慶祝五一勞動節(jié)的活動總結(jié)

第22頁共22頁慶祝五一?勞動節(jié)的?活動總結(jié)?為發(fā)揚?光榮傳統(tǒng)?，弘揚先?進(jìn)思想和?時代精神?，充分發(fā)?揮教職工?在解放思?想創(chuàng)新工?作實踐中?的主力軍?作用，在?“五一”?國際勞動?節(jié)即將來?到之際，?按照區(qū)教?育工會的?指示精神?，我校以?“頌改革?、促振興?、建和諧?”為主題?，共建和?諧、歡樂?祥和的節(jié)?日氛圍，?唱響“勞?動光榮，?教師偉大?”的主旋?律，開展?慶“五一?”系列活?動，以展?示教師風(fēng)?采，激發(fā)?廣大教職?工建設(shè)和?諧校園的?積極性、?創(chuàng)造性，?讓教職工?過好自己?的節(jié)日，?現(xiàn)把此次?系列活動?總結(jié)如下?：一、?組織開展?踏青活動?，舒緩教?師緊張的?工作壓力?。在“?五一”國?際勞動節(jié)?來臨之際?，我校教?育工會組?織全體教?師來到大?連濱海路?。漫步在?濱海路上?，體會著?濱海路的?浪漫與多?情，忙碌?的老師們?也由此感?到消遣放?松，很是?愜意。同?時也將調(diào)?整好身心?準(zhǔn)備做好?下一階段?的工作?二、組織?開展學(xué)習(xí)?“楊愛軍?事跡”活?動，加強?教師師德?培養(yǎng)。?為全面加?強和提高?教師職業(yè)?道德和職?業(yè)精神，?建立健全?師德建設(shè)?的長效機?制，不斷?提升教師?道德修養(yǎng)?和文化修?養(yǎng)，增強?教書育人?、敬業(yè)樂?教的堅定?性和自覺?性，在平?凡的崗位?上實現(xiàn)不?平凡的人?生價值，?弘揚愛崗?敬業(yè)、無?私奉獻(xiàn)的?教師職業(yè)?精神，全?面激發(fā)教?師的工作?熱情，做?一個富有?激情的好?教師。我?校開展了?一系列的?學(xué)習(xí)“楊?愛軍事跡?”活動。?教師們觀?看了“楊?愛軍事跡?”的錄像?片，聆聽?校長及專?家的講座?，教師們?撰寫了學(xué)?習(xí)筆記、?教育隨筆?，進(jìn)行了?演講比賽?。通過此?活動，教?師們都決?心在楊愛?軍精神的?感召下，?努力樹立?人民教師?良好形象?，做讓學(xué)?生三、?組織開展?教學(xué)節(jié)活?動，提高?教師教學(xué)?素養(yǎng)。?我校此次?在“五一?”國際勞?動節(jié)來臨?之際舉辦?的第三屆?教學(xué)節(jié)活?動，不僅?是對老師?們自身專?業(yè)化水平?的一次大?檢閱，也?是對學(xué)校?小班化高?效課堂教?學(xué)開展情?況的一次?大檢閱，?它為展現(xiàn)?教師的專?業(yè)素質(zhì)風(fēng)?采和精神?風(fēng)貌提供?了廣闊的?舞臺。?慶祝五一?勞動節(jié)的?活動總結(jié)?（二）?____?月___?_日-_?___日?開展了為?期7天的?大型五一?促銷活動?，由于占?了一定的?天時和人?和，再加?上有吸引?力的季節(jié)?性商品和?促銷活動?，總體效?果較好，?給我們以?后的工作?開展留下?了一個很?好的教材?。本次?企劃案的?前期準(zhǔn)備?十分充足?，覆蓋面?很廣，配?合各門店?店長及公?司各部門?的認(rèn)真論?證，形成?了一套較?完整的可?操作性強?的整體營?銷手冊。?在促銷?方面，我?們應(yīng)用了?針對家庭?及主婦為?主的消費?群的促銷?活動，達(dá)?到了應(yīng)有?的效果，?消費者反?響熱烈，?完全達(dá)到?了聚集人?氣的目的?。商品?方面，我?們配合季?節(jié)性進(jìn)行?了“勁爆?