英語(yǔ)個(gè)人校本研修計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——英語(yǔ)個(gè)人校本研修計(jì)劃英語(yǔ)個(gè)人校本研修籌劃小學(xué)英語(yǔ)校本研修籌劃初中英語(yǔ)校本研修籌劃

新的一年即將開頭，作為一名英語(yǔ)教師，如何制定個(gè)人研修籌劃呢?下面是我收集整理關(guān)于英語(yǔ)校本研修籌劃的資料，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

英語(yǔ)校本研修籌劃篇一

(一)不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)學(xué)識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。概括做法是，專心閱讀并研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教導(dǎo)教學(xué)新理論，新理念，新方法，并應(yīng)用這些來(lái)服務(wù)和提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校供給的各種書籍，拓展教學(xué)資源。一方面實(shí)時(shí)了解最新的教導(dǎo)教學(xué)動(dòng)態(tài)，探尋教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面我還將專心書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。

3、我要積極加入教研科研活動(dòng)，開闊視野，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教導(dǎo)理論素養(yǎng)的提升。

(二)努力改善課堂教學(xué)方法，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。

1、我將積極向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)，積極加入校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)才能。

2、我將努力做到以實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入開展校本課題研究。與組內(nèi)教師彼此學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，以研促教。積極主動(dòng)地定期舉行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)才能，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、努力做到多斟酌，多反思。反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣實(shí)時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些對(duì)比合意的地方或者有哪些缺乏。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，豐富、完善自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

(三)按照學(xué)校要求勤于動(dòng)筆，記載教學(xué)工作案例等

1、我將專心寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教導(dǎo)和教學(xué)反思。

2、努力做到積極撰寫教導(dǎo)、教學(xué)論文。

3、積極加入持續(xù)教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完成的作業(yè)。

總之，我將努力做到：

1、使學(xué)生獲得成就感。

2、努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、努力鞏固學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信仰。

4、努力提升自身的教學(xué)方法。

5、收集新的信息;

6、掌管現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。

7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教導(dǎo)科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會(huì)與上級(jí)部門的普遍認(rèn)可!

8、專心加入集體備課;

9、自修新課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)理念;

10、自學(xué)新的教學(xué)理論，采用科學(xué)的教學(xué)閱歷;

11、收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果。

英語(yǔ)校本研修籌劃篇二

"校本研修'作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，為我們供給了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化空氣，為教師構(gòu)建一個(gè)專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺(tái)，通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教導(dǎo)理念。為使自己不斷提高教導(dǎo)理論、鞏固學(xué)識(shí)、更新才能和教導(dǎo)教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教導(dǎo)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，在此，我特制定個(gè)人研修籌劃。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以"科學(xué)進(jìn)展觀'和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái)，以"如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言'和"優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能'為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我個(gè)人與學(xué)生的共同進(jìn)展。

二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求：

1、以新的教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生天性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)切和科學(xué)教導(dǎo)的勤學(xué)習(xí)、善斟酌的新型教師。

3、積極加入學(xué)校組織的課題研究，提高教導(dǎo)教學(xué)科研意識(shí)和才能，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好模范。

4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有猛烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐才能。

6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。

三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、聽評(píng)課，在學(xué)校有籌劃的安置下專心聽課、評(píng)課。

對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課。

2、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以"分層教學(xué)'為概括研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)才能的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的勞績(jī)。

3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報(bào)刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)方面的報(bào)紙報(bào)刊，細(xì)讀"英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)'，并作好教學(xué)隨筆。

4、專心研究教材教法，專心寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

四、活動(dòng)與實(shí)施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。專心加入學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識(shí)。

2、抓住隨堂聽課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽取反應(yīng)觀法并積極提升，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)的新問(wèn)題，做到實(shí)時(shí)研究解決，不斷積累課改工作閱歷。

4、利用網(wǎng)絡(luò)舉行學(xué)習(xí)與交流。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)識(shí)布局和思路水平，并要求自己每個(gè)學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。

深化反思教研活動(dòng)，范圍包括：課堂教學(xué)反思、課前和課后的反思，不少