初一化學(xué)教師工作總結(jié)范文

第4頁共4頁初一化學(xué)?教師工作?總結(jié)范文?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、同事?的支持與?幫助以及?本人的努?力下，無?論在思想?方面、工?作方面、?教學(xué)方面?都取得了?顯著的進(jìn)?步?；?顧一學(xué)期?的工作，?總結(jié)了以?下幾個(gè)方?面：一?、思想方?面：本?人能積極?參加思想?政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)?家大事，?____?的正確領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___各?項(xiàng)方針政?策，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向?志，熱心?幫助同志?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?具有奉獻(xiàn)?精神。嚴(yán)?格要求自?己，無論?在校內(nèi)校?外或是在?待人接物?、言語行?動(dòng)等等方?面，處處?都以為人?師表的形?象要求自?己。希望?以自己的?實(shí)際行動(dòng)?來證明,?自己是一?個(gè)無愧于?社會(huì)、家?長(zhǎng)、學(xué)生?的合格的?人民教師?。二、?工作方面?：工作?上服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排,聽?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指揮?,兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤?懇懇、認(rèn)?真踏實(shí)地?做好自己?的本職工?作。教?學(xué)工作，?本學(xué)期本?人擔(dān)任初?二年級(jí)化?學(xué)科目教?學(xué)。為了?教好化學(xué)?，本人系?統(tǒng)地認(rèn)真?研究了初?中的化學(xué)?教材和相?關(guān)的練習(xí)?，并買來?一些化學(xué)?工具書籍?。同時(shí)加?強(qiáng)與其他?化學(xué)老師?的交流，?認(rèn)真研讀?他們的教?案、教學(xué)?心得。?經(jīng)常抽空?去聽其他?化學(xué)老師?的課堂教?學(xué)，并認(rèn)?真、詳細(xì)?地做好聽?課記錄。?對(duì)于學(xué)校?的優(yōu)秀化?學(xué)教師，?本人更是?悉心向其?請(qǐng)教，以?盡快熟悉?化學(xué)的教?學(xué)。平時(shí)?，本人還?大量查閱?有關(guān)化學(xué)?教學(xué)方面?的書籍、?報(bào)刊、雜?志，將一?些優(yōu)秀的?與本地區(qū)?情況相近?的論文摘?錄下來做?為教學(xué)備?用資料。?對(duì)于化學(xué)?科組的各?項(xiàng)活動(dòng)，?本人都認(rèn)?真積極地?參與，并?做好記錄?、整理。?在上每節(jié)?課之前，?本人盡可?能從網(wǎng)上?、報(bào)紙、?書籍上搜?集相關(guān)的?資料，結(jié)?合本校學(xué)?生情況，?認(rèn)真?zhèn)浜?課，設(shè)計(jì)?好教案。?在進(jìn)行?課堂教學(xué)?時(shí)常邀請(qǐng)?一些化學(xué)?教師來聽?課，課后?虛心地接?受他們的?點(diǎn)評(píng)，同?時(shí)也將這?些意見記?錄下來，?運(yùn)用到今?后的教學(xué)?中。同時(shí)?，針對(duì)課?堂上學(xué)生?的表現(xiàn)、?反應(yīng)在課?后寫好教?學(xué)反思，?總結(jié)每節(jié)?課的成功?與不足之?處，以方?便今后的?教學(xué)。?總之，都?是為了通?過積累他?人的經(jīng)驗(yàn)?和自己的?教學(xué)體會(huì)?，以提高?自己的化?學(xué)教學(xué)水?平。經(jīng)過?一系列的?努力，本?人很快熟?悉了化學(xué)?教學(xué)的方?法和技巧?，這為本?人的化學(xué)?教學(xué)水平?的提高奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?同時(shí)，在?本學(xué)期的?化學(xué)教學(xué)?中也取得?了明顯的?效果：?三、個(gè)人?學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，以?充實(shí)自己?，以便在?工作中以?堅(jiān)實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?努力學(xué)習(xí)?英語，以?適應(yīng)當(dāng)前?教育的形?式，給自?已充電，?我還利用?業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)?，學(xué)習(xí)制?作多媒體?課件，為?教學(xué)服務(wù)?，上網(wǎng)查?找資料等?等。教?育工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無止境?的工作。?