職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第1頁
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第2頁
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第3頁
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第4頁
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?總結(jié)范本?為了有?的放矢地?做好職業(yè)?病防治知?識的普及?、職業(yè)衛(wèi)?生的宣傳?教育,_?___月?____?日下午生?產(chǎn)會后召?集相關(guān)車?間、班組?召開了一?次職業(yè)病?防治座談?會并對宣?傳、培訓(xùn)?工作做了?安排。?在各領(lǐng)導(dǎo)?、各基層?負(fù)責(zé)人的?協(xié)同配合?之下,廣?大職工積?極參與各?項(xiàng)活動都?圓滿完成?,通過宣?傳,培訓(xùn)?學(xué)習(xí)等了?解了職業(yè)?病防治法?的基本內(nèi)?容、自身?的基本權(quán)?益,提高?了對職業(yè)?病防治工?作的認(rèn)識?和重視性?。有針對?性地對《?職業(yè)病防?治法》進(jìn)?行了教育?培訓(xùn),并?進(jìn)行了考?試,經(jīng)培?訓(xùn)合格率?____?%。通?過此次宣?傳周活動?,使我們?自身又受?到了一次?良好的教?育和提高?,認(rèn)識到?勞動者對?職業(yè)病防?護(hù)知識的?缺乏和迫?切需求,?同時(shí)也看?到勞動者?對健康缺?乏足夠的?認(rèn)識,在?職業(yè)病防?治工作中?存在潛在?的危害。?為進(jìn)一步?規(guī)范職業(yè)?衛(wèi)生管理?工作,按?照公司《?職業(yè)衛(wèi)生?管理規(guī)定?》,要求?各基層要?嚴(yán)格要求?建立職業(yè)?衛(wèi)生“四?案”的現(xiàn)?時(shí),真正?做到把職?業(yè)健康工?作融入到?“打造高?度負(fù)責(zé)任?、高度受?尊敬企業(yè)?”活動中?去,對職?業(yè)衛(wèi)生工?作要像安?全工作一?樣,做到?“橫向到?邊,縱向?到底”,?有崗必責(zé)?,有責(zé)必?須加強(qiáng)考?核,做到?車間、班?組、作業(yè)?場所層層?有人抓,?將具體工?作責(zé)任落?實(shí)到人。?為近一步?宣傳貫徹?落實(shí)作業(yè)?場所職業(yè)?危害防治?工作,加?大職業(yè)危?害防治工?作的監(jiān)督?管理,公?司定期_?___人?員對各基?層監(jiān)督檢?查。緊緊?抓住職業(yè)?危害防治?薄弱環(huán)節(jié)?,認(rèn)真解?決存在的?突出問題?,切實(shí)保?障職工生?命安全與?健康,努?力防范和?減少職業(yè)?危害事故?。如:每?次作業(yè)前?,嚴(yán)格按?照要求監(jiān)?測施工現(xiàn)?場是否存?在有毒有?害介質(zhì),?特種作業(yè)?人員是否?持證上崗?。并要求?各基層,?在工業(yè)動?火施工現(xiàn)?場作業(yè)區(qū)?域拉警戒?線、工作?場所入口?處設(shè)置警?示標(biāo)識及?警示說明?,警示說?明包括職?業(yè)危害種?類、后果?、預(yù)防及?急救措施?等內(nèi)容,?時(shí)刻告知?和提醒員?工。對?新入廠工?人和在崗?的工人進(jìn)?行職業(yè)健?康檢查,?這樣單位?才可以及?時(shí)了解和?掌握他們?的健康狀?況,及早?發(fā)現(xiàn)職業(yè)?禁忌癥的?人員和及?早發(fā)現(xiàn)危?害場所、?危險(xiǎn)物質(zhì)?等對健康?的損害,?通過調(diào)換?患員工的?工作崗位?和治理工?