危險源辨識及風險評價培訓教案

..jz*jz*危急源辨識與風險評.[課程學習目標]1展講解，讓職工深刻生疏到各自的崗位上，哪些是不平安，哪些是有危急的，從而確保車間的平安生產。2、職工充分識別其崗位危急源，可以準時消退一些平安事故隱患，對一些自身無法解決的平安隱患也能準時反響到相關部門解決，提高了主動平安的力量。3、讓職工對其崗位危急源有充分識別，防止遺漏重大危急源，能夠準時消退事故隱患，發(fā)揮體系的預防功能。[課時安排]本課程共分六個局部2課時，本課程課時可依據(jù)實際生產狀況的需要進展具體內容的調整。[授課內容]一、危急源與事故隱患的區(qū)分和聯(lián)系二、要準確理解相關根本概念三、危急源辨識、風險評價的目的是什么....jz*jz*四、危急源辨識、風險評價的路徑是什么五、危急源辨識的根本思路六、風險評價需要關注的因素一、危急源與事故隱患的區(qū)分和聯(lián)系：〔一〕危急源與事故隱患的區(qū)分危急源與事故隱患不是等同的概念，事故隱患是指作業(yè)場所、設備及設施的不平安狀態(tài)、人的不平安行為，如檢查不到位、制度的不健全、不平安的、有缺陷的“狀態(tài)〞，這種狀態(tài)可在人或物上表現(xiàn)出來，如人內容或方式上是指可能導致重大人身傷亡或者重大經(jīng)濟損失的事故隱患，加強對重大事故隱患的掌握治理，對于預防特大平安事故有重要的意義。危急源強調生產場所、設備或設施中存在固有能量〔物質〕的多少，而事故隱患是消滅明顯缺陷〔人的不平安行為、物的不平安狀態(tài)或缺陷〕的危急源。質集中的核心，是能量從那里傳出來或爆發(fā)的地方。重大事故隱患是指〔二〕危急源是可能導致?lián)p害疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞或這些狀況可造成人員損害、財產損失或環(huán)境破壞的、在肯定的觸發(fā)因素作用下可轉化為事故的部位、區(qū)域、場所、空間、崗位、設備及其位置。它的實質是具有潛在危急的源點或部位，是爆發(fā)事故的源頭，是能量、危急物質集中的核心，是能量從那里傳出來或爆發(fā)的地方。重大事故隱患是指事物所處的一種狀態(tài)。通過消退人的不平安行為、物的不平安狀態(tài)和管理上的缺陷可以改善的，直至到達平安狀態(tài)。但重大事故隱患并不肯定存在于重大危急源處。辨識應重點關注客觀存在的危急源，危急源描述應準確。不應把危急源與隱患混淆。〔三〕一般來說，危急源可能存在事故隱患，也可能不存在事故隱患，對于存在事故隱患的危急源肯定要準時加以整改，否那么隨時都可能導致事故。實際工作中，對事故隱患的掌握治理總是與肯定的危急源聯(lián)系在一起，由于沒有危急的隱患也就談不上要去掌握它；而對危急源的掌握，實際就是消退其存在的事故隱患或防止其消滅事故隱患。所以，二者之間存在很大的聯(lián)系。二、要準確理解相關根本概念。1、五個根本定義：1〕危急源：a.可能導致?lián)p害或疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞或這些狀況組合的根源或狀態(tài)。b.2〕危急源辨識：識別危急源的存在并確定其特性的過程。3〕風險：某一特定危急狀況發(fā)生的可能性和后果的組合。發(fā)生危急大事或有害暴露的可能性，與隨之引發(fā)的受傷或安康損害的嚴峻性的組合。4〕可容許〔承受〕風險：依據(jù)組織的法律義務和職業(yè)安康平安方針，已降至組織可承受〔容許〕程度的風險。5〕風險評價：評估風險大小及確定風險是否可容許的全過程。評估由危急源導致的風險、考慮現(xiàn)有掌握措施的充分性并確定風險是否可承受的過程。2、如何準確理解上述根本定義？1疇之內。23〕標準中沒有重大危急源的說法，應當分級的是風險?！梢詫⒅卮笪＜痹蠢斫鉃槟軌驅е轮卮箫L險的危急源。4安方針。三、危急源辨識、風險評價的目的是什么？危急源辨識、評價的目的是為了：預防；掌握；施加影響。