直線與橢圓的位置關系練習題目與答案_第1頁
直線與橢圓的位置關系練習題目與答案_第2頁
直線與橢圓的位置關系練習題目與答案_第3頁
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直線與橢圓的位置關系練習題目與答案_第5頁
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x2y2x2y2直線與橢圓的位置關系練習(2)9113標原點)的值為()A.4B.2C.8D.2解解:如圖所示,設橢圓的另一個焦點為F,由橢圓第一221又因為ON為編MFF的中位線,所以121ON=MF=4,故答案為A.22ykxkRxy有公共點,求實數(shù)m的取值范圍5m解法二:直線恒過一定點(0,1)解法三:直線恒過一定點(0,1)m>15m(1)當m為何值時,直線與橢圓有公共點(2)若直線被橢圓截得的弦長為2105,求直線的方程.5522(2)設直線與橢圓的兩個交點的橫坐標為x,x,由(1)得x+x=-2m,xx=m2-1.12125125根據(jù)弦長公式得:1+12.(|-2m)|2-4根m2-1=210.解得m=0.方程為 (5)5521121A,B兩點,求⊿ABF的面積24.解法一:由題可知:直線l方程為2x+y+2=0AB(y+y)2-4yy=12129:S=FFy編21212945解法二:F到直線AB的距離h=252kk1221112245F到直線AB的距離h=2512129121221212"5.已知長軸為12,短軸長為6,焦點在x軸上的橢圓,過它對的左焦點F作傾斜解為的31212也可以利用橢圓定義及余弦定理,還可以利用焦點半徑來求.1212點在x軸上,從而369x12121212132截得的弦的中點的橫坐標是一,求橢圓的方程31222312=一2324243311222312=一2322n12x一x1211一11一3242433y圓恰好過原點若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.yCDCBB421122MN的圓恰好過原點,則OM」ON,所以xx+yy=0,1212121212128_4k2⊥OQ,|PQ|=,求橢圓方程2y=x+18.解設橢圓方程為mx2+ny2=1(m>0,n>0),P(x1,y1),Q(x12121212∴2(n_1)_2n+1=0,∴m+n=2①又24(m+n_mn)=(10)2,將m+n=2,代入得m+nm_nm+n241331x23311331x233122222222(2)若橢圓的離心率e滿足3≤e≤2,求橢圓長軸的取值范圍.32PxyPx,y2),由OP⊥OQ一x1x2+y1y2=0221212ab12a2+b21yB2F.0F1BxyB2F.0F1BxAAF2e2=c2=1_b2:1共1_b2共1亭1共b2共2,又由(1)知b2=a2a2a23a222a232a2_1共1共2亭5共a2共3亭5共a共6,∴長軸2a∈[5,6].22a2_1342224的取值范圍.51122解之得x=_27k士69k2_5.29k2+4kxkkx=_27k_69k2_5,19k2+429k2+4=1_.=1_.91k1511.已知橢圓的一個焦點為F(0,-22),對應的準線方143322(1)求橢圓方程;1 (2)是否存在直線l,使l與橢圓交于不同的兩點M、N,且線段MN恰被直線x=_222a292222_c=_22=c4_c=_22=c443∴a=3,c=22,b=1,又F(0,-2),對應的準線方程為y=_9214∴橢圓中心在原點,所求方程為x2+1y2=1912l交于不同的兩點M、N,∴Δ=4k2m2-4(k2+9)(m2-9)>0即m2-k2-9<0①k2+922kk2+922k②23①去x軸上兩點).程.這是求軌跡方程的一種重要思想方法.14.已知橢圓x2+y2=1,(1)求過點P(|1,1)|且被P平分的弦所在直線的方程;2(22)(2)求斜率為2的平行弦的中點軌跡方程;A1 (4)橢圓上有兩點P、Q,O為原點,且有直線OP、OQ斜率滿足k.k=_,OPOQ2求線段PQ中點M的軌跡方程.1122〈22〈22①②③④1212121212121212x_x211y_y1 11y_y122x_x22442121212y2+y2=4y2-2yy,2

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