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文檔簡介

家長會(huì)發(fā)稿各位家長:今天約家長朋友來和我們教師一起召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取或多或少的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而同努力??梢哉f,今天這次家長會(huì)意義重大,首先,介紹三年級(jí)在個(gè)小學(xué)階段所處的位置:三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適的一年,很多同學(xué)成績都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,希望家長們在好心理準(zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長。孩子入三年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):學(xué)習(xí)方面:知識(shí)學(xué)習(xí)泛了,我就拿語文課為例來講,一二年級(jí)的時(shí)候呢我們主是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)拼音字、詞語讀幾遍抄幾遍,就是說只人孩子肯下功夫記,一般不

成問題,但是,現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外,作業(yè)上有更多比較“活的題,也就是我們通常所說的這些題目沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、音該怎么讀就怎么讀,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加,并開始練習(xí)寫作文,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)作也就困了為作文必須要有事實(shí)的語言,如果積累少了,寫作時(shí)就沒語說,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入年級(jí),順利過渡再到高年級(jí)。因此,有一些學(xué)生因?yàn)椴幌耄瑸榱颂颖軐懽鳂I(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),者說在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已完成為什么有的孩子越來越想學(xué),成績載來越好,而有的子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他把成績搞上去。經(jīng)過次的單元測試,很多孩子斷進(jìn)步,但也有一些孩子成績下降了,希望各家長在拿到試卷的時(shí)候,既要重視他的成績,更要幫助他分析原因,不要只在乎分?jǐn)?shù),其實(shí)孩子總在做錯(cuò)的時(shí)候不進(jìn)步的,所以我希望各為家長能幫助他們分析好失分的原,我建議最好設(shè)立一個(gè)試卷錯(cuò)題集錦本子,可以把每次的題歸納總結(jié),當(dāng)然,這是建議,你們

可以按照自己孩子的際情況來決定。其實(shí)對于中年級(jí)來說,我發(fā)現(xiàn),成績落的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們上課都不夠留心,人心不在,有些是聽一半就玩一半,有些是經(jīng)常沉浸在自己夢幻中,沒有積極主動(dòng)跟著老師的思路,課后再問他課堂講過的內(nèi)容,他們都不知道,還有就是作業(yè)馬虎,甚至不作業(yè)。當(dāng)然,這只是個(gè)別同學(xué),提出來,是避免更多的同出現(xiàn)這種情況。同時(shí),我們老師對任何一名孩子都是盡責(zé)。為了不讓這些孩子掉隊(duì),我們會(huì)和他們談心,做他們的想工作;經(jīng)常課后輔導(dǎo),當(dāng)然,在留學(xué)生的同時(shí),我們做師的也在留堂,我們作為家長也應(yīng)當(dāng)看到,老師們付出的間,汗水和心血,都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長們繼理解、支持我們的工作。同時(shí),繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀。各位家長,三年級(jí)是學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,在此期間,孩子的性格會(huì)多變,問題也會(huì)多,特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長,更多地需要孩子們的自,需要孩子們的勤奮,也需要我們家長與老師一起引導(dǎo)他,教育他們。作為一名老師,在學(xué)校是會(huì)盡力教好他們的但為了使孩子們在學(xué)習(xí)上更好地成長。希望各位家長重孩子思想與學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)學(xué)期,我更體會(huì)各位家長的心情和作為家長的角色,因?yàn)楸緦W(xué)期,我兒子也讀一年級(jí)了,每天自己的工作已經(jīng)夠多了,回家做家務(wù)活還得去督促孩子的作業(yè),學(xué)習(xí)

