




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《長度與時間測量》案課
題§長度和時間的測量
課
時
2教
材
人教版物理八年級上冊
課
型
新授課教學(xué)方
講授法、演示法、實驗法
教學(xué)日知與能1、知道國際單位制中長度的單位。2、知道國際單位制中時間的基本單位,并知道它與其它單位的關(guān)系。3、知道測量存在誤差。過與法:教學(xué)目1、會使用刻度尺測量長度,會進(jìn)行特殊測量。2、會正確使用手表或停表測量時間,并會估測時間。教學(xué)重點教具、具
情態(tài)與值認(rèn)識計量時間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛教重:1、刻度尺的使用和測量時間。2、單位的換算和特殊測量。教難:1、單位的換算。2、刻度尺的使用方法。3、誤差的產(chǎn)生。誤差與錯誤的區(qū)別。教具:刻度尺,機械停表,卷尺學(xué)具:刻度尺,三角板,硬幣
一情境引入新二進(jìn)入新學(xué)究(25min3-1-2一情境引入新二進(jìn)入新學(xué)究(25min3-1-2教
學(xué)
流
程環(huán)節(jié)時
主內(nèi)及教活
學(xué)活
設(shè)意間師:請同學(xué)們觀察以上幾幅圖片(給學(xué)、生觀看視覺錯覺的圖片,我們的感覺創(chuàng)是真實的嗎?設(shè)師:請同學(xué)們觀P10的圖片哪一個長,然后在用刻度尺去量一下。師:顯然,光憑我們的感覺對某些事物,進(jìn)行判斷,是不準(zhǔn)確的,必須要借助測量儀器來測量今天我們學(xué)習(xí)的就是第一章的第一節(jié)內(nèi)容長和時間測量課(板書(師:在我們生活中,常常需要對長度和5min時間進(jìn)行測量,以前我們也學(xué)習(xí)過一些,那么現(xiàn)在,我們將在以前的基礎(chǔ)上)更加深入學(xué)習(xí)。師:比較一個人胖瘦,我們需要選擇一個標(biāo)準(zhǔn),那么比較物體的長度,我們也需要選擇一個標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)就是單位板書)一長度的位。師:有了單位就夠了嗎?半斤八兩,車、同軌,書同文。所以計量的單位也要統(tǒng)一。這就是國際單位制師:那么長度的國際單位是什么呢?課1.國際單位:米符號1m有多長,呢?右肩膀到左伸直手指的長度(成科人)小資料年國際計量大會規(guī)定光探在真空中1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過的路程的長度定義為1m2.常用的單:米()分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm))3.長度單位間的換算:1km1000m=10m1dm=0.1m=10m1cm0.01m=10m
生:不是生:一樣長學(xué)記筆記聽課記筆記
視覺錯覺的圖片,讓學(xué)生明白,憑感覺認(rèn)識到的世界并不是真實的,從而引出測量的重要性
-3-6-9-3-6-9二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究(25min)
1mm0.001m=10m1μm=0.000001m1nm=0.000000001=10m師這樣是不是很不好記???記憶方法常見的一些長度:?成人走兩步的距離大約是?課桌的高度大約為75cm?36碼的鞋子大約為235mm?37碼的鞋子大約為240mm?38碼的鞋子大約為245mm?39碼的鞋子大約為250mm師:前面我們學(xué)習(xí)了長度的單位,也了解他們之間的換算,長度是要測量的,光說不練假把式下面我們學(xué)習(xí)一下長度的測量二、長的測量:師書上列舉了一些我們常見的測量工具1.刻度尺是量長度的主工具2.正確使用度尺會認(rèn):使用前認(rèn)清刻度尺單位零刻度的位置、量、分度。
二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究(25min)
2.會選:測量不同的物體,要正確的選擇不同的刻度尺3.會放:放平:刻度尺要與物體被測邊緣平行緊貼刻度尺有刻度的一面要緊貼被測物體對齊零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。4.會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。5.會讀:讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位.分度值;物體度2.78cm.讀數(shù)=精確+估讀6.會記:記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。特殊長的測量:平移法測多算少練習(xí),測量一張紙的厚度生活中常用的計量單位:
1515二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究(25min)
丈:一丈尺一尺十寸三尺=米一丈=3.33米一尺=0.33米“大丈夫”的由來:我國從大禹治水開始因為測量的需要,就對長度的單位進(jìn)行了規(guī)定,大禹親自測量了一下自己的身高作為一丈,以后在治水的過程中,就以此作為標(biāo)準(zhǔn)使用,治水九年有了很大的影響,以至于后人把像大禹這樣的中年男子成為“丈夫”身體的度:一柞同學(xué)們測一測自己的一柞有多長張開手臂的長度大約等于人高身高約是腳長的6.725倍黃金分割點:以肚臍為界,上下身比例約為5/8,這時候人看起來是最美的三、時的測量1.時間的單位:國際單位:秒(s)常用單位)換算關(guān)系:1h=60min1min=60s問光年是時間單位嗎?光年長單而是間位光年=9.46×102.測量時間的工具:鐘、表、停表
1.大表盤指針運動表示的時間)大分度值是(0.1s.2.小表盤指針運動表示的時小分度值是(1min)四、誤.誤差:測值和真值之間的差。.誤差的來源:(量工具測量方法、量者)注意差是客觀存在的可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。
、課結(jié)、課結(jié).減小誤差的辦法:A多次量取平值B.改進(jìn)測方法C.選精度高測量工具誤差不錯誤:錯誤是由于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版七年級生物下冊教學(xué)工作計劃(及進(jìn)度表)
- 團員采訪發(fā)言材料
- 沙庫巴曲纈沙坦鈉聯(lián)合琥珀酸美托洛爾治療心力衰竭的臨床效果
- 軟件測試與優(yōu)化服務(wù)合同
- 環(huán)保用地居間服務(wù)合同
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色植保技術(shù)方案
- 項目進(jìn)度說明及下一步計劃文書模板
- 三農(nóng)生產(chǎn)管理規(guī)劃手冊
- 企業(yè)員工健康管理方案
- 貴陽項目可行性研究報告
- 比選申請人簽到表
- 《人工挖孔樁安全教育培訓(xùn)》
- 煤礦探放水作業(yè)安全技術(shù)實際操作考試標(biāo)準(zhǔn)
- 設(shè)備設(shè)施安全檢查表(全套)
- 北師大史學(xué)理論與方法筆記
- 鎖陽人工接種技術(shù)應(yīng)用(科技計劃項目建議書)
- 遙感概論課件:3顏色與攝影
- 高等學(xué)校本科教學(xué)管理-PPT課件
- 最終版冷卻塔安裝施工方案
- DBJ04∕T 289-2020 建筑工程施工安全資料管理標(biāo)準(zhǔn)
- 生石灰氧化鈣MSDS
評論
0/150
提交評論