且?也讓家?長們放?心的將?孩子們?送到我?們這。?在教?學(xué)方面?，我們?在原來?課程的?基礎(chǔ)上?，加強(qiáng)?了對衛(wèi)?生和健?康習(xí)慣?的教導(dǎo)?，讓孩?子們能?通過游?戲的方?式認(rèn)識?習(xí)慣，?并養(yǎng)成?良好的?習(xí)慣。?當(dāng)然?，在這?一年的?工作中?我再次?發(fā)現(xiàn)了?自己在?這些習(xí)?慣的培?養(yǎng)上并?沒有其?他老師?出色！?為了彌?補(bǔ)這個(gè)?問題，?我在休?息時(shí)積?極的做?好準(zhǔn)備?，并在?之后的?工作中?順利的?提高了?個(gè)人能?力。?三、結(jié)?尾在?這一年?來，我?又學(xué)到?了不少?的新知?識，我?曾以為?，過去?的經(jīng)驗(yàn)?已經(jīng)算?是一名?合格的?早教老?師了，?但是從?這一年?的工作?來開，?我距離?作為一?名合格?的老師?來說還?有很遠(yuǎn)?的道路?。為此?，我要?做好嚴(yán)?格的工?作準(zhǔn)備?，迎接?下一年?的工作?！為了?更好的?未來前?進(jìn)！?早教老?師20?23年?個(gè)人工?作總結(jié)?（三）?兩個(gè)?月的時(shí)?間匆匆?而過，?東方_?___?的日子?在腦中?還十分?清晰，?四年的?大學(xué)生?涯以一?名早期?教育老?師的經(jīng)?歷來畫?上句點(diǎn)?，回憶?整個(gè)大?學(xué)，都?彌漫起?了愛的?味道。?我是?以一名?早教老?師的身?份進(jìn)入?東方_?___?的，真?正投入?工作后?卻沒有?像所有?老師一?樣進(jìn)入?課堂，?單位根?據(jù)我的?特長安?排我做?前臺工?作。這?里的前?臺是集?咨詢與?銷售于?一體的?工作，?既要負(fù)?責(zé)早期?教育的?專業(yè)咨?詢又要?負(fù)責(zé)早?教課程?的營銷?，對員?工的溝?通能力?表達(dá)能?力以及?專業(yè)知?識要求?很高。?最初?，找不?到頭緒?，看著?那么多?如花兒?般美麗?如陽光?般燦爛?的像春?日和風(fēng)?拂煦下?的草兒?般生命?力旺盛?的寶寶?們，除?了愛與?微笑，?似乎不?知道其?他。每?天看著?那里的?老教師?忙來忙?去，自?己只能?主動(dòng)的?做些力?所能及?的事情?。那時(shí)?候，還?沒有接?受系統(tǒng)?的培訓(xùn)?，接待?家長時(shí)?，絞盡?腦汁回?憶自己?大學(xué)學(xué)?過的關(guān)?于幼兒?的知識?，給家?長介紹?。晚上?回到學(xué)?校便拿?出書本?復(fù)習(xí)蒙?臺梭利?，福祿?貝爾、?盧梭等?有關(guān)幼?兒早期?教育方?面的知?識。我?是個(gè)容?易發(fā)問?的學(xué)生?，從書?上看了?案例與?理論之?后，并?不是在?心里畫?上句號?而是打?上問號?，希望?哪一天?能夠在?現(xiàn)實(shí)中?得到證?實(shí)，我?的求知?路比較?糾結(jié)，?滿頭的?問號。?后來?經(jīng)過培?訓(xùn)和觀?察逐步?加深了?對邢臺?東方_?___?早期教?育中心?的了解?以及對?自己工?作的認(rèn)?識。感?受最深?的是自?己的專?業(yè)知識?不足。?還有就?是改變?了一些?對早期?教育老?師的看?法。記?得大學(xué)?老師說?發(fā)達(dá)國?家都是?學(xué)問很?高的人?才能從?事幼兒?的工作?，因?yàn)?一個(gè)人?的早期?經(jīng)歷會?會影響?他的一?生。基?于對早?期經(jīng)歷?對以后?人生影?響的重?要性的?認(rèn)識，?我沒有?懷疑過?這一觀?點(diǎn)。但?現(xiàn)在我?覺得，?要做一?名稱職?的早期?教育老?師最重?要的不?是她學(xué)?問有多?高，最?重要的?是她的?道德水?平要非?常高，?要具有?足夠的?愛心、?耐心與?誠心，?真誠的?愛孩子?，耐心?的指導(dǎo)?孩子。?現(xiàn)在國?內(nèi)的早?教行業(yè)?任職的?老師學(xué)?歷普遍?不高，?早教上?課模式?是有一?本專業(yè)?的、現(xiàn)?成的、?細(xì)致的?教案發(fā)?到老師?手中，?老師照?做就可?以了，?不需要?有太多?自己的?東西，?你需要?有的就?是一顆?充滿愛?的心和?良好的?溝通表?達(dá)能力?。教案?細(xì)致到?什么程?度了呢??細(xì)致?到上課?用什么?教具，?用哪句?話介紹?教具，?用什么?姿勢去?取教具?展示教?具。這?種模式?很實(shí)用?。所以?讓一個(gè)?博士生?來任職?一名早?教老師?，從人?力資源?的角度?講，確?實(shí)有點(diǎn)?大材小?用的感?覺。不?過，要?用圣人?的道德?標(biāo)準(zhǔn)來?要求一?名早教?老師是?不過分?的。?工作期?間我積?極努力?，虛心?請教，?與同事?和諧相?處，與?那里的?會員家?長也建?立了良?好的情?誼。辭?職的那?天一位?媽媽知?道我要?離開，?