作場所存?在的職業(yè)?危害,避?免發(fā)生職?業(yè)病發(fā)生?。通過學(xué)?習(xí)職業(yè)病?防治法律?、法規(guī)、?規(guī)章制度?、操作規(guī)?程、采取?事故安全?教育等,?并指導(dǎo)職?工正確使?用職業(yè)衛(wèi)?生防護(hù)設(shè)?備和個(gè)人?職業(yè)衛(wèi)生?防護(hù)用品?,來提高?廣大員工?職業(yè)危害?防控意識?和技能。?篇二:_?___年?職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?總結(jié)(_?___年?新)__?__發(fā)(?____?)___?_號__?__年度?職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?總結(jié)職?業(yè)衛(wèi)生培?訓(xùn)工作的?目的是為?了通過對?國家相關(guān)?法律法規(guī)?和專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)、運(yùn)用?,識別、?評價(jià)職業(yè)?病危害因?素,采取?相應(yīng)的?防護(hù)措施?,改善勞?動者的工?作條件,?從而使職?業(yè)病危害?因素能?夠得到有?效控制,?為勞動者?創(chuàng)造一個(gè)?安全、衛(wèi)?生的工作?環(huán)境。?我公司職?業(yè)人群的?主要有害?因素以木?質(zhì)粉塵、?化學(xué)毒物?為主。?可能導(dǎo)致?的職業(yè)病?有塵肺、?化學(xué)中毒?等。另外?,員工自?我防護(hù)?意識淡泊?,心理性?職業(yè)緊張?等等,也?會對從業(yè)?人員造成?危害。?我們利用?講座、宣?傳欄和張?貼警示標(biāo)?識等形式?對職業(yè)衛(wèi)?生方面?的知識開?展了廣泛?的宣傳教?育,培訓(xùn)?內(nèi)容包括?以下幾方?面:1?、《__?__職業(yè)?病防治法?》的主要?內(nèi)容。?2、安全?生產(chǎn)基本?常識,安?全生產(chǎn)、?職業(yè)衛(wèi)生?操作規(guī)程?。3、?崗位工作?環(huán)境及危?險(xiǎn)因素;?危險(xiǎn)源和?隱患辨識?。4、?個(gè)人防險(xiǎn)?、避災(zāi)、?自救方法?;事故現(xiàn)?場緊急疏?散和應(yīng)急?處置及?突發(fā)公共?安全事件?的應(yīng)急救?援。5?、職業(yè)病?防護(hù)設(shè)施?和個(gè)人勞?動防護(hù)用?品的使用?和維護(hù);?職業(yè)病?防治方法?等。通?過職業(yè)健?康培訓(xùn),?使我們的?員工受到?了良好的?教育,素?質(zhì)得到?了一定的?提高,同?時(shí)也看到?部分員工?對職業(yè)衛(wèi)?生缺乏足?夠的認(rèn)?識,在職?業(yè)病防治?工作中存?在潛在的?危害。今?后要充分?利用各?種形式的?培訓(xùn),使?廣大職工?職業(yè)衛(wèi)生?知識得到?進(jìn)一步提?高,以增?強(qiáng)自我?保護(hù)能力?,健康平?安地工作?,為公司?創(chuàng)造更大?效益__?__有限?責(zé)任公司?職業(yè)衛(wèi)?生培訓(xùn)工?作總結(jié)范?本(二)?職業(yè)衛(wèi)?生學(xué)是以?勞動者的?工作條件?為主要研?究對象,?研究工作?場所內(nèi)產(chǎn)?生或存在?的職業(yè)性?有害因素?及其對勞?動者健康?損害的一?門學(xué)科,?學(xué)習(xí)職業(yè)?衛(wèi)生學(xué),?目的是為?了通過專?業(yè)的知識?學(xué)習(xí)和對?國家相關(guān)?法律法規(guī)?的運(yùn)用,?來識別,?評價(jià)職業(yè)?性有害因?素,提出?相應(yīng)的防?護(hù)措施,?改善勞動?者的工作?