部編人教版八年級歷史上冊第17課《中國工農(nóng)紅軍長征》教學設計

第17課中國工農(nóng)紅軍長征教學設計【教學目標】1.了解紅軍長征過程中艱難險阻;知道紅軍長征的原因和遵義會議的內(nèi)容;分析理解遵義會議和紅軍長征勝利的意義。2.充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，提供多個學習條件，增強學生的求知欲，活躍課堂氣氛，合作討論，積極發(fā)言增強合作和協(xié)調(diào)意識，促進學生思維和能力的提高。3.通過感受在困難面前我們紅軍克服困難的勇氣和決心，讓學生逐.漸形成不怕困難、積極向上的心態(tài);通過感受地方的紅色文化教育，傳承紅軍精神，培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)愛國責任感和使命感【重難點】重點:中央紅軍的長征歷程難點:遵義會議在中國革命史上的地位、長征精神【教學過程】導入新課視頻導入（《七律·長征》朗誦）二、新課講解模塊一、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會議1.紅軍前四次反“圍剿”（1）背景紅軍和根據(jù)地的發(fā)展,使國民黨統(tǒng)治集團大為震驚。（2）概況從1930年底開始,國民黨反動派對中央革命根據(jù)地連續(xù)進行了四次大規(guī)模的軍事“圍剿”,結(jié)果都被紅軍粉碎。2.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移由于紅軍勢力的增強和根據(jù)地的壯大，引起了國民黨的恐慌，蔣介石指揮軍隊連續(xù)對紅軍發(fā)動了五次圍剿。3.遵義會議為什么說遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點？理解記憶：假如沒有及時召開該會議，繼續(xù)讓“左”錯誤延續(xù)，紅軍很可能會全軍覆沒模塊二、過雪山草地1.背景：遵義會議后，紅軍經(jīng)過整編,提高了戰(zhàn)斗力。2.軍事行動：(1)毛澤東指揮紅軍，聲東擊西，四渡赤水,佯攻貴陽，打亂了敵人的追剿計劃。(2)紅軍揮師北進,渡過金沙江，跳出了敵人的重重包圍。(3)紅軍強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過了大雪山,走過了茫茫草地,突破敵人重兵把守的天險臘子口,進入甘肅。視頻2四渡赤水綜述長征各部隊紅一方面軍中央紅軍后改稱：紅一方面軍紅二方面軍后同紅一方面軍第三十二軍合編為：紅二方面軍紅四方面軍注意：沒有“紅三”軍！你能想象出紅軍戰(zhàn)士在長征途中會遭遇哪些困難？出示圖片：強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地視頻3過雪山（夾金山）模塊三、紅軍勝利會師陜甘1.吳起鎮(zhèn)會師1935年10月，中共中央帶領中央紅軍歷經(jīng)艱難險阻，終于到達陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍勝利會師。2.三大主力會師1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，與前來接應的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師，宣告長征勝利結(jié)束。出示圖片：到達陜北后的毛澤東、朱德、周恩來、秦邦憲出示圖片：會寧會師樓3.紅軍長征勝利的意義紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。是什么支撐著紅軍克服艱難險阻走完兩萬五千里創(chuàng)造這一人類奇跡的？長征精神小組討論：你認為“長征精神”包含哪些內(nèi)涵？樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主