小學(xué)三年級班主任個人工作小結(jié)（3篇）

第9頁共9頁小學(xué)三?年級班?主任個?人工作?小結(jié)?通過一?學(xué)期緊?張而又?忙碌的?教學(xué)工?作，終?于可以?開心的?擁抱暑?假了。?作為三?年級的?班主任?，就本?班本期?的班主?任工作?總結(jié)而?言，主?要有以?下幾個?方面：?一、?學(xué)生基?本情況?分析?我所擔(dān)?任的三?年級，?總體上?女生的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)?習(xí)成績?都稍好?于男生?，但男?生的思?維總體?上比女?生要好?些。?二、班?級建設(shè)?管理方?面1?、民主?選舉班?干。?開學(xué)一?周，我?班通過?全班的?民主選?舉，選?舉出了?大家都?認為比?較滿意?的班委?班干部?，組建?了優(yōu)質(zhì)?的班級?核心。?同時又?選舉產(chǎn)?生了小?隊長，?小組長?等，完?善了中?層班干?部的配?制。明?確了各?自的職?責(zé)權(quán)利?，進行?了相應(yīng)?的班干?部培訓(xùn)?，順利?開展了?班務(wù)工?作。?2、民?主制定?班級規(guī)?章制度?。利?用開學(xué)?第一周?的班會?，通過?大家討?論的形?式，民?主制定?了班級?規(guī)章制?度，一?共十條?，完善?了班級?的制度?建設(shè)，?明確了?各自應(yīng)?該做什?么，不?應(yīng)該做?什么，?做到獎?罰分明?。從這?一學(xué)期?的班級?管理來?看，完?善的規(guī)?章制度?保證了?班級的?良好發(fā)?展。?3、組?建學(xué)習(xí)?興趣小?組。?我班以?相鄰的?四人為?一個學(xué)?習(xí)興趣?小組，?民主選?舉小組?長，建?立了學(xué)?習(xí)興趣?小組的?學(xué)習(xí)制?度，確?定了輔?導(dǎo)人員?和被輔?導(dǎo)人的?名單，?并確立?了達到?的目標?。通過?一學(xué)期?的工作?情況看?來，各?興趣小?組都達?到了預(yù)?定的目?標，完?成了我?給予的?任務(wù)。?4、?開好每?周一次?的班隊?會。?在班長?和中隊?長的共?同組織?下，在?全班同?學(xué)的共?同支持?下，我?班每周?一次的?班隊會?都順利?開展。?主題活?動靈活?多樣，?內(nèi)容豐?富多彩?，活動?形式兼?顧全部?學(xué)生，?使得各?層次的?學(xué)生都?積極參?與，使?得學(xué)生?在不同?的班隊?會中不?斷提高?了能力?，同時?還豐富?了知識?，達到?了共同?、全面?進步的?目標。?5、?辦好每?月一次?的黑板?報和學(xué)?習(xí)園地?。根?據(jù)學(xué)校?要求，?在我班?干部的?帶領(lǐng)下?，我班?認真辦?好了每?月一次?的黑板?報和學(xué)?習(xí)園地?，做到?了在數(shù)?量和質(zhì)?量都有?大的提?升，培?養(yǎng)了學(xué)?生的實?踐能力?，促進?了學(xué)生?的全面?發(fā)展。?6、?認真做?好每次?清潔衛(wèi)?生。?我班把?清潔衛(wèi)?生工作?列入對?個人的?考評，?所以我?班的每?次清潔?衛(wèi)生都?做得相?當?shù)膹?底，真?正做到?了認真?干好每?次大掃?除，認?真對待?每天的?勞動衛(wèi)?生，同?時搞好?個人衛(wèi)?生，為?學(xué)習(xí)創(chuàng)?造了良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?，養(yǎng)成?了良好?的個人?衛(wèi)生行?為習(xí)慣?。7?、認真?做好安?全工作?。從?開學(xué)到?放假，?我班一?直抓好?安全工?作，適?時地進?行了相?應(yīng)的安?全教育?，通過?舉事例?等教育?學(xué)生注?意安全?，做到?安全第?一，生?命第一?。由于?安全工?作做得?比較扎?實，本?學(xué)期我?班一直?無不安?全事故?發(fā)生。?三、?成績方?面通?過師生?一學(xué)期?的共同?努力，?我班在?本學(xué)期?取得了?優(yōu)異的?成績。?極大地?提高了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性，?培養(yǎng)了?學(xué)生良?好的競?爭意識?，由于?