條件,從?而使職業(yè)?危害的產(chǎn)?生能夠得?到有效防?治,為勞?動者創(chuàng)造?一個(gè)安全?、衛(wèi)生的?工作環(huán)境?。我公?司職業(yè)人?群的主要?有害因素?以粉塵、?化學(xué)毒物?和某些物?理因素(?如噪聲)?為主???能導(dǎo)致的?職業(yè)病有?塵肺、化?學(xué)中毒、?電磁輻射?、職業(yè)性?皮膚病和?噪聲性聽?力損傷等?。另外,?工作__?__和制?度不合理?;工作作?息制度不?合理;心?理性職業(yè)?緊張;勞?動強(qiáng)度過?大或生產(chǎn)?定額不當(dāng)?等等,也?會對從業(yè)?人員造成?危害。?我們利用?講座、宣?傳欄和張?貼警示標(biāo)?識等形式?對職業(yè)衛(wèi)?生方面的?知識開展?了廣泛的?宣傳教育?,培訓(xùn)了?以下幾方?面內(nèi)容:?1、《?____?職業(yè)病防?治法》的?主要內(nèi)容?。2、?安全生產(chǎn)?基本常識?,安全生?產(chǎn)、職業(yè)?衛(wèi)生操作?規(guī)程。?3、崗位?工作環(huán)境?及危險(xiǎn)因?素;危險(xiǎn)?源和隱患?辨識。?4、個(gè)人?防險(xiǎn)、避?災(zāi)、自救?方法;事?故現(xiàn)場緊?急疏散和?應(yīng)急處置?及突發(fā)公?共安全事?件的應(yīng)急?救援。?5、職業(yè)?病防護(hù)設(shè)?施和個(gè)人?勞動防護(hù)?用品的使?用和維護(hù)?;職業(yè)病?防治方法?等。通?過職業(yè)健?康培訓(xùn),?使我們的?員工受到?了良好的?教育,素?質(zhì)得到了?一定的提?高,同時(shí)?也看到部?分員工對?職業(yè)衛(wèi)生?缺乏足夠?的認(rèn)識,?在職業(yè)病?防治工作?中存在潛?在的危害?。今后要?充分利用?各種形式?的培訓(xùn),?使廣大職?工職業(yè)衛(wèi)?生知識得?到進(jìn)一步?提高,以?增強(qiáng)自我?保護(hù)能力?,健康平?安的工作?,為公司?創(chuàng)造更大?效益。?安全辦?職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?總結(jié)范本?(三)?____?年___?_有限公?司__?__年度?職業(yè)衛(wèi)生?工作總結(jié)?職業(yè)病?防治工作?關(guān)系到廣?大勞動者?的身體健?康和合法?權(quán)益,也?關(guān)系到我?公司的健?康持續(xù)發(fā)?展。公司?始終堅(jiān)持?“安全發(fā)?展”、“?和諧發(fā)展?”理念,?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行《安?全生產(chǎn)法?》、《國?家職業(yè)病?防治規(guī)劃?》等法律?法規(guī)。公?司通過落?實(shí)《職業(yè)?病防治法?》的宣傳?,員工的?職業(yè)病防?范意識得?到了明顯?增強(qiáng)。重?點(diǎn)對作業(yè)?場所的職?業(yè)危害防?治監(jiān)督監(jiān)?測,加強(qiáng)?勞動保護(hù)?,按期對?從業(yè)人員?進(jìn)行健康?體檢,有?效的保障?了勞動者?的健康,?維護(hù)了職?工的權(quán)益?,確保了?員工的身?體健康和?生命安全?,促進(jìn)了?企業(yè)的安?全和諧健?康發(fā)展。?現(xiàn)對一年?來的工作?總結(jié)如下?:一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?,明確職?責(zé)為切?實(shí)做好職?業(yè)衛(wèi)生防?治工作,?莊旺煤業(yè)?有限公司?成立了以?礦長為組?長,分管?副礦長為?副組長,?各科室負(fù)?責(zé)人為成?員的職業(yè)?危害防治?