《魯濱孫漂流記》(含答案)導學案

．．．．．．．．．．．．*魯濱孫流記班級：

小組：

組號：

姓名【預(yù)習航】一、資鏈接18世紀，歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這部小說?！遏敒I孫漂流記》出自英國作家丹尼爾·笛福之筆16601731），是笛福的第一部小說受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的造的魯濱孫成了人們心目中的英雄人物。小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動，有人把它拍成了電影，有人把它編成連環(huán)畫，成為人們最喜愛的小說之一。二、預(yù)課文1．初課文。

本課篇幅較長，多音字較多，要注意把字詞讀準確，把句子讀通順。（1）在下列加點字的正確讀音上打“√”。梗概（gěnggèng）斫痕（zhé）日晷（guǐniǔ）畜養(yǎng)（chùxù）羊圈（quānjuàn）處境（chùchǔ）（2）把下列詞語補充完整。天（）海（）

日（）雨（）（）（）其事與世（）（）以自（）（）萬狀2．讀課文

在整體把握梗概內(nèi)容的基礎(chǔ)上，瀏覽精彩片段，欣賞精彩之處。這是一篇

小說作者，本課內(nèi)容由

和

組成小說按

順序，主要講3．讀結(jié)合。

這五方面的內(nèi)容。思考【課堂探究】中帶▲的問題，并試著完成。1/44．學有疑：【課堂究】一、學習課文，關(guān)注人物命運，感知人物精神?！?．再次默讀梗概，概括魯濱孫遇到了哪些困難，又是怎樣解決的。遇到的困難

解決的辦法▲2．賞析精彩片段，說說魯濱孫是個怎樣的人？3．本文的作方法有什么特點？

魯濱孫在嚴酷環(huán)境中心里的斗爭，恰是他身處絕境卻能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。二、精練反饋你從魯濱孫的身上學到了什么？在學習和生活當中遇到困難時，你是怎樣做的？（Ａ出自己的真實感受；Ｂ：情真意切，能給人以啟迪，用上本文的寫作方法2/4三、課堂摘記【拓展伸】課外閱讀《魯濱孫漂流記》原著，做讀書筆記，一個月以后舉行讀書交流會。3/4【答案【預(yù)習航】略1．（1）ěngzhuóguǐ

xù

juànchǔ（2）涯角

曬淋

若無

隔絕

聊慰

困窘2．長篇

笛福

梗概

精彩片段

魯濱孫歷險的時間

海中遇險、建房定居養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國3．略4．略【課堂究】一、1．遇到的困難吃安全住

解決的辦法打獵、捕魚、養(yǎng)牧種植在房屋四周插木樁、分開蓄養(yǎng)山羊、打死野人搭帳篷、建房子養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、救“星期五”、閱讀《圣經(jīng)》、寫日記、列出好處與孤寂和絕望

壞處．略．略二、在艱難險阻中，不要退縮，要勇敢地去面對，去戰(zhàn)勝它，去和命運做斗爭，才能成為生活的強者。在學習和生活中遇到困難時：．也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。．樂觀面對，凡事往好的方向想，從絕望中看到希望的火