《學(xué)前兒童英語教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》第六章 幼兒園滲透性英語教育活動的設(shè)計與組織

英語活動設(shè)計與指導(dǎo)幼兒第二語言獲得的途徑有正規(guī)性幼兒園英語教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)和滲透性英語教育所提供的習(xí)得。幼兒英語教育要促進幼兒英語的學(xué)習(xí)和習(xí)得相互補充和交融。滲透性英語教育是滲透于幼兒一日活動中的非正規(guī)、不具形式的英語教育，表現(xiàn)為幼兒一種自然、無意識的習(xí)得過程。這種習(xí)得英語的過程從認知心理學(xué)的角度而言，更適合幼兒以無意識注意和學(xué)習(xí)為主的特點。幼兒園滲透性英語教育活動的設(shè)計與組織包括滲透于幼兒生活活動、體育活動和游戲活動的英語教育活動的設(shè)計與組織。Texthere1．來離園2．午餐3．點心4．如廁5．飲水6．盥洗7．午睡一、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動環(huán)節(jié)如來園活動時，教師可以用英語與幼兒互相問好，問問幼兒身體情況與情緒以及當天早晨或昨天的生活經(jīng)歷，也可以鼓勵幼兒之間互相問候和詢問生活經(jīng)歷餐點活動時，教師可以結(jié)合幼兒的進食環(huán)節(jié)，用英語向幼兒介紹或鼓勵幼兒主動說說各種水果、蔬菜、米飯、點心、飲料等的英語名稱和有關(guān)的英語句子、對話，也可鼓勵幼兒主動用英語說說所吃食物的英語名稱和英語句子。教師在組織飲水環(huán)節(jié)時，可以用英語介紹杯子、水、茶桶等的英語名稱，用英語指導(dǎo)語提醒幼兒飲水的規(guī)則要求，包括拿起水杯、排隊、慢慢喝、不浪費等。二、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容英語詞匯Word英語句子Sentence生活活動可滲透的英語教育活動內(nèi)容，首先是與生活活動各環(huán)節(jié)密切相關(guān)的英語詞匯。教師可以結(jié)合生活活動環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容滲透相應(yīng)的英語詞匯。英語句子主要指教師為培養(yǎng)幼兒良好的日常生活自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)則時所滲透使用的英語指令和組織用語，同時，也包括各生活活動環(huán)節(jié)中師幼或生生互動時所使用的英語句子?！就卣归喿x】1.滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容——英語詞匯2.滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容——英語句子二、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容英語歌謠和歌曲Singsandsongs教師在生活活動中為了解幼兒的日常身體、情緒狀態(tài)和經(jīng)歷等與幼兒的英語交流互動，為詢問幼兒在生活自理及飲食方面是否需要幫助等與幼兒的英語溝通，為培養(yǎng)幼兒在共同生活中的禮貌、友好等品質(zhì)而與幼兒之間使用的英語問候語、招呼語等，為培養(yǎng)幼兒文明、衛(wèi)生、行為習(xí)慣而與幼兒之間的英語互動等。英語對話Conversation如教師可用英語歌謠和歌曲來介紹幼兒生活自理的要求和規(guī)則，如洗手、穿衣、疊被子的順序等。英語歌謠和歌曲主要圍繞幼兒生活自理能力要求及生活衛(wèi)生習(xí)慣方面的內(nèi)容，要具有一定的趣味性，朗朗上口，短小精悍，便于幼兒理解和表達?！就卣归喿x】1.滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容——英語對話2.滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容——英語歌謠和歌曲三、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動設(shè)計與組織的要點1以生活活動目標為定向，自然滲透英語2善于創(chuàng)設(shè)漢語和英語并進的雙語環(huán)境3精心預(yù)設(shè)可滲透的互動英語和滲透要點提示4宜多采用小組或個別化的組織形式5注重幼兒對英語的理解和表達【拓展閱讀】滲透于幼兒生活活動的互動英語及滲透要點Texthere1．隊列2．律動3．體操4．集體體育游戲5．分散器械活動6．戶外散步7．體育教學(xué)活動一、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動環(huán)節(jié)如體育游戲“Wolf，Wolf，What‘stheTime?”，一般只要教師在游戲前用英語介紹該游戲活動的要求和活動規(guī)則，其余的大段活動時間是幼兒自主的運動游戲。