情況,每天沒點(diǎn)我都不能上床睡覺。現(xiàn)在做一家長也確實(shí)不容易,所以其我很能夠體會(huì)你們的感受,所以我盡量地少布置作業(yè),也量要求他們在學(xué)校完成一部分,要求他們盡量在課堂上消當(dāng)天的知識(shí)。但是,其實(shí)孩子小的時(shí)候雖然辛苦,但是我得無論多忙,外面有多大的事情,孩子的成長才是最重要,趁孩子現(xiàn)在小聽話的時(shí)候我們是最應(yīng)該陪伴他們,幫助們成長的,所以我希望我們的家長也辛苦幾年,讓孩子養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。存在現(xiàn)狀:1、第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃,每天說,每天都有,很多小朋的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。2、部分學(xué)生有講臟話的現(xiàn)象,希望家長們能留意孩子的言行。3、話特別多,上課只要一有機(jī)會(huì)就說,說得乎停不下來的感覺。很多時(shí)候上都要停幾次才能把課講完。孩子年齡小,注意力也不夠集,容易受外界的影響(下雨,電腦屏保,蚊子飛過)所我們要想很多辦法去調(diào)節(jié)。4、個(gè)別孩子經(jīng)常忘記帶書回來,上星期一上的品德課,我班就有個(gè)沒帶書回來的。這星期好點(diǎn)了,只有兩個(gè)忘記帶。5、孩子自我為中心的現(xiàn)象比較普遍,現(xiàn)在獨(dú)子女,萬人

寵愛于一身,這是造孩子自我為中心的現(xiàn)象的主要原因,做任何事情想的都是己,于是在跟同學(xué)的相處時(shí)就出現(xiàn)很多爭執(zhí),我下課也沒刻停的,都總有孩子過來投訴,都是同學(xué)間的小事情,在們眼中可能是小事情,但是在他們看來就是很大的了,有同學(xué)因?yàn)閯e人不小心碰他一下就非要打回別人,不夠大量還有些小朋友如果旁邊的孩子忘記帶書了,有部分孩子不意跟別人分享的,就連老師開口說,能做個(gè)小雷鋒嗎,才不情愿地一起看。6、不交作業(yè),馬虎完成(希望家長們能每天查他的作業(yè)登記本)以上我提了多孩子的不足,其實(shí)我是希望各位家長能理解,我說這些足只是希望能引起大家的重視,合作讓孩子健康活潑地成。作為他們的班主任和語文老師,我衷心地希望有這些缺的同學(xué)能夠迅速改正,爭取好成績。其次我想提出幾點(diǎn)要:思想上,要走出愛的區(qū),罰的怪圈。不能過于溺愛孩子,這樣只會(huì)縱容他們,他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨(dú)尊甘就甘”的非正常心理直接影他們的成長也能一味只打打罵罵,這樣的效果會(huì)適得其反。我們在對孩子批評(píng)責(zé)罵過后,要平心靜氣地孩子分析問題,講解道理,這樣孩子才能容易接受,便于正錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)上,希望能夠督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè),不讓電視機(jī)聲、說話聲、麻將聲等影響

孩子的思考與記憶。規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家,回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè),不能東張西望,不能玩手指或玩其它東西,不能想與作無關(guān)的事情,要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)必須自己細(xì)心檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣,子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)益一生在已過了半個(gè)學(xué)期有多了,為使孩子對知識(shí)查漏缺,全面掌握,爭取考出好成績,希望家長們在孩子的思上、學(xué)習(xí)上能夠重視并落實(shí)到行動(dòng)中。最后,安全方面,為確保孩子的人身安全,學(xué)校開門時(shí)間是早上點(diǎn)50分,放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn),下午150分開門,下午放學(xué)時(shí)間:4點(diǎn)分學(xué)校開門前,家長們不要把孩子放在口,因?yàn)槟菢雍芪kU(xiǎn),還有就是放學(xué)了家長們能準(zhǔn)來接孩子算遲都不要長于分鐘,因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)后乖的孩子會(huì)在學(xué)校等你,但是有些孩子會(huì)很多自己的想法要是發(fā)生什么事情就不好了。另外,由于小朋友的性是好動(dòng)的,有些孩子會(huì)喜歡追逐,更有同學(xué)在玩的時(shí)候發(fā)生身體的碰撞,甚至?xí)斐蔁o意的受傷這些是我們不希望發(fā)生的但有時(shí)候卻難以避免,希望各位家長配合我老師的工作,教育孩子不要追逐,玩的時(shí)候,不要玩得過火。假如發(fā)生一些事情,希望彼此能互相理解。

老師是人,不是神,望并歡迎各位家長朋

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