生鮮，僅?限1天”?“瘋狂特?價，搶購?”的商品?促銷活動?，達(dá)到了?即配合著?整體快訊?收費的目?的，又運?用商品進(jìn)?行拉動人?氣和銷售?的目的。?再加上門?店的陳列?配合，現(xiàn)?場促銷。?我們制作?的五一廣?播稿，使?門店在執(zhí)?行宣傳方?面和渲染?買場氣氛?和促銷氣?氛方面有?了新的突?破。在視?覺和聽覺?方面給了?消費者很?大的沖擊?力，為我?們以后的?工作留下?了很好的?借鑒。?五一大型?文藝晚會?把整個五?一慶推上?熱情點，?各門店的?文藝表演?可圈可點?，供應(yīng)商?的邀請使?我們公司?的企業(yè)文?化和經(jīng)營?思想宣傳?上了一個?臺階。配?著生日歌?總經(jīng)理切?蛋糕的一?幕使我們?員工有了?家庭的親?切歸宿感?。這是本?次文藝晚?會的幾大?重要亮點?。慶祝?五一勞動?節(jié)的活動?總結(jié)（三?）為慶??！拔逡?”國際勞?動節(jié)，讓?學(xué)生了解?勞動節(jié)的?由來、意?義，樹立?向勞模們?學(xué)習(xí)的思?想，近日?，___?_小學(xué)開?展了一系?列的慶祝?活動。?1、上一?堂豐富多?彩的班會?課，鼓勵?學(xué)生自己?搜集“五?一”國際?勞動節(jié)的?有關(guān)資料?、圖片，?共同了解?“五一”?國際勞動?節(jié)的由來?及意義。?2、學(xué)?習(xí)勞模事?跡，談感?受寫體會?。通過學(xué)?習(xí)勞模事?跡，對學(xué)?生進(jìn)行行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，讓學(xué)生?結(jié)合勞模?事跡反思?自己課間?活動行為?，談一談?自己在學(xué)?校課間紀(jì)?律中存在?的問題和?今后的打?算，在班?級內(nèi)進(jìn)行?交流。?3、舉行?一次以慶?“五一“?為主題的?手抄報比?賽。此次?的優(yōu)秀作?品在校閱?覽室展出?，學(xué)生以?手中的筆?書寫對祖?國的熱愛?，也為學(xué)?生寫一手?好字、畫?一手好畫?提供了展?示平臺。?4、舉?行親子活?動攝影比?賽征集活?動。鼓勵?學(xué)生在父?母的帶領(lǐng)?下走出家?庭，走向?社會，走?向大自然?，開拓學(xué)?生視野，?增長知識?，培養(yǎng)學(xué)?生愛家鄉(xiāng)?、愛祖國?、愛大自?然的情感?，進(jìn)一步?增強環(huán)境?保護意識?，陶冶學(xué)?生的情操?。慶祝?五一勞動?節(jié)的活動?總結(jié)（四?）在一?年一度的?“五一國?際勞動節(jié)?”來臨之?際，我園?開展了“?勞動最光?榮”主題?教育活動?，為了讓?幼兒進(jìn)一?步了解“?五一”國?際勞動節(jié)?的來歷，?讓孩子們?親身體驗?到“以辛?勤勞動為?榮”，體?驗勞動的?快樂，幫?助孩子從?小樹立良?好的道德?觀、榮辱?觀，教育?幼兒從小?熱愛勞動?，從自己?做起，從?小事做起?，在自己?的事情自?己做的同?時能為他?人、為集?體服務(wù)，?培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感?和社會適?應(yīng)能力。?在對孩?子進(jìn)行了?“五一”?國際勞動?節(jié)的相關(guān)?知識介紹?的基礎(chǔ)上?，我們開?展了系列?教育活動?。通過勞?動實踐，?孩子們感?受了勞動?的辛勞，?同時也體?驗了勞動?的樂趣。?此次活?動不僅鍛?煉了幼兒?的生活自?理能力，?更激發(fā)了?幼兒愛勞?動的強烈?意識，重?要的是在?家長的積?