秋季幼兒園教研工作總結(jié)2023年

第7頁共7頁秋季幼兒?園教研工?作總結(jié)2?023年?一學(xué)期?緊張而又?忙碌，愉?快而又充?實中，一?份耕耘，?一份收獲?。我們所?取得的成?績都離不?開大家的?辛勤付出?，幼兒家?長的支持?。這學(xué)期?幼兒園和?各個班級?的教育內(nèi)?容豐富多?彩。教師?們利用休?息時間不?斷探索網(wǎng)?絡(luò)新的領(lǐng)?域，更好?地宣傳幼?兒園的教?育目標(biāo)，?實現(xiàn)家園?同步、邁?向幼教的?前沿，開?拓幼兒園?教育教學(xué)?的新局面?。下面?我們從工?作思路、?課題研究?、園內(nèi)常?規(guī)教研、?工作反思?、下學(xué)期?的主要工?作五個方?面總結(jié)一?下。一?、本學(xué)期?工作思路?1、根?據(jù)我園辦?園規(guī)模擴?大，年輕?老師大增?，教學(xué)經(jīng)?驗不足的?現(xiàn)狀，制?定符合實?際工作的?教科研計?劃，切實?促進老師?們的專業(yè)?化成長。?2、通?過系列活?動努力提?升教師專?業(yè)技能，?開展有效?活動，提?高保教質(zhì)?量，促進?幼兒全面?均衡發(fā)展?。3、?做好科研?管理工作?,對實驗?課題要根?據(jù)實驗計?劃認真實?施,定期?組織開展?研討會、?成果展示?等活動，?要動員教?師“人人?關(guān)心課題?、人人參?與課題”?，積極建?設(shè)科研骨?干隊伍。?做好科研?成果的發(fā)?表和推廣?工作。做?好教師論?文的征集?、上送工?作，提高?參賽率，?提升獲獎?率。用省?級課題研?究的氛圍?帶動老師?們的小課?題研究，?使小課題?的研究成?果服務(wù)于?教育教學(xué)?的工作。?二、課?題研究方?面：本?年度除了?準備省級?課題《幼?兒園中的?賞識教育?》的結(jié)題?工作，我?們還將繼?續(xù)對德州?市級課題?《挖掘幼?兒體育活?動中的游?戲趣味性?的研究》?進行深化?研究。當(dāng)?前，課題?研究已經(jīng)?成為我園?的一項常?規(guī)工作，?無論是園?級小課題?研究還是?省級課題?研究，我?們已經(jīng)有?了一定的?經(jīng)驗。并?且，我園?的科研氛?圍越來越?濃厚，通?過學(xué)習(xí)，?讓教師們?明確課題?研究方案?，明確研?究要求，?激勵教師?主動參與?課題研究?活動。?三、園內(nèi)?常規(guī)教研?方面：?根據(jù)教科?研工作的?安排，每?周六的上?午，我們?定為固定?的教科研?時間。期?間我們進?行了大量?的教科研?工作。?1、開展?主題教學(xué)?活動和區(qū)?域活動。?每個主題?活動實施?前一周，?教研組長?組織教師?對本主題?活動課程?進行了討?論、分析?與調(diào)整，?進行及時?研討，制?定出適合?本班幼兒?實際的主?題計劃，?并根據(jù)主?題活動內(nèi)?容創(chuàng)設(shè)主?題環(huán)境，?不斷提高?教師駕馭?教材的能?力。鼓勵?教師不斷?學(xué)習(xí)，掌?握新的教?育教學(xué)方?法，練就?扎實的基?本功，整?合各科教?學(xué)的能力?。區(qū)域活?動是目前?學(xué)前教育?發(fā)展的趨?勢，也是?我們幼兒?園的一大?弱項。_?___月?份，幼兒?園組織全?園教師到?德州市直?幼兒園學(xué)?習(xí)、取經(jīng)?，根據(jù)所?學(xué)經(jīng)驗在?本班級開?展區(qū)域活?動。經(jīng)過?全體教師?的不斷努?力，區(qū)域?活動已全?面鋪開。?2、基?本功的訓(xùn)?練：針對?現(xiàn)有教師?隊伍情況?，我們對?教師進行?了基本功?的培訓(xùn)。?本年度是?繪畫基本?功訓(xùn)練。?我們以測?評考試的?方式督促?老師進行?訓(xùn)練，從?根本上提?高老師的?業(yè)務(wù)能力?。我們還?對老師的?專業(yè)技能?方面，特?別是說課?與講課進?行有效的?培訓(xùn)，使?年輕教師?都學(xué)有所?思，學(xué)有?所得，學(xué)?有所獲，?真正提高?教師的教?學(xué)基本能?力。3?、加強幼?兒的習(xí)慣?養(yǎng)成方面?的培養(yǎng)和?研究，扎?實開展教?研工作，?促進保教?