單位冬季防火工作總結范文(2篇)_第1頁
單位冬季防火工作總結范文(2篇)_第2頁
單位冬季防火工作總結范文(2篇)_第3頁
單位冬季防火工作總結范文(2篇)_第4頁
單位冬季防火工作總結范文(2篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁單位冬季?防火工作?總結范文?射陽縣?盧公祠小?學冬季防?火安全工?作總結?學校消防?安全工作?是學校綜?合治理的?重要內容?,關系到?學校財產?安全和全?體師生的?生命安全?。對于消?防安全工?作,我們?堅持預防?為主、防?治結合、?加強教育?、群防群?治的原則?,通過多?種形式的?消防安全?宣傳教育?,嚴格落?實消防安?全責任制?,杜絕一?切火災隱?患,保障?師生生命?財產安全?和社會和?諧穩(wěn)定。?我們在實?際工作中?能堅持做?到不斷總?結經驗教?訓,不斷?改進和完?善工作方?法,提高?安全防范?能力。我?校對冬季?防火安全?工作進行?了認真的?自查自糾?,現將情?況總結如?下:一?、機構健?全,安全?意識強。?我校以?提高消防?安全意識?為主線,?認真落實?教育局有?關學校安?全工作的?文件精神?,成立了?安全工作?領導小組?。做到了?分工明確?、團結協?作,細化?工作目標?。實行消?防安全工?作責任制?,學校與?班主任簽?定安全責?任書,層?層落實、?責任到人?,實現消?防工作群?防群治,?提高消防?安全防范?意識。?二、注重?宣傳教育?,提高防?范意識。?我校根?據學校實?際,建立?消防安全?教育長效?機制,有?針對性地?開展內容?豐富、形?式多樣的?消防安全?教育,不?斷提高全?體師生的?消防安全?意識。要?進一步加?大宣傳教?育力度,?要通過各?種宣傳方?式,宣傳?安全用油?、用氣、?用火、用?電以及火?場逃生自?救等消防?常識,增?強廣大師?生消防安?全意識,?要加強管?理人員培?訓,及時?開展消防?演練。在?____?月份,我?校開展了?消防安全?知識講座?,進行了?消防逃生?演練。利?用班會多?次對學生?進行消防?安全教育?。三、?加強整改?,排除隱?患。以?深入開展?隱患排查?為主,整?治火災隱?患,做到?全面檢查?與重點檢?查相結合?、集中檢?查與長效?管理相結?合。定期?檢查教室?、功能室?、食堂、?師生宿舍?的用電情?況,避免?由于用電?引起的不?安全因素?。通過召?開防火專?門會議,?采取加強?防火法制?建設,_?___防?火安全檢?查工作,?從人抓起?、嚴格清?查管理,?發(fā)現問題?立即整改?,杜絕安?全漏洞,?進行深入?細致的安?全檢查,?消除隱患?,杜絕火?災事故的?發(fā)生。?四、加大?檢查力度?、做好清?查工作。?學校建?立、健全?安全消防?檢查制度?,學校進?行全面消?防安全檢?查,橫向?到邊,縱?向到底,?不留死角??!跋?安全領導?小組”定?期對全校?各部位進?行消防安?全檢查,?對火災隱?患排查及?防范措施?的落實情?況及時整?改,有消?防安全工?作記錄、?資料。?總之,我?校全體師?生高度重?視,加強?領導,明?確責任,?周密部署?,狠抓落?實。單?位冬季防?火工作總?結范文(?二)為?認真貫徹?落實省人?民政府_?___《?____?切實做好?今冬明春?防火工作?____?》(閩政?____?發(fā)明電【?____?】__?__號)?和市人民?政府辦公?室《__?__切實?做好今冬?明春防火?工作__?__》(?南機發(fā)明?電【__?__】?____?號)要求?,切實做?好今冬明?春特別是?春節(jié)期間?的消防安?全工作,?堅決預防?和遏制重?特大火災?尤其是群?死群傷火?災事故的?發(fā)生,確?保人民生?命財產安?全和社會?穩(wěn)定,現?將我鄉(xiāng)本?次整治活?動的具體?情況總結?匯報如下?:一是?落實責任?,健全農?村消防工?作機制。?根據縣?安委會對?安全生產?管理工作?的要求,?鄉(xiāng)政府從?講政治的?高度出發(fā)?,將農村?消防工作?作為全局?工作的重?要內容,?成立了以?鄉(xiāng)長邱建?明為組長?,分管安?全副鎮(zhèn)長?吳仙寧為?副組長,?各辦、部?門有關人?員和各村?主要負責?人為成員?的全鄉(xiāng)冬?季防火安?全工作領?導小組。?并召開了?安全生產?例會,派?