主動(dòng)要?給我寫?家長評?議，寶?寶一臉?純真的?用小手?拉著我?，那位?媽媽說?，“我?們都希?望岳岳?老師留?在東方?___?_，我?們邢臺?人歡迎?你喜歡?你……?”我當(dāng)?時(shí)借故?還有工?作要忙?就離開?了，跑?到小小?的儲藏?室沖著?低矮的?房頂?shù)?眼睛，?讓眼淚?回流。?不想讓?寶寶看?到我流?眼淚。?出來后?照樣滿?臉微笑?，忙碌?著……?寶寶和?媽媽的?認(rèn)可不?是對我?兩個(gè)月?以來工?作的最?好鑒定?嗎?工?作的時(shí)?候接觸?了很多?媽媽，?與她們?的交談?中我對?婚姻對?生活對?孩子對?家庭對?未來有?了新的?認(rèn)識，?也看到?了這個(gè)?世界另?一番美?好。?早教老?師20?23年?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?暖暖?的陽光?下，手?中的暖?茶冒出?陣陣熱?氣，在?陽光的?照射下?折射出?五彩的?絢影，?思緒一?下子被?記憶牽?引到了?去年的?冬天。?回首這?走來的?一年，?似乎去?年的圣?誕歌還?在耳邊?縈繞，?實(shí)是感?嘆時(shí)間?的飛逝?啊，讓?自己的?腳步顯?得如此?匆忙。?回顧?這一年?自己的?工作,?真是有?喜又憂?,但我?以“為?了孩子?的身心?健康，?為了孩?子的可?持續(xù)發(fā)?展，盡?心盡責(zé)?的工作?”為宗?旨，全?身心的?投入到?工作當(dāng)?中，同?時(shí)也非?常感謝?中心幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?和支持?。一?、錘煉?自己，?促專業(yè)?化成長?__?__年?對于啟?明星中?心來說?是潮起?潮落，?并非因?修橋而?影響邁?開大步?走的一?年，在?這一年?中，啟?明星早?教中心?為一些?老師提?供了一?個(gè)又一?個(gè)平臺?，為的?是讓更?多的教?師有展?現(xiàn)自己?的機(jī)會?。教師?綜合素?質(zhì)學(xué)習(xí)?禮儀，?組織各?種社區(qū)?活動(dòng)，?商場活?動(dòng)，生?日會，?3Q互?動(dòng)營，?開展了?許多營?銷課。?就在這?樣一個(gè)?個(gè)舞臺?中我和?所有老?師都茆?足了勁?，不斷?提高自?己的專?業(yè)技能?，努力?探索鉆?研，不?斷錘煉?自己，?促進(jìn)自?己在原?有水平?上再邁?一個(gè)臺?階。就?是這樣?一次一?次的經(jīng)?驗(yàn)中讓?自己成?長，在?啟明星?工作中?，總會?遇到各?類要解?決的問?題，發(fā)?現(xiàn)自己?不輕易?間也成?熟許多?。二?、踏實(shí)?工作，?平凡中?求佳績?幼兒?教育對?于外行?來說是?一項(xiàng)不?起眼的?工作，?更多人?都說：?是做保?姆呀!?我們不?得不承?認(rèn)我們?是孩子?的保姆?，更是?好老師?，才會?努力讓?他們了?解早教?重要性?，我們?做的在?好，還?是會有?很多家?長不滿?意都是?正常的??，F(xiàn)在?的家長?要求越?高，我?們的工?作也不?段的進(jìn)?取。對?，于我?們的老?師來說?早教是?極富挑?戰(zhàn)性，?極瑣碎?勞累的?事。面?對正在?成長的?、具有?鮮明個(gè)?性的活?生生的?個(gè)體，?日托班?和親子?班我都?要設(shè)計(jì)?各種有?趣的游?戲，以?不同的?方式方?法去引?導(dǎo)他們?，促進(jìn)?他們富?有個(gè)性?的成長?，在此?中我付?出了很?多很多?。我踏?實(shí)的工?作，因?為我堅(jiān)?信有付?出才有?收獲。?看，短?短的幾?個(gè)月，?啟明星?有了更?好的氣?象。孩?子們飛?速的富?有個(gè)性?的發(fā)展?，我們?不僅僅?要做好?一個(gè)老?師更剩?過做一?位媽媽?!這就?是我的?收獲。?更多的?是如何?與同伴?間有好?相處，?啟明星?的師資?才會更?和諧。?三、?勤于思?考，反?思中求?進(jìn)步?“教師?即研究?者”必?須在自?己的從?教生涯?中不斷?的反思?，不斷?的研究?，不斷?的改進(jìn)?。從自?己的失?敗中找?原因，?在一次?次的學(xué)?習(xí)反思?中我才?能找到?自己的?弱勢，?更多的?時(shí)間在?親子班?中：“?在如何?與家長?溝通關(guān)?系”一?開口總?是不流?暢，這?方面我?看到吳?老師龔?老師杜?老師她?們的進(jìn)?步，更?努力的?是李老?師沒多?久接首?了主教?工作，?更是那?份自信?，也是?我要像?她們學(xué)?習(xí)的地?方!我?們的工?作不僅?要帶親?子班還?要帶日?托班。?在日托?班花費(fèi)?的時(shí)間?都會比?親子課?多，要?關(guān)注每?個(gè)孩子?的吃，?睡還有?所學(xué)的?知識。?生怕他?們生病?，更?關(guān)鍵是?他們的?安全，?如果是?早教中?心親子?園，更?多希望?我們能?把親子?課提升?的更好?。讓老?師們更?多的時(shí)?間去摸?