我班的?突出表?現(xiàn)，我?班在這?學(xué)期被?評為了?學(xué)校先?進班集?體。?四、稍?不如人?意處?雖然為?建設(shè)這?個班花?了不少?心思，?特別是?在轉(zhuǎn)化?后進生?的過程?中，但?是效果?仍不太?明顯，?還沒有?能夠有?效地激?發(fā)學(xué)習(xí)?動機不?強的學(xué)?生的學(xué)?習(xí)斗志?，還沒?能觸動?他們的?靈魂，?給班級?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣的好?轉(zhuǎn)帶來?了較大?的阻力?。我想?在工作?中要更?加注意?與年段?和學(xué)校?配合，?借力使?力。?總之，?只要我?們心中?是真誠?地為孩?子，為?孩子的?健康成?長而付?出，端?正自己?的工作?態(tài)度，?一切都?為提升?孩子生?命狀態(tài)?為出發(fā)?點，我?相信，?我的班?主任工?作能在?不斷的?磨練中?得到提?升。通?過一個?學(xué)期的?工作，?我的班?主任工?作在校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與?指導(dǎo)下?，有所?進步，?也提高?了!班?級管理?工作千?頭萬緒?，工作?方法千?差萬別?，讓我?在實踐?中去探?索總結(jié)?行之有?效的方?法經(jīng)驗?，使班?級管理?工作的?水平不?斷躍上?新臺階?。小?學(xué)三年?級班主?任個人?工作小?結(jié)（二?）本?學(xué)期，?我擔(dān)任?三班的?班主任?，相對?于一、?二年級?的學(xué)生?來說，?三年級?的學(xué)生?思想稍?微復(fù)雜?，孩子?慢慢的?有自己?的見解?，有要?求獨立?的欲望??？墒?他們對?事物的?理解還?比較模?糊，但?是他們?不再是?簡單的?服從，?或顯得?“不聽?話”。?因此，?學(xué)生的?思想情?緒波動?較大。?另外，?由于開?學(xué)初學(xué)?校重新?換班主?任，對?學(xué)生的?影響也?較大。?有些學(xué)?生適應(yīng)?新的老?師需要?相當長?的時間?，有些?學(xué)生根?本無法?適應(yīng)新?的教師?，學(xué)習(xí)?中遇到?很多困?難。作?為班主?任，我?深深認?識到了?責(zé)任的?重大和?任務(wù)的?艱巨。?本人以?學(xué)校德?育處的?要求為?指導(dǎo)，?結(jié)合本?班學(xué)生?的實際?情況，?我主要?采取以?下幾個?措施來?管理班?級：?1、狠?抓常規(guī)?管理，?規(guī)范學(xué)?生行為?習(xí)慣。?本人?堅持每?天盡早?到校，?盡早進?教室，?督查規(guī)?范班級?學(xué)生的?日常行?為。要?求學(xué)生?早到校?、做好?兩操、?出色完?成班級?值日衛(wèi)?生、積?極參加?校組織?的各項?活動，?決不半?點馬虎?，嚴格?要求學(xué)?生展現(xiàn)?自己最?好的一?面，相?信每個?人都有?自己的?優(yōu)點。?平時注?重對學(xué)?生的儀?表儀態(tài)?檢查，?要求他?們注意?個人衛(wèi)?生。?2、加?強班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建?設(shè)，增?強班級?凝聚力?。本?學(xué)期，?原來三?一班的?學(xué)生轉(zhuǎn)?走了幾?個又轉(zhuǎn)?了幾個?新學(xué)生?來，班?上的凝?聚力不?是很強?。所以?開學(xué)前?一個月?，我經(jīng)?常強調(diào)?班級的?課堂紀?律和良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?的形成?。通過?集體活?動進一?步加強?學(xué)生之?間的協(xié)?作精神?和團體?意識。?這樣既?能在班?級的紀?律及常?規(guī)管理?上起到?明顯的?效果，?又能使?同學(xué)之?間也能?因此養(yǎng)?成團結(jié)?友愛的?習(xí)慣，?在班級?中孕育?團結(jié)友?愛的風(fēng)?氣，使?班級成?為一個?大家庭?。本班?學(xué)生集?體榮譽?感較強?，一學(xué)?期來，?他們都?主動積?極參加?學(xué)校組?織的各?項活動?和比賽?。同?時重視?班集體?建設(shè)，?因為班?集體建?