【課件】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件生物人教版必修1

Chapter1approachingthecell第1章走近細(xì)胞1996年7月5日英國(guó)愛(ài)丁堡羅斯林研究所伊恩·維爾穆特（Wilmut）領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)科研小組利用克隆技術(shù)培育出一只小母羊你可認(rèn)識(shí)多莉？2017年11月27日世界上首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在我國(guó)誕生2018年1月25日，體細(xì)胞克隆猴“中中花花”登上學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》封面每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找美國(guó)生物學(xué)家威爾遜植物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中長(zhǎng)成幼苗動(dòng)物細(xì)胞核移植誕生了克隆動(dòng)物不同生物細(xì)胞間DNA的轉(zhuǎn)移創(chuàng)造出新的生物類型及其產(chǎn)品病危的生命期盼著干細(xì)胞移植的救助Chapter1approachingthecell第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位問(wèn)題探討圖中大熊貓和冷箭竹在個(gè)體水平上形態(tài)迥異，但大熊貓和冷箭竹的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞。你將如何獲取和提供證據(jù)？走進(jìn)細(xì)胞任務(wù)一細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程經(jīng)歷了幾個(gè)階段？發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人？第一個(gè)觀察到活細(xì)胞的人？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么？有什么意義？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程對(duì)你有哪些啟示？解剖觀察顯微觀察歸納概括修正前行走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程請(qǐng)同學(xué)們閱讀思考與討論沒(méi)有顯微鏡之前，科學(xué)家是如何對(duì)生物進(jìn)行觀察和研究的？顯微鏡的發(fā)明對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)哪些變化？走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程一邊閱讀，一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的表格科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就活動(dòng)1維薩里肉眼觀察尸體解剖比夏肉眼觀察器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程顯微觀察階段羅伯特·胡克走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程顯微觀察階段木制牙簽組織切片（10×10）胡克觀察的軟木栓組織第一個(gè)觀察并命名細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程顯微觀察階段列文虎克細(xì)菌紅細(xì)胞兔子和狗精子哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程列文虎克、馬爾比基等都已觀察到活細(xì)胞。走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段施萊登植物組織的觀察走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段施萊登通過(guò)對(duì)花粉、胚珠和柱頭組織的觀察，理論概括出：植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是植物體的基本單位；新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生。走進(jìn)細(xì)胞施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段《關(guān)于在動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)及一致性的顯微研究》走進(jìn)細(xì)胞施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段通過(guò)觀察大量動(dòng)物細(xì)胞，提出：動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的；一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開(kāi)始的。走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)一切動(dòng)植物體都是由細(xì)胞組成的；細(xì)胞是一切動(dòng)植物體的基本單位。走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程科學(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程從材料角度：尸體解剖、器官解剖、多種動(dòng)植物細(xì)胞（紅細(xì)胞、花粉等）從工具角度：肉眼觀察、顯微鏡觀察科學(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程從材料角度：從工具角度：從科學(xué)方法角度：由具體事實(shí)推出結(jié)論的思維方法科學(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？直接觀察獲得結(jié)論形成理論歸納概括走進(jìn)細(xì)胞歸納概括細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程施萊登和施旺只觀察了部分動(dòng)植物的組織，就歸納出“所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論是否可信？不完全歸納法→簡(jiǎn)單枚舉完全歸納法由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法+科學(xué)歸納歸納法走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程不斷修訂施萊登：“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”施旺：“動(dòng)物細(xì)胞都是由受精卵這個(gè)單細(xì)胞開(kāi)始的”新細(xì)胞產(chǎn)生的具體方式究竟是怎樣的呢？閱讀思考與討論。走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程不斷修訂科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就耐格里顯微觀察植物分生區(qū)新細(xì)胞細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程不斷修訂魏爾肖

動(dòng)物細(xì)胞的分裂所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞。走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)精子卵細(xì)胞透明帶1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；3.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。上皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)2細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)活動(dòng)2一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成體現(xiàn)了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性打破壁壘生物界統(tǒng)一性對(duì)生物學(xué)研究有什么意義？走進(jìn)細(xì)胞一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)促進(jìn)解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等多學(xué)科的融通和統(tǒng)一細(xì)胞學(xué)說(shuō)活動(dòng)2對(duì)生物學(xué)研究有什么意義？走進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位生物的生長(zhǎng)、生殖、發(fā)育等生理現(xiàn)象奧秘要到細(xì)胞中尋找，生物學(xué)的研究由器官-組織進(jìn)入細(xì)胞水平細(xì)胞學(xué)說(shuō)活動(dòng)2對(duì)生物學(xué)研究有什么意義？走進(jìn)細(xì)胞新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞學(xué)說(shuō)活動(dòng)2對(duì)生物學(xué)研究有什么意義？基因的繼承和改變進(jìn)化史走進(jìn)細(xì)胞任務(wù)二細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)什么是系統(tǒng)？生物由哪些層次構(gòu)成？植物與動(dòng)物在生命系統(tǒng)層次上的差異？可以找到一種結(jié)構(gòu)能同時(shí)充當(dāng)兩種生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次嗎？怎樣理解細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)？細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位系統(tǒng)：是指彼此間相互作用、相互依賴的組分，有規(guī)律地結(jié)合，而形成的整體。走進(jìn)細(xì)胞比較和排序葉的表皮細(xì)胞葉的保護(hù)組織葉(器官）冷箭竹（個(gè)體）大熊貓（個(gè)體）生物圈種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)心臟（器官）心肌細(xì)胞心肌（肌肉組織）活動(dòng)3走進(jìn)細(xì)胞生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個(gè)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞葉的表皮細(xì)胞心肌細(xì)胞葉的保護(hù)組織心?。∪饨M織）葉(器官）心臟（器官）血液循環(huán)系統(tǒng)冷箭竹（個(gè)體）大熊貓（個(gè)體）走進(jìn)細(xì)胞A.一個(gè)池塘中全部的鯽魚(yú)B.一個(gè)池塘中全部的魚(yú)C.一片草地上所有的蒲公英D.一片草地上所有的草E.一條小溪里同種龜?shù)娜總€(gè)體F.一座山上全部的山毛櫸G.一座山上所有的樹(shù)H.一片農(nóng)田I.大足中學(xué)所有的動(dòng)物和植物J.大足中學(xué)映荷樓前荷花池種群：在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落：在一定的區(qū)域內(nèi)，所有生物（包括動(dòng)物、植物和微生物）相互作用形成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位=單個(gè)細(xì)胞完成所有生命活動(dòng)？生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈1.植物與動(dòng)物在生命系統(tǒng)層次上的差異？2.能找到一種結(jié)構(gòu)能同時(shí)充當(dāng)兩種生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次嗎？生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個(gè)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈微觀宏觀其他層次生命系統(tǒng)最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次走進(jìn)細(xì)胞病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般是由核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成。但是，病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞。為什么？某種病毒模式圖走進(jìn)細(xì)胞1細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程，意義3不同層次的生命系統(tǒng)第一節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位2細(xì)胞是基本的生