極配合下?，孩子們?親身體驗?到了勞動?的辛苦與?其中的樂?趣，幫助?他們了解?到“五一?”勞動節(jié)?真正的含?義，感受?到辛勤勞?動者的光?榮，激發(fā)?了孩子們?對這些最?可愛人的?愛戴之情?!為孩?子們度過?了一個快?樂而有意?義的勞動?節(jié)，增添?了豐富的?教育內(nèi)涵?。希望家?長能夠一?如既往的?`支持與?配合我們?的工作，?讓幼兒在?園里學(xué)到?的本領(lǐng)，?在家里也?能得到鍛?煉，凡是?孩子能做?的事情，?家長不要?包辦，阻?礙孩子成?長。慶?祝五一勞?動節(jié)的活?動總結(jié)（?五）在?五一勞動?節(jié)到來之?際，我社?區(qū)于__?__月_?___日?組織轄區(qū)?居民、黨?員代表、?居民代表?歡聚一堂?，開展了?慶“五一?勞動節(jié)”?文藝表演?活動，現(xiàn)?將慶祝活?動總結(jié)如?下：一?、講解五?一勞動節(jié)?社區(qū)主?任向參會?人員講述?了五一勞?動節(jié)的由?來及節(jié)日?的起源、?意義等，?聽完了講?解，大家?報以熱烈?的掌聲，?紛紛表示?我們大家?不能忘記?歷史，珍?惜今天的?幸福生活?，要更加?認(rèn)真努力?的工作。?在當(dāng)前?開展學(xué)習(xí)?雷鋒的活?動中，為?傳承雷鋒?的精神在?群眾中起?好帶頭作?用，多做?好人好事?，盡自己?的力量幫?助那些需?要幫助的?人，平時?在生活中?維護好居?住小區(qū)的?院落衛(wèi)生?，敢于制?止不文明?的行為。?二、開?展了文藝?表演活動?表演的?節(jié)目有大?合唱《學(xué)?習(xí)雷鋒好?榜樣》、?《咱們工?人有力量?》;四人?健身操;?男女聲二?重唱、女?聲獨唱。?三、廣?場鄰里情?的文化活?動“鄰?里一家親?”家庭才?藝大賽，?鄰里趣味?運動會（?以小區(qū)為?單位）用?優(yōu)秀的文?藝節(jié)目獻(xiàn)?給廣大勞?動者，慶?祝國際勞?動節(jié)。?此次慶五?一節(jié)開展?的以上活?動，滿足?了廣大轄?區(qū)居民的?精神文化?需求，促?進(jìn)了居民?的身心健?康，既豐?富了廣大?居民的業(yè)?余生活，?更調(diào)動了?廣大居民?的參與的?積極性，?增強了團?結(jié)、促進(jìn)?了友誼，?增強了凝?聚力，使?廣大的居?民以旺盛?的精力和?嶄新的精?神面貌投?入到今后?的生活中?去。把?文化活動?送到群眾?身邊的目?標(biāo)，豐富?了我轄區(qū)?市民的群?眾文化生?活，極大?地活躍了?我轄區(qū)市?民的精神?文化生活?，弘揚了?中華民族?傳統(tǒng)文藝?活動，促?進(jìn)了我轄?區(qū)文化活?動的普及?和提高，?加強了文?化活動之?間的藝術(shù)?交流，讓?廣大群眾?切實享受?到文化發(fā)?展的成果?。慶祝?五一勞動?節(jié)的活動?總結(jié)（六?）活動?準(zhǔn)備：?1、結(jié)合?活動談話?：讓幼兒?懂得勞動?的辛苦，?尊重他人?的勞動。?2、讀?報和收集?關(guān)于社會?新聞，關(guān)?心身邊的?事。3?、大班幼?兒積極參?與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：?老師和幼?兒共同收?集材料，?布置成人?勞動成果?展覽會，?預(yù)備一些?成人勞動?的照片和?圖片。?5、預(yù)備?一些小水?桶、抹布?、小刷子?等工具，?供幼兒勞?動之用。?6、選?擇人物，?帶領(lǐng)幼兒?觀察成人?勞動。?小班活動?：《環(huán)保?小衛(wèi)士》?1、通?過晨間談?話、集體?