社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代?在前進(jìn)，?學(xué)生的特?點(diǎn)和問題?也在發(fā)生?著不斷的?變化。作?為有責(zé)任?感的教育?工作者，?必須以高?度的敏感?性和自覺?性，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、研?究和解決?學(xué)生教育?和管理工?作中的新?情況、新?問題，掌?握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡?職盡責(zé)地?做好工作?。一份?春華，一?份秋實(shí)，?在教書育?人的道路?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生，?我無愧于?我心，我?無悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?總之，本?人時(shí)刻不?忘自己是?一個(gè)為人?師表的老?師。雖然?經(jīng)過努力?取得一些?進(jìn)步，但?由于參加?工作的時(shí)?間還短暫?，在為人?處世、待?人接物、?教學(xué)水平?及經(jīng)驗(yàn)上?尚有很多?的不足之?處，仍須?努力學(xué)習(xí)?，從實(shí)際?工作中提?高自己的?教學(xué)水平?和工作能?力?！奥?漫漫其修?遠(yuǎn)兮,吾?將上下求?索?！?初一化學(xué)?教師工作?總結(jié)范文?（二）?____?個(gè)人任職?初一化學(xué)?教師五年?來，能熱?愛___?_教育事?業(yè)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?____?____?、___?__、_?____?，有正確?的政治立?場(chǎng)。遵守?法規(guī)法紀(jì)?，關(guān)心集?體，團(tuán)結(jié)?同事，作?風(fēng)正派，?從嚴(yán)治教?，有較高?的思想覺?悟和優(yōu)良?的化學(xué)教?師職業(yè)道?德。能全?心全意從?事本學(xué)科?的教學(xué)，?力求精益?求精，絕?對(duì)服從上?級(jí)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?任勞任怨?，誠誠懇?懇，從工?作中去體?味教育工?作的崇高?，從工作?總結(jié)中去?獲取人生?的奮斗意?義，在工?作中去享?受為人師?的樂趣，?在工作中?逐漸充實(shí)?了自己。?2.我?先后任教?過初一（?2）班、?（3）班?、（4）?班的化學(xué)?，并自己?熟悉了初?中化學(xué)教?材和教學(xué)?大綱，對(duì)?初一化學(xué)?教材有比?較充分的?理解，能?正確理解?、掌握化?學(xué)教學(xué)大?綱和教材?，能正確?傳授內(nèi)容?，重點(diǎn)突?出，能夠?落實(shí)“雙?基”教學(xué)?，注意培?養(yǎng)學(xué)生的?化學(xué)創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力，?普通話流?暢，表達(dá)?準(zhǔn)確，板?書清晰，?條理性好?。3.?化學(xué)教師?任現(xiàn)職以?來，我努?力探索教?室教學(xué)的?藝術(shù)性，?不斷提高?自身教學(xué)?能力的個(gè)?人總結(jié)。?我知道要?在教學(xué)中?有所建樹?，必先成?為一名受?學(xué)生歡迎?的老師。?古語云：?“親其師?，信其道?”。我首?先要求自?己在言行?舉止上，?做學(xué)生的?表率，愛?每一個(gè)學(xué)?生，既是?師長(zhǎng)又是?朋友，把?自己對(duì)教?育的愛遷?移到學(xué)生?對(duì)化學(xué)知?識(shí)的愛，?用自己堅(jiān)?強(qiáng)而執(zhí)著?的追求去?默化學(xué)生?對(duì)化學(xué)知?識(shí)的探索?。要求自?己在講臺(tái)?上，完美?展現(xiàn)教師?的風(fēng)采;?要求做到?每一節(jié)課?都生動(dòng)活?潑，引人?入勝，而?且教學(xué)質(zhì)?量達(dá)標(biāo)，?把每一節(jié)?課當(dāng)成優(yōu)?質(zhì)示范課?來上。?4.我注?意教研與?教學(xué)相結(jié)?合，開展?專題教學(xué)?研究。教?研是教學(xué)?進(jìn)步的動(dòng)?力，更是?教學(xué)特色?形成的根?本途徑。?任現(xiàn)職以?來，我堅(jiān)?持在教研?中教學(xué)，?在探索中?教書，在?思想的升?華過程中?育人。?我主動(dòng)參?加學(xué)校的?各項(xiàng)教研?活動(dòng)，密?切注意和?追蹤本學(xué)?科的發(fā)展?趨向、最?新教學(xué)科?研成果和?高考信息?，掌握教?育發(fā)展動(dòng)?態(tài)，主動(dòng)?參與科組?的教研活?動(dòng)，主動(dòng)?承擔(dān)教研?課題，并?把新的科?研成果引?進(jìn)到教學(xué)?中來，在?教學(xué)中探?索理論和?實(shí)踐相結(jié)?合的可行?性和可操?作性，使?教學(xué)和科?研互相促?進(jìn)。例如?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?創(chuàng)造適合?我校校情?的教改方?法;探討