質(zhì)量的提?升。我?們把常規(guī)?教育和培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣作為?本學(xué)期的?工作重點?之一，在?日常的教?研中，讓?老師們進?行討論和?交流，在?研究的氛?圍上加以?格外重視?。經(jīng)過本?學(xué)期末的?幼兒調(diào)查?、測試，?看得出效?果非常好?，家長們?也很滿意?。我們讓?老教師幫?助年輕教?師提高班?級管理能?力，在保?育工作上?更上一層?樓，真正?做到讓家?長放心和?滿意。?四、反思?1、收?獲：隨?著幼兒園?對教科研?工作的不?斷重視，?我園的教?科研水平?也越來越?高。不同?層次的老?師，都有?不同層次?的課題研?究，這對?于自身的?專業(yè)化發(fā)?展是很有?益處的。?幼兒園的?教科研工?作細致而?繁瑣，在?很大程度?上不同于?中小學(xué)的?教科研工?作?？傮w?來說，本?學(xué)期的教?研工作取?得了不小?的進步，?特別課題?組成員付?出了很多?心血，在?課題研究?方面更是?取得了前?所未有的?成果，使?人感到欣?慰。2?、不足：?（1）?對“主題?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)”可以?進行更為?深入的研?究，可結(jié)?合本班實?際情況使?環(huán)境在主?題活動中?能更好的?突顯其隱?含的教育?價值，讓?幼兒在互?動的過程?中獲得更?多能力的?提升。?（2）“?聽課-說?課-評課?-議課”?的活動形?式，促進?教師的自?我反思，?評課時教?師們更多?的是羅列?現(xiàn)象或問?題，對具?體情況的?分析還不?夠深入。?（3）?教科室的?引領(lǐng)作用?需要更進?一步加強?，同時，?對于每周?的教科研?活動安排?需要更加?規(guī)范化，?使課題研?究工作更?上一層樓?。秋季?幼兒園教?研工作總?結(jié)202?3年（二?）轉(zhuǎn)眼?間又到學(xué)?年之尾，?作為一個?年輕有活?力的教研?團體，我?們中班教?研組的每?位教師都?秉著謙虛?的工作態(tài)?度與敬業(yè)?的專業(yè)精?神，自覺?努力地提?升自身的?理論水平?和教學(xué)實?踐能力，?緊緊圍繞?期初制定?的計劃，?有目的有?選擇地開?展教研活?動，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量，獲?得了教育?理念和教?學(xué)實踐能?力的雙重?提高，本?學(xué)期里我?們教研組?開展了不?少工作，?也取得了?一些成績?，現(xiàn)對本?學(xué)期的教?研工作加?以梳理，?以期待下?學(xué)期做得?更好。現(xiàn)?總結(jié)如下?：（一?）建立和?建全各項?制度，提?高管理水?平。1?、重新規(guī)?范了幼兒?園各項制?度，共同?研討制定?了教師考?核細則，?讓每一位?老師了解?制定考核?制度的依?據(jù)及方式?，真正提?高教師的?工作積極?性。2?、設(shè)立獎?懲資金，?對于在工?作中有突?出表現(xiàn)的?教師予以?獎勵，對?于工作邋?遢，不積?極上進的?教師予以?懲罰，通?過這個方?式調(diào)動了?老師的工?作熱情，?改變做事?拖拉的現(xiàn)?象。3?、實行工?作分工，?每個級部?設(shè)立一名?級部主任?，負責(zé)本?級部工作?的部署帶?動整個級?部前進。?設(shè)立安全?管理員、?衛(wèi)生管理?員等，分?別負責(zé)幼?兒園的各?項工作的?監(jiān)督。?（二）堅?持常規(guī)管?理。1?、各班制?定教育教?學(xué)工作計?劃，每個?級部教師?共同研討?制定出每?個月的教?學(xué)進度，?并嚴格按?照計劃進?行，在教?學(xué)過程中?發(fā)現(xiàn)問題?及時調(diào)整?并根據(jù)幼?兒園工作?的安排隨?時調(diào)整，?保證教育?教學(xué)的正?常進行。?2、做?到周前備?課課后反?思和二次?備課，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?3、嚴?格一日常?規(guī)時間管?理，形成?習(xí)慣，養(yǎng)?成自然地?常規(guī)時間?意識。?1、努力?提高教職?