學校教導處工作計劃

2020年學校教育處工作計劃一、指導思想以"三個代表"重要思想和黨的十七大精神為指導，環(huán)繞今年度學校的工作目標和要求，堅持以全面推動素質教育，不停提高辦學效益和品位為目標，狠抓教課慣例管理，加大教研力度，提高講堂教課的實效，努力實現(xiàn)教課質量的連續(xù)爬升。二、工作目標1、增強教育處的平常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化。2、增強教師學習和連續(xù)教育的培訓工作，不停提高教師的思想觀念，穩(wěn)步提高教師的師德涵養(yǎng)和業(yè)務水平。3、增強教課慣例管理和教課視導工作。4、增強教育教課研究和課題管理工作。5、成立健全教師業(yè)務檔案。二、詳細舉措(一)、增強教課管理，規(guī)范教課慣例1、嚴格履行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，教育處增強隨堂檢查力度。2、著力抓勤學生的"一平常規(guī)"教育和養(yǎng)成教育，抓好班主任隊伍建設。上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生優(yōu)秀學習、生活習慣的培育。3、進一步規(guī)范和增強教課慣例工作①、備課。教師應在備課上下功夫，平常講課要有超前1-3課時的教課方案，不得出現(xiàn)無教課方案進講堂的現(xiàn)象。備課工作要表現(xiàn)對課標、教材、教課目的、教法、學法、作業(yè)訓練等內容的研究與反省，真實搞清每堂課的教課任務"是什么"和"為何"，撰寫個性化的教課方案。市場上購置的現(xiàn)成教課方案能夠參閱借鑒，但決不可以照本宣科地搬進講堂。學校檢查備課筆錄不可以只查有無和多少問題，要把重點放在評選備課質量上。②、講堂教課。講堂是整個教課工作的主戰(zhàn)場，講堂教課的成敗決定了教課質量的高低。教師在教課中應保持必需的激情，創(chuàng)建同等、和睦的氛圍;貫徹有效教課的理念，面向全體學生，因材施教，合理選擇教課方法和教課手段;充分利用各樣課程資源，全面落實教課目的;板書規(guī)范工整，能提煉、歸納知識重點及其邏輯關系，展現(xiàn)思想的過程;語言清楚正確、精華生動，邏輯性強，有較強的吸引力、感染力和啟迪性;優(yōu)化講堂教課構造，踴躍展開師生互動和生生互動，將講堂教課的預設與生成有機地聯(lián)合起來，著重培育學生的思想能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，踴躍倡議自主、合作、研究的學習方式;要有復習導入、新知研究、過渡連接、小結穩(wěn)固、課后學習任務部署與指導等基本流程，學生講堂練習能實時反應，努力創(chuàng)建充滿生命活力和智慧魅力的講堂。③、作業(yè)部署及批閱。每個學習任務達成后都應有為穩(wěn)固學習成效而精心設計的基礎性作業(yè)或實踐性作業(yè)。這些作業(yè)應與講堂教課目的要求相一致，確實做到實效訓練，根絕重復低效的題海戰(zhàn)術。每單元學習后應研究設計專題檢測。指引學生將自己的錯題歸類成集，時時翻閱，使之一錯不再錯。教師批閱的作業(yè)與試卷，均要看作學生學習成效的反應資料來研究，特別是半對和錯誤的答案要研究為何會錯，怎樣改良教與學，不可以僅以打分了之。學校檢查作業(yè)要進行質量和成效評論，不可以只重數(shù)目。④、聽課、評課。教育處要增強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增加，聽課后實時與上課教師溝通，提出改正建議，并檢查備課狀況和教課反省的撰寫狀況。4、不停鼓舞教師在講堂教課中創(chuàng)建性地使用現(xiàn)代化教課手段，積極推動多媒體在講堂教課中的運用。5、重視體育衛(wèi)生工作，仔細貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，連續(xù)抓好"兩操一課"。全面展開陽光體育活動，保證學生每日鍛煉許多于一小時。(二)、展開教研活動，提高師資水平1、展開"三學一研一讀"活動。即：學習教育教課新理念，學習專業(yè)知識，學習現(xiàn)代教課方法，每位教師每學期讀一本理論書本，寫2萬字語言文字規(guī)范的念書筆錄。2、各教研片要制定好活動計劃，每次活動的內容要充分，有中心，有總結。聯(lián)片教研活動每期不得少于1-2次。3、各教研組制定好工作計劃，每期確立一到二個研究專題，由教研組長組織教師學習有關文章，并組織展開沙龍式教課商討活動。4、各課題組連續(xù)做好課題研究工作，要按原定計劃進行研究、結題。本期將舉辦課題研究培訓會。5、做好新教師的"傳、幫、帶"工作。學期初，教育處為新教師安排指導教師，賜予全面的指導。6、發(fā)揮好"農遠"設施和教課資源的作用。本期展開鎮(zhèn)級骨干教師和"農遠"教課應用