設(shè)是學(xué)?校管理?的基石?，它是?班級管?理主體?運用班?內(nèi)外資?源、條?件，引?導(dǎo)師生?以正確?的方向?、方法?為指引?，朝著?良性的?健康的?方向發(fā)?展。?強調(diào)班?風(fēng)和學(xué)?風(fēng)整頓?，積極?表揚學(xué)?習(xí)積極?分子，?以此為?核心影?響更多?的學(xué)生?加入學(xué)?習(xí)的隊?伍，讓?學(xué)生安?心在校?學(xué)習(xí)，?讓學(xué)生?學(xué)會自?主學(xué)習(xí)?。3?、強調(diào)?溝通在?班級管?理中的?作用。?善于?與任課?教師溝?通我?經(jīng)常主?動與任?課老師?溝通，?傾聽任?課老師?的意見?，熱心?支持和?服務(wù)任?課教師?的教學(xué)?工作。?一方面?，在學(xué)?生面前?樹立任?課教師?的威信?。另一?方面，?把學(xué)生?對任課?教師的?贊譽與?改進意?見反饋?給任課?教師，?同時，?以積極?的姿態(tài)?傾聽任?課教師?對班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?建設(shè)的?合理意?見及個?別學(xué)生?的教育?對策，?并能很?快地落?實到班?級管理?的實踐?中去。?樂于?與學(xué)生?家長溝?通與?家長保?持緊密?聯(lián)系，?通過家?訪或者?電話聯(lián)?系，與?家長溝?通，取?得家長?的理解?與信任?，取得?家長的?支持與?配合。?在與家?長溝通?過程中?，及時?了解學(xué)?生的家?庭背景?和父母?的期望?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱?情，同?時了解?家長的?為人之?道、思?想素質(zhì)?狀況。?這樣可?以做到?雙管齊?下，進?一步做?好學(xué)生?的轉(zhuǎn)化?工作。?勤于?與學(xué)生?溝通?與學(xué)生?多溝通?，充分?了解學(xué)?生的實?情，切?準學(xué)生?的思想?脈搏，?可以做?好學(xué)生?的思想?工作。?所以，?我利用?一切機?會多與?學(xué)生接?觸，處?處做“?有心人?”和“?知心人?”，盡?量達到?師生心?理相容?，思想?相通。?平時，?多找學(xué)?生談話?，多參?加學(xué)生?的活動?，找機?會與學(xué)?生進行?溝通，?讓學(xué)生?把真實?的想法?和真情?告訴給?班主任?，班主?任也應(yīng)?以誠相?待，把?班級管?理的難?處與苦?處告訴?給學(xué)生?，以便?取得學(xué)?生的諒?解、支?持與信?任。?總結(jié)，?也是我?和學(xué)生?溝通的?重要渠?道之一?。每個?星期布?置一次?總結(jié)，?要求學(xué)?生談?wù)?班級一?周所發(fā)?生的瑣?事，或?者談?wù)?自己的?想法或?困惑，?隨后我?會認真?記載每?次發(fā)言?，認真?地對發(fā)?言進行?評價。?要么鼓?勵他們?繼續(xù)努?力;要?么幫助?他們解?決生活?中問題?;要么?接受他?們對班?級管理?提出合?情合理?的建議?等等。?通過總?結(jié)時間?，可以?讓我更?清楚了?解到班?級里存?在一些?問題，?也提供?了我與?學(xué)生進?一步溝?通的平?臺。?4、以?遠大的?理想激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)。?一個?人如果?沒有理?想，就?好像大?海上一?艘迷失?方向的?船，飄?到哪兒?算哪兒?，沒有?目標，?就沒有?動力。?班主任?應(yīng)從小?就開始?對他們?進行理?想教育?。因為?只有讓?學(xué)生明?確了自?己的奮?斗目標?，他才?會把它?轉(zhuǎn)變成?學(xué)習(xí)、?生活的?動力。?他們明?白實際?與理想?之間存?在的差?距，但?這差距?并非不?可逾越?，而是?可通過?自己的?努力去?跨越，?并要求?學(xué)生制?訂自己?的學(xué)習(xí)?計劃，?把對理?想的追?求轉(zhuǎn)化?為學(xué)習(xí)?動力。?總的?來說，?我在實?踐中不?斷學(xué)習(xí)?和提高?自己班?級管理?能力，?盡量使?工作做?到完美?一點。?本學(xué)期?班級的?獲獎情?況如下?：“?推廣普?通話”?黑板報?評比獲?二等獎?。英?語朗讀?比賽中?張紫薇?和劉雨?