因此，應留意三個方面的問題：1、危急源辨識、風險評價的結果應當考慮預防、掌握或施加影響的必要性。例如“一般辦公活動中的電腦的輻射〞、“訂書器傷手〞之類，識別這類的必要性不強?！怀鲋攸c。2、危急源辨識、風險評價的結果應當考慮預防、掌握或施加影響的可能性。例如，“地震〞、“洪水〞等自然災難，目前還沒有掌握這類風險的可能性，要識別其次生災難所導致的風險?！Y合實際。31〕既然是為了預防、掌握或施加影響，就必需站在其實施主體的立場上來考慮問題和分析問題，這個主體就是各崗位的員工。因此，危急源辨識、風險評價結果的描述必需符合他們的思維方式，使他們簡潔理解和記憶。2前的平安教育教材。對于生產經(jīng)營活動中的風險以及如何預防，勞動者有知情權，用人單位有告之的義務，假設我們的危急源辨識、風險評價結果不能用于向勞動者履行告之的義務，那么這樣的辨識、評價就是不成功的。3〕危急源辨識、風險評價結果的描述要簡潔、直觀、通俗易懂，不要有模棱兩可、似是而非或推論的成分?！皇潜孀R的危急源越多或評價出的不行承受風險越多越好，過猶不及，不要讓員工感覺到是為辨識而辨識，為評價而評價，要把有益于預防、掌握或施加影響作為考慮和分析問題的動身點。四、危急源辨識、風險評價的路徑是什么？五步驟：活動〔設施、場所〕——能量釋放——約束條件——風險或安康損害〔受傷、疾病〕——危急源。1、活動1治理業(yè)務活動〔辦公、選購、倉儲、檢驗……〕等；2活動〔生產預備、飲食飲水、住宿、乘用交通工具……〕3〕為了組織需要所從事的其他工作……4〕格外規(guī)的活動，例如應急活動等……主要的職業(yè)活動類型：主要的職業(yè)活動類型：支持性活動：設備修理、根本建立、餐飲住宿、出行、文化消遣、用電用氣、運輸……與活動相關的辨識、評價留意點：治理活動：庫房治理、消防治理、交通治理、治安治理、現(xiàn)金治理、相關方治理……與活動相關的辨識、評價留意點：1〕以職業(yè)活動為主線，設施、場所作為補充；2〕針對的是員工的職業(yè)安康平安，而非其他平安；3〕主要考慮從事作業(yè)活動中面臨的風險，其所“制造〞的風險，誰受害誰辨識；4〕一樣的危急源在不同的場所、不同的活動中導致風險的可能性不同；一樣的風險在不同的場所、不同的活動中，對于不同的人員其危害程度不同。2、能量釋放職業(yè)安康平安風險的失控主要來自于能量特別釋放的作用或員工自身能量的超常規(guī)付出，其結果就會導致受傷或安康損害。風險的嚴峻程度取決于能量的釋放程度〔能量守恒定律能量分類：能量分類：化學能〔易燃易爆、有毒、物質揮發(fā)、腐蝕物、植物、微生物的傳播、滲透與攻擊暗、凹凸不平的工作環(huán)境——誘發(fā)自身的能量釋放安康損害：安康損害：可確認由工作活動和〔或〕工作相關狀況引起或加重的不良身體或精神狀態(tài)。安康損害是風險的另一種表現(xiàn)形式〔受傷理評價風險，就必需明確區(qū)分出職業(yè)活動中接觸的能量的種類，釋放的形式，其約束的方式和牢靠性。3、約束條件約束是指對能量的特別釋放的約束。約束條件的牢靠性與風險爆發(fā)的可能性成反比。約束條件的種類：約束條件的種類：1〕能量釋放的源頭——平安防護設施〔硬件投入2〕能量釋放的終端——個體防護〔勞保用品3〕能量特別釋放的誘因——天災的防范與人禍的掌握。天災的防范：地震、洪水、泥石流、雷擊……——識別自然災難導致的次生災難；——防護設施與應急物資預備；——應急組織機構與應急措施及演練。對人的不平安行為的約束：對人的不平安行為的約束：不平安行為的心理因素：幸運、惰性、麻痹、逆反、逞能、冒險、厭倦、技能差、心情波動、環(huán)境干擾……力量：培訓；規(guī)章制度：傳達；監(jiān)視：檢查考核、催促整改。對約束條件的充分性和牢靠性的評估是風險評價過程中的重要環(huán)節(jié)。4、風險〔受傷或安康損害〕風險分類方法：常見的職業(yè)風險：火災、車輛損害、高空墜落、物體打擊、機械損害、觸電、燙傷、?；分卸?