大班教案不隨地吐痰

大班教案不隨地吐痰【篇一：大班語(yǔ)言教案】大班語(yǔ)言教案：長(zhǎng)鼻子的匹諾曹活動(dòng)目的：1、使幼兒初步懂得只有誠(chéng)實(shí)的人才受人尊敬。2、教育幼兒知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件木偶玩具等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）課件導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。教師：小朋友，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天，老師帶來(lái)一段精彩的動(dòng)畫片，你們想看嗎？1、課件出示動(dòng)畫片《木偶奇遇記》片段。2、教師：你們知道剛才動(dòng)畫片中的小男孩是誰(shuí)嗎？對(duì)，他叫皮諾曹，你發(fā)現(xiàn)他的鼻子有什么特別之處嗎？3、讓我們來(lái)學(xué)學(xué)皮諾曹的鼻子（二）欣賞童話故事。1、教師：你們知道為什么皮諾曹的鼻子那么長(zhǎng)嗎。2、教師有表情地演示木偶，講述故事。（三）教師引導(dǎo)幼兒圍繞故事進(jìn)行討論教師：聽(tīng)完了故事，大家說(shuō)說(shuō)看，皮諾曹的鼻子為什么會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)呢？撒了幾次謊，鼻子長(zhǎng)了幾次？教師小結(jié)：說(shuō)了一次謊話后，為了要掩蓋這一次謊話，皮諾曹又得再次說(shuō)謊，就這樣，皮諾曹說(shuō)的謊話越來(lái)越多，因此他的鼻子也越來(lái)越長(zhǎng)。鼻子長(zhǎng)了有什么后果呢？教師：噢，說(shuō)謊真不好，長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子太可怕了，你想不想張出長(zhǎng)鼻子？為什么？假如你是皮諾曹，你該如何做？（四）兒歌：課件出示教師：說(shuō)謊的害處是很大的，不僅會(huì)害了別人，也害了自己，下面我們一起來(lái)欣賞一首兒歌。說(shuō)謊話，害處大，害自己，害人家，從小要說(shuō)誠(chéng)實(shí)話，誠(chéng)實(shí)孩子人人夸。（五）聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)拓展通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們了解說(shuō)謊的害處，知道了不能說(shuō)謊，想一想你以前有沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊呢？以后你準(zhǔn)備如何做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友回答。（六）欣賞歌曲，活動(dòng)結(jié)束這一節(jié)課我們知道了說(shuō)謊的害處，明白了我們從小要做誠(chéng)實(shí)的孩子。最后讓我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌。教師播放歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案：文明在我手中活動(dòng)目的：1、讓幼兒學(xué)會(huì)不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾等。2、讓幼兒懂得愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜公物等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄好隨地吐痰、亂倒垃圾的錄像帶，拍一些亂涂亂畫的場(chǎng)面2、教室里的提醒標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程：一、引起幼兒關(guān)注（1）今天老師先請(qǐng)大家來(lái)看一段錄像。（播放錄像帶）（2）你們都看到了什么？這樣的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？為什么？二、指導(dǎo)幼兒要做文明的小孩子（1）看亂涂亂畫的照片，在我們的生活當(dāng)中尚有哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，教師加以補(bǔ)充：不隨手扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂抹、亂刻等。（2）請(qǐng)幼兒找找教室里的文明三、引導(dǎo)幼兒交流不講文明會(huì)帶來(lái)如何的后果班上的椅子倒了沒(méi)人扶，大家都沒(méi)椅子坐；洗手時(shí)不關(guān)水龍頭，是浪費(fèi)水的行為；我們還要愛(ài)惜花草樹(shù)木和節(jié)約用水用電。【篇二：大班禮儀教育教案】大班音樂(lè)活動(dòng)：禮貌活動(dòng)目的1、熟悉旋律，了解歌詞，初步學(xué)唱歌曲。2、回憶已有的記憶歌詞的方法，重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)作記憶法。3、知道互相寬容會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備小桶一個(gè)、啞劇《禮貌》活動(dòng)過(guò)程1、表演啞劇《禮貌》2、熟悉歌曲旋律，了解歌詞內(nèi)容。（1）幼兒傾聽(tīng)教師范唱歌曲，了解歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：我在干什么？你在干什么？發(fā)生了什么事？你有什么表現(xiàn)？（2）教師再一次完整的范唱歌曲前半段，幫助幼兒熟悉前半段內(nèi)容。（3）引導(dǎo)幼兒討論可以用什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。（可以從甲乙雙方分別討論：我可以如何做才干讓對(duì)方快樂(lè)起來(lái)。）（4）教師范唱歌曲的后半段。3、學(xué)習(xí)演唱歌曲，遷移記憶策略。（1）幼兒在教師的帶領(lǐng)下完整地學(xué)唱歌曲。（2）教師引導(dǎo)幼兒遷移記憶的策略，記憶歌詞。4、幼兒結(jié)伴表演（1）教師和一名幼兒結(jié)伴表演（2）幼兒與幼兒之間結(jié)伴表演結(jié)束語(yǔ)：你們看，本來(lái)一件不快樂(lè)的事情，在大家的努力下，現(xiàn)在我們都不久樂(lè)啦，讓我們都來(lái)做一個(gè)有禮貌的人！活動(dòng)目的：1.讓幼兒學(xué)會(huì)不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾等。2.讓幼兒懂得愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜公物等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.錄好隨地吐痰、亂倒垃圾的錄像帶，拍一些亂涂亂畫的場(chǎng)面2.