年級學生大會:這也會過去_第1頁
年級學生大會:這也會過去_第2頁
年級學生大會:這也會過去_第3頁
年級學生大會:這也會過去_第4頁
年級學生大會:這也會過去_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

年級學生大會:這也會過去第一頁,共21頁。良馬若遂千里志,追風猶可到天涯第二頁,共21頁??荚嚳偝煽儍?yōu)秀的班級班級班主任2尹潔4趙志紅5龔玉閣7王娟8趙家霞10陳超11周桂林12畢立影第三頁,共21頁。這也會過去

------初三年級10月表彰大會一、兩則故事的啟示二、這也會過去三、螞蟻哲學四、考試后的心理調(diào)適第四頁,共21頁。成功無捷徑一個青年職員平時工作懶懶散散,在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板:“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月,我能轉(zhuǎn)正嗎?”老板答道:“你的問題讓我想到一個冷房間的溫度計,你用熱手捂著它,能使表上顯示溫度上升,不過房間一點也不會溫暖?!?/p>

今天的成就是因為昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程,是將勤奮和努力融入每天的生活中,融入每天的工作中。這要靠我們的意志,但更重要的是建立一個良好的生活習慣和工作習慣。培訓中有一句話:“因為你有選擇,你主宰自己的人生。”第五頁,共21頁。師從大師一位音樂系的學生走進練習室,鋼琴上,擺著一份全新的樂譜?!俺唠y度.....”他翻動著,喃喃自語,感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆盡。已經(jīng)三個月了!自從跟了這位新的指導教授之后,他不知道,為什么教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)........琴間蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。指導教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天,他給自己的新學生一份樂譜?!霸囋嚳窗?!”他說。樂譜難度頗高,學生彈得生澀僵滯,錯誤百出?!斑€不熟,回去好好練習!”教授在下課時,如此叮囑學生。第六頁,共21頁。師從大師學生練了一個星期,第二周上課時正準備讓教授驗收,沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜?!霸囋嚳窗伞?!上星期的課,教授提也沒提。學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。第三周,更難的樂譜又出現(xiàn)了。同樣的情形持續(xù)著,學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾,然后把它帶回練習,接著再回到課堂上,重新面臨兩倍難度的樂譜,卻怎么樣都追不上進度,一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺。學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。第七頁,共21頁。師從大師教授沒開口,他抽出了最早的第一份樂譜,交給學生?!皬椬喟?!”他以堅定的眼神望著學生。不可思議的結(jié)果發(fā)生了,連學生自已都驚訝萬分,他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙,如此精湛!教授又讓學生試了第二堂課的樂譜,學生依然呈現(xiàn)超高水準的表現(xiàn)........演奏結(jié)束,學生怔怔地看著老師,說不出話來?!叭绻?,我任由你表現(xiàn)最擅長的部分,可能你還在練習最早的那份樂譜,就不會有現(xiàn)在這樣的程度............”鋼琴大師緩緩地說。人,往往習慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長的領域。但如果我們愿意回首,細細檢視,將會恍然大悟:面對緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn),難度漸升的工作壓力,持續(xù)提升自我,不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因為,人,確實有無限的潛力。有了這層體悟與認識,會讓我們更欣然樂意地面對未來更多的難題,不斷磨練自己。第八頁,共21頁。

1954年,巴西的男女老少幾乎一致認為,巴西足球隊定能榮獲世界杯賽的冠軍.然而,天有不測風云,足球的魅力就在于難以預測.在半決賽時,巴西隊意外地輸給了法國隊,結(jié)果沒能將那個金燦燦的獎杯帶回巴西.

球員們比任何人都更明白,足球是巴西的國魂.他們懊悔至極,感到無臉去見家鄉(xiāng)父老.他們知道,球迷們的辱罵、嘲笑和扔汽水瓶子是難以避免的.

故事

當飛機進入巴西領空之后,球員們更加心神不安,如坐針氈.可是,當飛機降落在首都機場的時候,映入他們眼簾的卻是另一種景象;巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場,人群中有兩條橫幅格外醒目;“失敗了也要昂首挺胸!”“這也會過去”第九頁,共21頁。球員們頓時淚流滿面.總統(tǒng)和球迷們都沒有講話,默默地目送球員們離開了機場.

球員們對“失敗了也要昂首挺胸”的理解是比較深透的,可相比之下,對“這也會過去”的理解卻不夠深透!