、聽力下降、有害氣體吸入、食物中毒、視力下降、輻射損害、精神壓力過大而導致的亞安康狀態(tài)、其他意外損害等……風險分類方法：1〕“企業(yè)職工傷亡事故分類“〔GB6441-1996〕分為物體打擊、車輛損害16類；2〕“生產過程危急和有害因素分類與代碼“〔GB/T13861-1992〕分為物理34種；綜合起來，可歸納為能量、有害物質的存在和能量、有害物質的失控兩大方面。五、危急源辨識的根本思路。當能量、有害物質存在為一種正常狀態(tài)時，要重點關注其約束條件的牢靠性，防止失控。如行駛車輛的制動裝置、運行中輪、軸的防護罩、要重點關注導致其特別釋放的誘因是什么，如火災的火源、有毒有害氣體或液體容器的破損、高處作業(yè)平臺護欄損壞等……對于安康損害的因素，既要關注物質方面的緣由，也要關注精神方面和不良環(huán)境的影響因素，例如：1〕精神壓力過大、不良心情導致的亞安康；2〕超時、超負荷工作對安康的損害；3〕上下溫、昏暗、潮濕環(huán)境下工作的安康損害；4〕粉塵、有毒有害物質釋放、噪聲、輻射環(huán)境下工作的安康損害……辨識舉例：辨識舉例：1〕車輛損害的根源分析：a.車況不良；制動裝置失靈；雨刷實效……b.路況不良：雨雪天路滑；下坡路陡……c.人的因素：酒后駕車；疲乏駕駛；超速……〔未對駕駛員進展平安教育？未對車輛進展平安檢查？〕2〕火災緣由分析：易燃物聚攏：倉庫、運輸車輛、車間……火種：吸煙煙頭、電線短路、人為縱火……〔滅火器配備缺乏？滅火器失效？報警裝置失靈？〕3〕觸電緣由分析：電氣設施的漏電保護失靈；本卷須知：勞動保護、所用工具的絕緣裝置失靈；c.作業(yè)人員未按規(guī)定程序操作……本卷須知：1〕順藤摸瓜——依據(jù)風險找危急源；2〕緊緊圍繞職業(yè)活動查找確定的、或許率的大事〔如吸頂燈掉下之類3〕查找導致風險的直接緣由，不要無限擴展〔如違反法律法規(guī)或法律法4〕既要關注安康，也要關注平安。常用危急源辨識方法：常用危急源辨識方法：詢問交談、現(xiàn)場觀看、工作任務分析、平安檢查表、預先危急分析、危急源辨識及風險評價中常見的問題：故障類型及影響分析、危急與可操作性爭論、大事樹分析、故障樹分析等……危急源辨識及風險評價中常見的問題：1〕活動識別不準確，分類模糊；2〕風險與危急源混淆；3〕財產損失識別過多；4〕包含了產品、效勞平安的內容；5〕工作失誤給別人造成的風險識別過多；6〕無謂的或不行控的風險識別過多；7〕間接擴展的、不確定的、小概率大事識別過多；8〕語言描述繁瑣、難懂；9〕評價出的重大風險過多，重點不突出。六、風險評價需要關注的因素。風險評價的目的：為相關崗位力量意識要求確實定，為運行掌握籌劃，為職業(yè)安康平安培訓的籌劃，——供給依據(jù)。需要關注四個方面的因素：1〕能量的聚攏或釋放的程度；2〕約束條件動態(tài)變化的頻繁程度和確保其牢靠性的難易程度；3〕現(xiàn)有掌握措施的充分性和適宜性；4〕組織的法定義務要求、職業(yè)安康平安方針要求和員工的合理要求。風險評價方法介紹LEC法〔LC(LEC法)Ｄ＝LEC式中：Ｄ－風險值Ｌ－發(fā)生事故的可能性大小。Ｅ－暴露于危急環(huán)境的頻繁程度。Ｃ－發(fā)生事故產生的后果。分數(shù)值106310．50．20．1分數(shù)值106321

l〕完全可以預料相當可能可能，但不常常?？赡苄孕?，完全意外。很不行能,可以設想極不行能實際不行能暴露于危急環(huán)境的頻繁程度〔E〕連續(xù)暴露每天工作時間內暴露每周一次或偶然暴露每月一次暴露每年幾次暴露..jz*jz*0.5分數(shù)值1004015731D〉320160~32070~16020~70〈20

.格外罕見地暴露事故發(fā)生的嚴峻程度〔C〕〔人員〕大災難，很多人死亡災難，數(shù)人死亡嚴峻，重傷重大，致殘引人注目，不利于根本的平安衛(wèi)生要求危急等級劃分〔D極其危急，不能連續(xù)作業(yè)。高度危急要馬上整改。顯著危急，需要整改。一般危急，需要留意。稍有危急可以承