教室里的提醒標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程：一、引起幼兒關(guān)注（一）今天老師先請(qǐng)大家來(lái)看一段錄像。（播放錄像帶）（二）你們都看到了什么？這樣的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？為什么？二、指導(dǎo)幼兒要做文明的小孩子（一）看亂涂亂畫的照片，在我們的生活當(dāng)中尚有哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，教師加以補(bǔ)充：不隨手扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂抹、亂刻等。（二）請(qǐng)幼兒找找教室里的文明。三、引導(dǎo)幼兒交流不講文明會(huì)帶來(lái)如何的后果班上的椅子倒了沒(méi)人扶，大家都沒(méi)椅子坐；洗手時(shí)不關(guān)水龍頭，是浪費(fèi)水的行為；我們還要愛(ài)惜花草樹(shù)木和節(jié)約用水用電?；顒?dòng)目的：1、使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。2、使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)樸禮節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。2.電話兩部。活動(dòng)過(guò)程：一．教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡(jiǎn)樸規(guī)定。老師要帶xx小朋友去xx小朋友家做客，比一比看誰(shuí)是最有禮貌的小客人。二．幼兒到xx小朋友家做客，在做客過(guò)程中學(xué)習(xí)禮貌1.學(xué)習(xí)有禮貌地問(wèn)候主人。到了主人家輕輕地敲門，見(jiàn)了主人會(huì)禮貌地問(wèn)候，學(xué)說(shuō)“你好”。見(jiàn)了不同的人會(huì)使用合適的稱謂。2.學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。（1）對(duì)于主人的招待，如請(qǐng)客人坐，請(qǐng)客人品茗，請(qǐng)客人吃東西，客人都要有禮貌地說(shuō)“謝謝”。（2）在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時(shí)，不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，要大方地回答。說(shuō)話時(shí)，聲音輕一些，不大聲喧嘩。（3）與主人要友愛(ài)相處。（4）學(xué)習(xí)有禮貌地與主人辭別。（5）臨走時(shí)，向主人說(shuō)“xx，再見(jiàn)”，還可客氣地邀請(qǐng)別人去自己家做客。三．做客后進(jìn)行小結(jié)，對(duì)幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌，會(huì)說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個(gè)有禮貌的小客人。四、活動(dòng)延伸：可通過(guò)角色扮演和行為辨析的方式對(duì)幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。（1）甜甜敲門時(shí)很用力，她這樣做好嗎？（2）小客人進(jìn)門時(shí)沒(méi)問(wèn)好，這樣做對(duì)嗎？（3）亂翻主人東西好不好？應(yīng)當(dāng)如何做？【篇三：大班健康教案】保護(hù)牙齒設(shè)計(jì)意圖：保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，運(yùn)用可運(yùn)用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成因素以及了解防止齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)成教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。二是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果?；顒?dòng)目的：1、使幼兒了解齲齒形成的因素以及防止齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握對(duì)的的刷牙方法。2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：1、活動(dòng)前留漱口水；2、課件：齲齒形成過(guò)程圖解；刷牙方法圖解；學(xué)具：每人一個(gè)餅干；一面小鏡子；活動(dòng)過(guò)程：一、情景交流，引出牙齒課題。師：這個(gè)小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒(méi)有生蛀牙？為什么會(huì)有蛀牙呢？二、討論齲齒形成的因素。1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀測(cè)牙齒上有什么？2、回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜？3、了解齲齒形成的因素。出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。三、防止齲齒，保護(hù)牙齒。1、護(hù)牙知識(shí)大比拼?？搭}目做出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的對(duì)的答案。2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解對(duì)的的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。四、韻律：刷牙歌我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來(lái)回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸?！北Ｗo(hù)心靈的窗戶——眼睛活動(dòng)目的：1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。2、懂得愛(ài)惜自己眼睛的重要性。3、萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。3、在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。過(guò)程過(guò)程：1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）3、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。5、討論：如何保護(hù)視力?(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；看書時(shí)身體要坐