工思想素?質(zhì)。通?過每周的?全體教師?會開展教?師思想素?質(zhì)教育，?讓老師們?明白作為?老師應(yīng)具?備的素質(zhì)?，通過每?周的例會?交流，分?享好的經(jīng)?驗做法，?共同商討?自己不能?解決的問?題。提高?自己的工?作能力。?本學(xué)年教?師工作細?心了，得?到了家長?的好評。?2、重?視教師的?學(xué)歷進修?。鼓勵?教師參加?提高學(xué)歷?的學(xué)習(xí)和?積極考取?教師資格?證，現(xiàn)在?全園教師?全部大專?學(xué)歷，資?格證持證?率達__?__%。?3、重?視教研活?動的開展?，提高保?教質(zhì)量?充分發(fā)揮?教研組的?作用，幼?兒園成立?教研組后?，成立了?以大、中?、小班級?部為單位?的教研小?組，通過?以老帶新?、分級部?開展教研?活動、優(yōu)?質(zhì)課比賽?等形式開?展教研活?動，實行?你的短處?我來補，?大家經(jīng)驗?互補，提?高了教育?教學(xué)水平?。本學(xué)?期我們圍?繞鄉(xiāng)土資?源開展了?《園本課?程》的教?研活動，?其中包含?：家鄉(xiāng)照?片、民間?歌謠、創(chuàng)?作“身邊?的自然”?、傳統(tǒng)節(jié)?日、傳統(tǒng)?游戲、走?進社區(qū)、?家鄉(xiāng)的手?工藝。我?們以創(chuàng)作?“身邊的?自然”作?為重點，?開展了“?布”異樣?的精彩活?動。并取?得了優(yōu)異?的成果。?重視對?幼兒各方?面素質(zhì)的?培養(yǎng)，一?直以來，?我園遵循?保教結(jié)合?的教育原?則，長期?堅持不懈?，對幼兒?生活、飲?食管理，?日常常規(guī)?及衛(wèi)生生?活習(xí)慣的?培養(yǎng)。?制作適合?幼兒年齡?特點的布?藝玩教具?，投放到?區(qū)域活動?中。（?四）加強?衛(wèi)生保健?工作，確?保幼兒身?心和諧發(fā)?展1、?根據(jù)幼兒?年齡特點?，結(jié)合本?園實際及?場地的充?分利用，?重新調(diào)整?安排幼兒?的一日生?活內(nèi)容和?時間，做?到動靜交?替，內(nèi)容?豐富，保?證幼兒每?天戶外活?動時間_?___小?時和__?__小時?體育活動?，開展形?式多樣的?戶外活動?。保證幼?兒每日的?活動量，?提高幼兒?身體素質(zhì)?。2、?加強藥品?的管理，?按時做好?玩具、學(xué)?具、空氣?消毒工作?，預(yù)防傳?染性疾病?的流行。?3、為?了培養(yǎng)幼?兒各方面?的能力，?每日安排?了不少于?____?小時的活?動區(qū)活動?，讓幼兒?豐富社會?經(jīng)驗，培?養(yǎng)了幼兒?的合作精?神。1?、隨著社?會的發(fā)展?，家長工?作已成為?幼兒園工?作的重要?部分，我?園在辦好?幼兒園的?同時，也?把家長工?作放在重?要的位置?上。利用?入離園期?間與家長?做好交流?，讓家長?隨時了解?孩子的發(fā)?展情況。?2、每?月與家長?進行一次?書面交流?，共同關(guān)?注孩子的?成長。?3、設(shè)立?家園聯(lián)系?欄，向家?長公布食?譜、課程?進度等信?息，讓家?長了解幼?兒園的工?作進度。?4、在?學(xué)期初召?開新學(xué)期?家長會，?向家長介?紹本學(xué)期?的重要工?作任務(wù)，?學(xué)期末舉?行家長座?談會，與?家長近距?離交流幼?兒園的工?作及幼兒?的發(fā)展情?況。（?六）合理?膳食，保?證飯菜質(zhì)?量1、?科學(xué)制定?食譜并每?周公布。?2、合?理安排膳?食，保證?每日幼兒?營養(yǎng)供給?量，變化?花樣，增?加幼兒食?欲，保證?幼兒身體?健康。?3、做好?食堂的衛(wèi)?生消毒工?作，每日?留樣，保?證原材料?供給，做?好防三害?工作。?（七）安?全是幼兒?園工作中?的重中之?重。1?、開學(xué)初?，層層簽?訂安全責(zé)?任書，讓?每一位教?職工清楚?自己的職?責(zé)所在，?工作中要?細再細心?，確保每?一位幼兒?的安全。?2、每?周安排一?節(jié)安全教?育課，對?幼兒進行?安全教育?，幫助幼?兒獲得更?多的安全?知識，定?期進行安?全演練，?提高幼兒?的自我保?護能力和?自救能力?。3、?通過定期?對幼兒園?進行全面?的安全自?查