領(lǐng)導(dǎo)小組?,設(shè)立了?專門的職?業(yè)衛(wèi)生科?,具體負(fù)?責(zé)職業(yè)衛(wèi)?生的日常?具體工作?。并層層?落實(shí)責(zé)任?,明確規(guī)?定了各級?領(lǐng)導(dǎo)、職?能科室、?以及崗位?人員的工?作職責(zé),?制定了具?體的職業(yè)?危害防治?實(shí)施方案?和年度計(jì)?劃,并按?照方案和?計(jì)劃要求?,認(rèn)真開?展了各項(xiàng)?工作,為?加強(qiáng)公司?的職業(yè)病?防治工作?打下了良?好的基礎(chǔ)?。二、?完善制度?,提供有?力保障針?對職業(yè)衛(wèi)?生要求,?建立健全?了《職業(yè)?危害防治?責(zé)任制度?》,《職?業(yè)病危害?告知制度?》,《職?業(yè)危害防?治宣傳教?育培訓(xùn)制?度》,《?職業(yè)危害?防護(hù)設(shè)施?管理制度?》,《從?業(yè)人員防?護(hù)用品配?備發(fā)放和?使用管理?制度》,?《職業(yè)危?害日常監(jiān)?測管理制?度》,《?職業(yè)健康?監(jiān)護(hù)管理?制度》,?《職業(yè)危?害申報(bào)制?度職業(yè)病?診斷鑒定?及治療康?復(fù)制度》?,《職業(yè)?危害防治?經(jīng)費(fèi)保障?及使用管?理制度》?,《職業(yè)?衛(wèi)生檔案?與職業(yè)健?康監(jiān)護(hù)檔?案管理制?度》,《?職業(yè)危害?警示標(biāo)示?及中文警?示說明的?設(shè)置管理?制度》,?《職業(yè)病?防治專項(xiàng)?基金制度?職業(yè)危害?作業(yè)場所?工作時(shí)間?制度》,?《職業(yè)健?康工作情?況統(tǒng)計(jì)報(bào)?表制度》?,《職業(yè)?衛(wèi)生管理?制度》,?《職業(yè)衛(wèi)?生監(jiān)督檢?查及考核?制度》,?《職業(yè)病?預(yù)防及危?害事故應(yīng)?急救援預(yù)?案》為職?業(yè)衛(wèi)生工?作的開展?提供了有?力依據(jù)。?三、加?強(qiáng)宣傳教?育培訓(xùn),?貫徹實(shí)施?職業(yè)病防?治法加強(qiáng)?宣傳教育?,全面提?高全員職?業(yè)防治素?質(zhì)。每年?按計(jì)劃派?出職業(yè)衛(wèi)?生管理人?員和采樣?員到省、?市局參加?職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn),共?計(jì)培訓(xùn)管?理人員_?___名?,并全部?通過考核?,做到持?證上崗。?年初對全?體職工進(jìn)?行了職業(yè)?衛(wèi)生防治?知識的培?訓(xùn)教育,?使員工職?業(yè)病防治?責(zé)任和法?治意識得?到提高,?做到知法?、懂法、?守法和用?法,使勞?動者懂得?職業(yè)病防?治中的權(quán)?益,掌握?職業(yè)病防?治知識。?充分利?用班前會?、告知牌?、培訓(xùn)學(xué)?習(xí)等多種?形式,有?針對性?地宣傳職?業(yè)病防治?知識,加?大對《職?業(yè)病防治?法》和相?關(guān)法律、?法規(guī)的宣?傳。就職?業(yè)病防治?、預(yù)防、?勞動防護(hù)?用品的使?用、管理?等內(nèi)容進(jìn)?行了宣傳?教育,通?過宣傳活?動,提高?了員工對?職業(yè)病防?治工作重?要性的認(rèn)?識,為開?展職業(yè)病?防治工作?創(chuàng)造了良?好的輿論?環(huán)境和工?作環(huán)境。?四、加?大職業(yè)病?監(jiān)督力度?,狠抓職?業(yè)病防控?定期委?托有資質(zhì)?的職業(yè)衛(wèi)?生技術(shù)服?務(wù)機(jī)構(gòu)對?作業(yè)場所?的職業(yè)危?害因素進(jìn)?行日常監(jiān)?測和檢測?評價(jià),將?危害因素?檢測結(jié)果?