二、滲透于幼兒運動的英語教育活動內(nèi)容英語詞匯Word英語句子Sentence滲透于幼兒運動的英語教育活動內(nèi)容可包括運動場地、各類大型和小型運動器械、常見運動材料、身體動作和運動的英語名稱與短語等。幼兒運動可滲透的英語句子主要表現(xiàn)在教師組織幼兒運動時，為促進幼兒的身體素質(zhì)、運動能力的提高、身體動作的發(fā)展和保育護理所使用的英語指令語、英語組織指導(dǎo)用語，讓幼兒在運動中進行英語指令語和英語組織語的理解和執(zhí)行等。【拓展閱讀】滲透于幼兒運動的英語教育活動內(nèi)容——英語詞匯教育活動內(nèi)容——英語句子二、滲透于幼兒運動的英語教育活動內(nèi)容英語歌謠和歌曲Singsandsongs幼兒運動可滲透的英語對話主要表現(xiàn)在教師組織幼兒戶外活動時，為了解幼兒的動作興趣、能力及身體、情緒狀況等而使用的英語疑問句，以及在此基礎(chǔ)上與幼兒形成的英語互動語言。英語對話Conversation包括提高幼兒運動興趣和運動能力所使用的一些富有韻律、具有趣味性的英語歌謠和歌曲。既可以是直接滲透英語教學(xué)活動中幼兒已學(xué)的英語歌謠和歌曲，也可以是教師根據(jù)戶外活動內(nèi)容需要自編的英語歌謠和歌曲。三、滲透于幼兒運動的英語教育活動設(shè)計與組織的要點1注重運動目標的達成2注重理解，鋪墊必要的英語知識和能力3多采用情景化、動作示范的助理解方式4注重英語滲透內(nèi)容的循序漸進5創(chuàng)設(shè)寬松的活動氛圍6精心預(yù)設(shè)可滲透的互動英語和滲透要點提示【拓展閱讀】滲透于幼兒運動的互動英語第三節(jié)滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動的設(shè)計與組織一、滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動環(huán)節(jié)角色游戲建構(gòu)室游戲表演游戲建構(gòu)游戲音樂室游戲棋類室游戲二、滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動內(nèi)容英語詞匯Word英語句子Sentence英語詞匯主要集中于幼兒各類游戲活動所涉及的相關(guān)游戲活動環(huán)境、游戲內(nèi)容、游戲材料等的英語名稱。英語句子主要為教師向幼兒介紹各類游戲活動材料、組織安排幼兒各類游戲活動、提示幼兒游戲活動的規(guī)則與要求、介紹和表揚鼓勵幼兒游戲表現(xiàn)時所使用的英語組織指導(dǎo)用語等。二、滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動內(nèi)容英語歌謠和歌曲Singsandsongs互動英語語言首先是教師在組織幼兒游戲活動中，為促進幼兒游戲水平的提高和游戲規(guī)則的遵守而了解幼兒游戲情況時使用的英語疑問句，以及幼兒的回應(yīng)所形成的師幼互動語言。其次，英語對話也表現(xiàn)在游戲活動中，教師與幼兒之間交往或者幼兒與幼兒之間交往的英語日常對話。英語對話Conversation所滲透的英語歌謠、歌曲和故事主要集中體現(xiàn)在表演游戲活動中。表演游戲是培養(yǎng)幼兒藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力的重要活動，教師英語滲透的內(nèi)容可圍繞幼兒已有的歌謠、歌曲和故事等英語語言經(jīng)驗，準備相關(guān)的道具、服裝、設(shè)備和材料，鼓勵幼兒將所學(xué)歌謠、歌曲和故事表演出來。三、滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動的設(shè)計和組織要點1滲透于幼兒角色游戲的英語教育活動的設(shè)計和組織要點：01以社會角色交往的常用英語用語為核心。02以發(fā)展運用英語與他人交往的能力為目的。（一）滲透于幼兒各類游戲活動的英語教育活動的設(shè)計和組織要點01創(chuàng)設(shè)輕松、自由的心理環(huán)境和豐富的物質(zhì)環(huán)境。02提供給每個幼兒個體運用英語的機會。滲透于幼兒表演游戲的英語教育活動的設(shè)計和組織要點:結(jié)合活動室所涉及的游戲類型，教師在活動室游戲中滲透英語教育時，最適于滲透的就是與其游戲活動內(nèi)容相關(guān)的、有一定專業(yè)性的英語詞匯和句型。3滲透于幼兒活動室游戲的英語教育活動的設(shè)計和組織要點:（二）滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動設(shè)計和組織的注意事項1．注重幼兒的快樂情緒2．創(chuàng)設(shè)良好的英語物質(zhì)環(huán)境3．提供豐富的英語輸入4．預(yù)設(shè)互動英語及滲透要點提示【拓展閱讀】1.滲透于游戲活動的幼兒英語教育活動設(shè)計與組織的注意事項——創(chuàng)設(shè)良好的英語物質(zhì)環(huán)境.2.滲透于幼兒游戲活動的互動英語及滲透要點提示本章主要介紹了幼兒園滲透