欣獲一?等獎。?運動?會中周?溪等同?學(xué)在四?百米接?力中取?得良好?成績。?班級?特色布?置獲二?等獎。?班主?任工作?是做人?的工作?。做人?不易，?做人的?工作更?難，但?我認為?只要我?們用心?去做，?或多或?少會改?變一些?學(xué)生，?幫助一?些需要?幫助的?學(xué)生，?在他們?的人生?道路上?推他們?一把。?學(xué)生?畢竟是?孩子，?學(xué)會寬?容地對?待他們?的錯誤?誤，相?信他們?會改變?的。班?主任工?作是一?項十分?瑣碎的?工作，?是一項?十分細?致的工?作，也?是一項?辛苦的?工作。?這里有?成功的?喜悅，?也有失?敗的遺?憾。?小學(xué)三?年級班?主任個?人工作?小結(jié)（?三）?通過一?學(xué)期緊?張而又?忙碌的?教學(xué)工?作，終?于可以?開心的?擁抱暑?假了。?作為三?年級的?班主任?，就本?班本期?的班主?任工作?總結(jié)而?言，主?要有以?下幾個?方面：?一、?學(xué)生基?本情況?分析?我所擔(dān)?任的三?年級，?總體上?女生的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)?習(xí)成績?都稍好?于男生?，但男?生的思?維總體?上比女?生要好?些。?二、班?級建設(shè)?管理方?面1?、民主?選舉班?干。?開學(xué)一?周，我?班通過?全班的?民主選?舉，選?舉出了?大家都?認為比?較滿意?的班委?班干部?，組建?了優(yōu)質(zhì)?的班級?核心。?同時又?選舉產(chǎn)?生了小?隊長，?小組長?等，完?善了中?層班干?部的配?制。明?確了各?自的職?責(zé)權(quán)利?，進行?了相應(yīng)?的班干?部培訓(xùn)?，順利?開展了?班務(wù)工?作。?2、民?主制定?班級規(guī)?章制度?。利?用開學(xué)?第一周?的班會?，通過?大家討?論的形?式，民?主制定?了班級?規(guī)章制?度，一?共十條?，完善?了班級?的制度?建設(shè)，?明確了?各自應(yīng)?該做什?么，不?應(yīng)該做?什么，?做到獎?罰分明?。從這?一學(xué)期?的班級?管理來?看，完?善的規(guī)?章制度?保證了?班級的?良好發(fā)?展。?3、組?建學(xué)習(xí)?興趣小?組。?我班以?相鄰的?四人為?一個學(xué)?習(xí)興趣?小組，?民主選?舉小組?長，建?立了學(xué)?習(xí)興趣?小組的?學(xué)習(xí)制?度，確?定了輔?導(dǎo)人員?和被輔?導(dǎo)人的?名單，?并確立?了達到?的目標?。通過?一學(xué)期?的工作?情況看?來，各?興趣小?組都達?到了預(yù)?定的目?標，完?成了我?給予的?任務(wù)。?4、?開好每?周一次?的班隊?會。?在班長?和中隊?長的共?同組織?下，在?全班同?學(xué)的共?同支持?下，我?班每周?一次的?班隊會?都順利?開展。?主題活?動靈活?多樣，?內(nèi)容豐?富多彩?，活動?形式兼?顧全部?學(xué)生，?使得各?層次的?學(xué)生都?積極參?與，使?得學(xué)生?在不同?的班隊?會中不?斷提高?了能力?，同時?還豐富?了知識?，達到?了共同?、全面?進步的?目標。?5、?辦好每?月一次?的黑板?報和學(xué)?習(xí)園地?。根?據(jù)學(xué)校?要求，?在我班?干部的?帶領(lǐng)下?，我班?認真辦?好了每?月一次?的黑板?報和學(xué)?習(xí)園地?，做到?了在數(shù)?量和質(zhì)?量都有?大的提?升，培?養(yǎng)了學(xué)?生的實?踐能力?，促進?了學(xué)生?的全面?發(fā)展。?6、?認真做?好每次?清潔衛(wèi)?生。?我班把?清潔衛(wèi)?生工作?列入對?個人的?考評，?所以我?班的每?次清潔?衛(wèi)生都?做得相?當?shù)膹?底，真?正做到?了認真?干好每?次大掃?除，認?真對待?每天的?勞動衛(wèi)?生，同?時搞好?個人衛(wèi)?生，為?學(xué)習(xí)創(chuàng)?造了良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?，養(yǎng)成?了良好?的個人?衛(wèi)生行?為習(xí)慣?。7?、認真?做好安?全工作?。從?開學(xué)到?放假，?我班一?直抓好?安全工?作，適?時地進?