4年后,巴西足球隊不負眾望贏得了世界杯冠軍.

回國時,巴西足球隊的專機一進入國境,16架噴氣式戰(zhàn)斗機立即為之護航.當飛機降落在道加勒機場時,聚集在機場上的歡迎者多達3萬人.在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁,自動聚集起來的人群超過了100萬.這是多么宏大和激動人心的場面!人群中也有兩條橫幅格外醒目:“勝利了更要勇往直前!”“這也會過去!”第十頁,共21頁。據(jù)說,偉大的所羅門王有一天晚上做了一個夢.

一位智者在夢里告訴他一句至理名言,這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧,能使他得意的時候不會趾高氣揚,忘乎所以;失意的時候能夠百折不撓,奮發(fā)圖強,始終保持勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的狀態(tài).

但是,醒來之后卻怎么也想不起來那句至理名言.于是,所羅門王找來了最有智慧的幾位老臣,向他們講了那個夢,要求他們把那句至理名言想出來,并拿出一枚大鉆戒,說:“如果想出來那句至理名言,就把它鐫刻在戒面上.我要把這枚戒指天天帶在手指上.”

一個星期過后,幾位老臣興奮地前來送還鉆戒,戒面上已刻上了一句勉勵人勝不驕、敗不餒的至理名言:"這也會過去!"第十一頁,共21頁。

螞蟻的哲學

螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一.他們的足跡幾乎遍布世界任何一個角落.我曾仔細觀察過螞蟻這種神奇的小生物,發(fā)現(xiàn)它有一套簡單、實用的生存哲學。正是這一套哲學讓螞蟻家族永遠繁榮昌盛、生生不息。我們管這套哲學叫做螞蟻四重奏。

第一重:永不放棄。如果我們試圖擋住一只螞蟻的去路,它會立刻尋找另一條路:要么翻過或鉆過障礙物,要么繞道而行??傊贿_目的不罷休。

第十二頁,共21頁。第二重:未雨綢繆。整個夏天螞蟻都在為遙遠的冬天做準備。剛一入夏,螞蟻就開始儲備冬天的食物。這樣在萬物凋敝的冬季,螞蟻同樣可以豐衣足食.

第三重:滿懷期待。

整個冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴冬中,螞蟻們時刻提醒自己嚴寒就要過去了,溫暖舒適的日子很快就會到來。即便是少有的冬日暖陽也會吸引螞蟻們傾巢而出,在陽光下活動活動筋骨。一旦寒流襲來,它們立刻躲回溫暖的巢穴,等待下一個艷陽天的召喚。

第十三頁,共21頁。

第四重:竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準備?答案是:全力以赴地工作。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動的哲學課啊.它用實際行動告訴我們:永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。第十四頁,共21頁??荚嚭蟮男睦碚{(diào)適第一、理智分析情境,正確對待外界的壓力當你沒有達到他們的期望值時,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求,就不必再過多地責備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。第十五頁,共21頁。第二、理智分析試卷,正確對待考試成績考試后的心理調(diào)適無論考的成績?nèi)绾危家獙Ω鏖T試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目,應寫出自己是如何理解運用所學知識的(如計算法則步驟、審題的思路等);答錯了,要找出原因,錯在那里,為什么錯?以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績,我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。第十六頁,共21頁。考試后的心理調(diào)適第三、分析總結(jié)平時的學習態(tài)度,學習方法在考試后想痛痛快快地玩一場,這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,放松放松,發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的,但考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外,對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了??荚嚭罂山Y(jié)合試卷,對自己平時的復習目的、學習態(tài)度和學習方法進行分析。第十七頁,共21頁??荚嚭蟮男睦碚{(diào)適第四、多角度看名次,學會辯證地分析問題如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的,不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學,很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對多角度看名次,因此還要對自己縱向比較一下,自己是否進步了,掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上,否則就很難繼續(xù)進步,有些人可能還要盲目樂觀,一點點退步。第十八頁,共21頁??荚嚭蟮男睦碚{(diào)適第五、正視現(xiàn)實如果這次考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實,因此,你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實,并想法去接受它、適應它。然后分析原因,對癥下藥。發(fā)生的就該面對,重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。人生道路上,除了鮮花、美酒、笑臉、掌聲外,更多的是荊棘、坎坷、急流、深淵!要勇敢地面對失敗、挫折,做一個生活的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論