在井口公?示欄內(nèi)對?全體職工?進(jìn)行了公?示,及時(shí)?告知從業(yè)?人員危害?后果,并?在主要作?業(yè)場所設(shè)?置警示標(biāo)?識,提高?員工對職?工病危害?的防范意?識。在?井下各巷?道鋪設(shè)了?防塵管路?、在各皮?帶、煤溜?轉(zhuǎn)載點(diǎn)、?巷道、以?及采煤機(jī)?、掘進(jìn)機(jī)?等產(chǎn)生粉?塵的地點(diǎn)?設(shè)置了防?塵噴霧設(shè)?施,各項(xiàng)?防塵設(shè)施?齊全有效?,并由專?人負(fù)責(zé)及?時(shí)對相關(guān)?作業(yè)地點(diǎn)?進(jìn)行防塵?噴霧,并?定期進(jìn)行?防塵灑水?,為井下?創(chuàng)造了良?好的生產(chǎn)?工作環(huán)境?。為接?觸職業(yè)危?害的從業(yè)?人員提供?符合要求?的個(gè)體防?護(hù)用品,?并指導(dǎo)從?業(yè)人員正?確佩戴和?使用和定?期進(jìn)行現(xiàn)?場監(jiān)督檢?查,切實(shí)?保障了員?工身體健?康和生命?安全。?五、定期?____?體檢,健?全監(jiān)管體?制職業(yè)?健康建監(jiān)?護(hù)方面,?公司建立?、健全了?職業(yè)衛(wèi)生?檔案和職?工健康監(jiān)?護(hù)檔案,?做到了一?人一檔,?并安排_?___全?體員工參?加了職?業(yè)健康體?檢,經(jīng)檢?查,不存?在患有塵?肺病的人?員,也無?相關(guān)的職?業(yè)禁忌癥?。六、?認(rèn)真開展?檢查,積?極消除隱?患每周由?礦級領(lǐng)導(dǎo)?帶隊(duì),_?___相?關(guān)技術(shù)人?員對全礦?井各地點(diǎn)?、各環(huán)節(jié)?和重要場?所進(jìn)行一?次全面檢?查,保證?防塵等系?統(tǒng)的正常?運(yùn)行,對?查出的隱?患和問題?,及時(shí)落?實(shí)責(zé)任人?,限定時(shí)?間,定措?施進(jìn)行了?整改。?七、積極?推廣應(yīng)用?新技術(shù)、?新工藝?采掘工作?面全部實(shí)?現(xiàn)了綜采?、綜掘工?藝,采煤?機(jī)、掘進(jìn)?機(jī)嚴(yán)格執(zhí)?行開機(jī)噴?霧,移架?噴霧,且?采煤機(jī)、?掘進(jìn)機(jī)和?支架噴霧?使用靈敏?可靠,運(yùn)?輸線路也?全部更新?為煤溜、?皮帶輸送?,從而很?大程度上?降低了粉?塵等有害?因素的產(chǎn)?生,為職?工創(chuàng)造了?良好的作?業(yè)環(huán)境。?職業(yè)病?防治工作?是一項(xiàng)長?期的系統(tǒng)?工程,我?們深感責(zé)?任重大,?公司在_?___年?的職業(yè)衛(wèi)?生各項(xiàng)工?作都逐步?走向了規(guī)?范化,盡?管職業(yè)病?防治工作?取得了一?定的成績?,但與要?求相比還?存在差距?,工作中?還存在許?多薄弱環(huán)?節(jié),需要?引起我們?的高度重?視,切實(shí)?加以解決?。在預(yù)防?、控制和?消除職業(yè)?病危害,?保護(hù)勞動?者健康等?方面進(jìn)一?步努力工?作,今后?將進(jìn)一步?加大工作?力度,堅(jiān)?持預(yù)防為?主、防治?結(jié)合的方?針,采取?有力措施?,為職工?的健康和?公司發(fā)展?做出新貢?獻(xiàn),將職?業(yè)衛(wèi)生工?作做的更?好。篇五?:職業(yè)衛(wèi)?生培訓(xùn)總?結(jié)職業(yè)?衛(wèi)生培訓(xùn)?總結(jié)職業(yè)?衛(wèi)生學(xué)是?以勞動者?的工作條?件為主要?研究對象?,研究工?作場所內(nèi)?產(chǎn)生或存?在的職業(yè)?性有害因?素及其對?勞動者健?康損害的?一門學(xué)科?,學(xué)習(xí)職?