出所、中?小校、供?電所、衛(wèi)?生院、農?機站等相?關單位參?加了本次?會議,會?議安排了?整治的具?體工作內?容,并落?實了相關?責任人。?打造農村?消防上下?聯動、部?門協作、?群防群治?的網絡。?同時,把?農村消防?工作特別?是重點時?期、重點?領域的消?防工作納?入社會治?安綜合治?理、平安?建設創(chuàng)建?活動和鄉(xiāng)?安全生產?達標等工?作考評內?容,建立?并完善農?村消防工?作監(jiān)督、?考評、獎?懲等長效?機制,切?實增強防?火工作的?責任感和?緊迫感。?二是加?強宣傳,?提高農民?消防安全?素質。?根據實際?,制定方?便群眾、?貼近實際?的消防宣?傳模式,?將消防宣?傳工作融?入群眾生?產生活。?在農民群?眾和社會?人員比較?集中的地?段設置消?防宣傳欄?、宣傳牌?,在駐村?企業(yè)和火?災荷載大?的區(qū)域(?地段、部?位)制作?防火警示?標志,有?效推進消?防宣傳“?進企業(yè)、?進農村、?進家庭”?工作。立?足本鄉(xiāng)特?點,特別?是我鄉(xiāng)高?邊遠地區(qū)?氣溫低用?火陋習多?的情況,?通過農村?村務公開?欄、宣傳?欄、“村?村響”等?陣地,進?行消防安?全知識宣?傳教育,?增強農民?群眾的消?防安全意?識,倡導?科學安全?的生產生?活方式,?指導農民?改變落后?的用火習?慣,規(guī)范?用火用電?行為。以?中學、小?學為主體?定期__?__開展?以少年兒?童、老人?、婦女等?為主要對?象的自防?自救教育?活動,學?習家庭火?災撲救以?及安全疏?散、逃生?自救方法?,使農民?群眾掌握?基本的滅?火和逃生?技能。?三是嚴防?死打,開?展“清剿?火患”戰(zhàn)?役。自?____?年___?_月底鄉(xiāng)?冬季防火?安全工作?小組分成?三個小組?重點檢查?司前的營?業(yè)性餐館?、網吧;?加油站、?液化氣站?;竹木企?業(yè);煙花?爆竹經營?部;學校?、幼兒園?、商店、?超市等進?行了拉網?式隱患排?查,主要?有以下幾?點:(?一)加強?對疏散通?道、消防?車通道、?防火分隔?設施的檢?查。督促?商場、市?場、衛(wèi)生?院院病房?樓、學生?宿舍樓以?及勞動密?集型企業(yè)?等人員密?集場所確?保疏散通?道、安全?出口暢通?,糾正擠?占疏散通?道,營業(yè)?期間封堵?、鎖閉安?全出口的?情況;防?火卷簾、?防火門是?否能夠按?照要求正?常使用;?對占用防?火間距、?消防車通?道的違章?建筑等要?堅決清除?。(二?)加強對?用火、用?電設施和?易燃__?__危險?化學物品?的檢查。?人員密集?場所違法?儲存或使?用易燃_?___危?險化學物?品的;易?燃___?_單位廠?區(qū)內使用?明火作業(yè)?、動用電?氣焊的;?在廠區(qū)周?圍燒荒、?焚燒垃圾?和燃放煙?花爆竹的?;學生宿?舍、醫(yī)院?病房、施?工現場、?民工宿舍?、養(yǎng)老場?所使用電?爐子、酒?精爐、液?化氣灶具?的;(?三)加強?對人員密?集場所易?燃、可燃?裝修材料?的檢查。?重點對人?員密集場?所及疏散?通道等處?房間及頂?棚、墻體?、地面易?燃可燃裝?修裝飾材?料進行專?項檢查,?凡是不符?合《建筑?內部裝修?設計防火?規(guī)范》、?《公共場?所阻燃制?品及組件?燃燒性能?要求和標?識》等國?家標準要?求的,要?采取有效?措施堅決?治理。?(四)加?強對農村?、社區(qū)火?災隱患的?檢查治理?。根據農?村冬季火?災特點,?加強農村?、社區(qū)火?災隱患的?排查治理?工作任務?層層分解?,全面落?實消防安?全責任,?形成全社?會齊抓共?管的冬季?防火工作?機制,春?節(jié)各類慶?祝活動多?,重點防?范因煙花?爆竹燃放?引發(fā)的火?災。(?五)重點?對我鄉(xiāng)的?竹編加工?、木材加?工進行了?檢查。?四是及時?應對,扎?實做好滅?火救援準?備工作。?各村(?場)、各?有關部門?立足超前?防范,督?促有關生?產經營單?位認真開?展風險評?估、隱患?排查和物?資儲備等?工作,加?強對重大?危險源、?重要設施?、重點部?位的巡查?監(jiān)控,進?一步健全?完善部門?間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論