一(上)6和7的加減法說課教案反思_第1頁
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《6和7的法說搞6和7的加減法》是義務(wù)教育人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)0—5基礎(chǔ)和的加減法”7、9的2067識會數(shù)算6和的1標(biāo)引導(dǎo)出6和7并學(xué)2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及動手能力。標(biāo)深6、加法的算67的加

:創(chuàng)設(shè)體會加法的含義，結(jié)合操作演示10-5的2、動手操作，探索新知：通過老鷹捉小雞的圖片引出31頁例131；最后用3的6、的加法

67的加法第42頁第11、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫兩道加法算式和兩道減26減幾，7減幾的減法的計算方法，6和7的加法6，減幾習(xí)6和7的組成。2345和5以內(nèi)數(shù)67的加(板書和7法1。坐擺擺1然后

學(xué)生觀式：＋l1＋＝觀察的角度也不算51和1＋的得數(shù)后較51＝6和1＋5＝6。總結(jié)：變)2擺6用成1個和個寫

(如－15組成6－等于。也可：1和，所以6－等于：加5于6，所以6－1＝說一說它(6減去1得5，減去5那部分得這部分錯3、學(xué)習(xí)第42頁“重算7－2和7－較5＋2＝7和2＋5＝7－＝5和－52的3＋3＝66－＝3。出＋等于幾？6為3和3組6以3＝6)算－3？因為3＋＝6以－3＝3)

③4＋2和5＋是不是？(同桌路出6－，－4，2，51第42頁做一做有2。第11題3今天或看一幅圖可以算和7

6和71＋5＝65＋1＝64＋2＝2＋4＝66－2＝6－4＝2

6－1＝56－5＝15＋2＝72＋5＝7

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