業(yè)衛(wèi)生學(xué)?,目的是?為了通過?專業(yè)的知?識學(xué)習(xí)和?對國家相?關(guān)法律法?規(guī)的運(yùn)用?,來識別?,評價(jià)職?業(yè)性有害?因素,提?出相應(yīng)的?防護(hù)措施?,改善勞?動者的工?作條件,?從而使職?業(yè)危害的?產(chǎn)生能夠?得到有效?防治,為?勞動者創(chuàng)?造一個(gè)安?全、衛(wèi)生?的工作環(huán)?境。通過?參加本次?職業(yè)衛(wèi)生?專題培訓(xùn)?,讓我對?這門學(xué)科?有了一個(gè)?初步的了?解和一些?個(gè)人的認(rèn)?識。本?次培訓(xùn)總?共持續(xù)了?五天。?第一__?__要是?關(guān)于職業(yè)?衛(wèi)生基礎(chǔ)?知識的培?訓(xùn),不過?這天的培?訓(xùn)我并沒?有趕上,?對于這一?部分的知?識理解主?要是課本?以及課件?上;第?二天的課?程涉及內(nèi)?容有:職?業(yè)病危害?因素的檢?測及相關(guān)?術(shù)語,現(xiàn)?場采樣工?作,采樣?設(shè)備演示?,數(shù)據(jù)分?析處理等?;第三?天課程分?為兩個(gè)部?分:一是?關(guān)于職業(yè)?病危害因?素分析與?評價(jià)(上?午),二?是講解一?些常見危?害因素的?防護(hù)措施?和方法(?下午);?學(xué)習(xí)職?業(yè)衛(wèi)生學(xué)?首先要了?解職業(yè)病?危害因素?的定義,?來源及種?類。職業(yè)?病是指企?業(yè)、事業(yè)?單位和個(gè)?體經(jīng)濟(jì)_?___等?用人單位?的勞動者?在職業(yè)活?動中,因?接觸粉塵?、放射性?物質(zhì)及其?他有毒有?害因素而?引起的疾?病。職業(yè)?危害因素?按其導(dǎo)致?的法定職?業(yè)病可分?為十大類?,包括粉?塵、放射?性物質(zhì)、?化學(xué)物質(zhì)?類、物理?因素、生?物因素、?導(dǎo)致職業(yè)?性皮膚病?、眼病、?耳鼻喉口?腔病、腫?瘤的危害?因素以及?其他因素?。因素來?源有三個(gè)?過程,即?生產(chǎn)工藝?、勞動過?程及工作?環(huán)境。做?好職業(yè)衛(wèi)?生評價(jià)首?先要對職?業(yè)危害因?素有充分?認(rèn)識,了?解其產(chǎn)生?過程,對?勞動者身?體的負(fù)面?影響及控?制措施等?。只有充?分了解職?業(yè)危害因?素,才能?在實(shí)際工?作過程中?能夠?qū)β?業(yè)病危害?因素進(jìn)行?正確辨識?,分析和?評價(jià)。?職業(yè)病危?害因素的?檢測也是?一個(gè)非常?重要的內(nèi)?容,它涉?及到實(shí)際?的現(xiàn)場勘?查,采樣?,企業(yè)工?藝流程分?析,使用?生產(chǎn)設(shè)備?,以及企?業(yè)工廠員?工的作業(yè)?流程,時(shí)?間安排,?可能接觸?到的職業(yè)?危害因素?以及一些?應(yīng)急維護(hù)?救援等。?一般來說?,企業(yè)在?投入工作?的情況下?,它的人?員崗位設(shè)?置,工作?安排是不?會有太大?變動的,?通過這一?點(diǎn),我們?可以根據(jù)?每個(gè)工作?崗位上的?員工的一?天工作安?排,來建?立現(xiàn)場采?樣及檢測?方案。職?業(yè)衛(wèi)生檢?測涉及到?的主要指?標(biāo)是職業(yè)?接觸限值?,它包括?三個(gè)方面?內(nèi)容:時(shí)?間加權(quán)平?均容許濃?度(pc?-twa?)、短時(shí)?間接觸容?許濃度(?pc-s?tel)?、最高容?許濃度(?mac)?。在未指?定pc-?stel?的化學(xué)物?質(zhì)因素中?又加入了?超限倍數(shù)?這一指標(biāo)?作為評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)。采?樣過程需?要配備專?業(yè)的采樣?設(shè)備,采?樣之前需?要檢查設(shè)?備的工作?狀況,除?此之外,?還要對現(xiàn)?場的環(huán)境?因素進(jìn)行?分析,確?保采樣工?作具有代?表性,真?實(shí)性?,F(xiàn)?場檢測或?者實(shí)驗(yàn)室?檢測得到?的數(shù)據(jù)經(jīng)?過正確計(jì)?算后再與?國家標(biāo)準(zhǔn)?性文件中?的數(shù)據(jù)進(jìn)?行對比,?得出結(jié)論?并告知相?關(guān)企業(yè),?做好防護(hù)?或整改工?作。針?對擬建設(shè)?項(xiàng)目的職?業(yè)危害評?價(jià),應(yīng)在?其可行性?論證階段?,就要對?其可能產(chǎn)?生的職業(yè)?病危害因?素及其有?害性與接?觸水平、?職業(yè)病防?護(hù)設(shè)施、?應(yīng)急救援?設(shè)施、個(gè)?人防護(hù)用?品等進(jìn)行?預(yù)測性分?析與評價(jià)?,并編制?預(yù)評價(jià)報(bào)?告。職業(yè)?病危害預(yù)?評價(jià)的目?的簡單說?來就是通?過科學(xué)、?全面的分?析與評價(jià)?,為建設(shè)?項(xiàng)目的防?護(hù)設(shè)施做?出一個(gè)初?步的設(shè)計(jì)?,以預(yù)防?,控制甚?至消除生?產(chǎn)工作中?可能遇到?的職業(yè)病?危害因素?,從而減?少職業(yè)病?的發(fā)生,?確保勞動?者的身體?健康。要?做好這部?分工作,?首先要有?擬建項(xiàng)目?的可行性?研究報(bào)告?,企業(yè)資?料要全面?,資料應(yīng)?涉及具體?工藝流程?,工藝方?式,設(shè)備?配置,廠?房布局,?地理位置?,人員安?排以及所?需用料等?因素,評?價(jià)人員應(yīng)?對可行性?報(bào)告及相?關(guān)資料全?面分析,?熟悉國家?法律法規(guī)?及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范。職?業(yè)病危害?評價(jià)的方?法有檢查?表法、類?比法、職?業(yè)衛(wèi)生調(diào)?查法、工?程分析法?及檢測檢?驗(yàn)法。?職業(yè)衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?總結(jié)范本?(四)?____?年,__?__有限?公司職業(yè)?衛(wèi)生防治?工作在主?管領(lǐng)導(dǎo)及?有關(guān)部門?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,根?據(jù)《職業(yè)?病防治法?》的職責(zé)?要求,以?加大職業(yè)?衛(wèi)生監(jiān)督?、宣傳、?培訓(xùn)力度?為重點(diǎn),?通過干部?職工共同?努力,圓?滿完成了?培訓(xùn)工作?任務(wù)?,F(xiàn)?總結(jié)如下?:為了?有的放矢?地做好職?業(yè)病防治?知識的普?及、職業(yè)?衛(wèi)生的宣?傳教育,?____?月___?_日下午?生產(chǎn)會后?召集相關(guān)?車間、班?組召開了?一次職業(yè)?病防治座?談會并對?宣傳、培?訓(xùn)工作做?了安排。?在各領(lǐng)?導(dǎo)、各基?層負(fù)責(zé)人?的協(xié)同配?合之下,?廣大職工?積極參與?各項(xiàng)活動?都圓滿完?成,通過?宣傳,培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等?了解了職?業(yè)病防治?法的基本?內(nèi)容、自?身的基本?權(quán)益,提?高了對職?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論