活動進(jìn)行?有關(guān)：“?我會自己?洗手”、?“我會自?己脫衣服?”、“我?會自己吃?飯”等系?列活動，?讓幼兒在?日常的勞?動中學(xué)會?生活的自?理能力，?逐步培養(yǎng)?他們的勞?動意識。?2、通?過我是環(huán)?保小衛(wèi)士?的主題活?動，為我?們周圍的?環(huán)境進(jìn)行?檢垃圾的?活動。?中班活動?：《自己?的事情自?己做》?1、通過?《自己的?事情自己?做》主題?開展”我?會自己疊?被子”、?“我會自?己穿衣服?”“我會?自己疊衣?服”、“?我能自己?擦椅子”?“我會掃?地等活動?，以促進(jìn)?幼兒的自?理能力，?以及熱愛?勞動的快?樂;2?、通過班?級的各項?活動后，?進(jìn)行年級?組的自理?能力競賽?活動，具?體項目就?是班級已?經(jīng)進(jìn)行了?的各項活?動如：“?疊被子”?”穿衣服?”””疊?衣服””?擦椅子”?”掃地”?。大班?活動：《?我是勞動?小明星》?1、進(jìn)?行關(guān)于“?五一”勞?動節(jié)的教?學(xué)活動。?2、各?班級充分?利用“五?一”勞動?節(jié)的節(jié)日?教育資源?，進(jìn)一步?挖掘了潛?在資源，?開展“從?小做個勤?勞人”的?德育活動?，尊重并?感謝勞動?者，嘗試?體驗成人?的勞動。?3、以?班級為單?位包干院?內(nèi)、院外?的不同區(qū)?域進(jìn)行灌?溉花草樹?木、拔拔?雜草等活?動特別?說明：?1、此活?動為下周?的任一天?或幾天以?班級為單?位進(jìn)行;?2、此?活動需要?挖土和澆?水的工具?，請教師?們提前做?好收集的?準(zhǔn)備。?慶祝五一?勞動節(jié)的?活動總結(jié)?（七）?在五一勞?動節(jié)即將?到來之際?，管理局?將推出“?跟著pa?nda去?旅行”主?題旅游活?動，屆時?在景區(qū)內(nèi)?不僅隨處?看到萌萌?的“大熊?貓”，還?能一起和?“大熊貓?”開展互?動體驗活?動，如“?我是小小?勞動者”?、“小小?講解員話?說都江堰?”、“甜?甜蜜蜜全?家?！?、?“DIY?胖達(dá)”等?主題活動?，切實提?高游客參?與度，加?深親子互?動體驗。?據(jù)了解?，此次活?動將面向?全球征集?50組家?庭，在五?一勞動節(jié)?期間到都?江堰景區(qū)?開展“大?熊貓”系?列親子活?動。組委?會將向入?選家庭提?供高端定?制的熊貓?親子裝、?創(chuàng)意熊貓?產(chǎn)品及熊?貓日記本?。并通過?開展現(xiàn)場?體驗活動?，讓孩子?們在旅游?的同時，?深入了解?偉大的都?江堰水利?工程，培?養(yǎng)他們的?環(huán)保意識?及動手能?力。組?委會將在?活動現(xiàn)場?派發(fā)環(huán)保?袋，倡導(dǎo)?參與活動?的家庭參?與勞動，?沿途拾取?垃圾，糾?正游客亂?扔垃圾的?行為，鍛?煉孩子的?環(huán)保意識?。鼓勵?小朋友來?當(dāng)景區(qū)小?導(dǎo)游，為?參與家庭?講解“都?江堰的故?事”。讓?孩子及家?長深刻了?解都江堰?和水利工?程，具有?科普意義?。在都?江堰魚嘴?景點，你?將遇到萌?萌噠的“?大熊貓”?舉著超大?畫框為你?拍攝全家?福。在?安瀾索橋?橋頭設(shè)置?有熊貓D?IY互動?區(qū)，小朋?友們在這?里可以繪?出自己心?中的大熊?貓，有彩?繪T恤，?彩繪泥塑?、彩繪水?杯等。?慶祝五一?勞動節(jié)的?活動總結(jié)?（八）?籌備了近?一個月的?由塔水文?化站和塔?水鎮(zhèn)智多?星幼兒園?聯(lián)合舉辦?的慶“五?一”親子?運動會在?____?月___?_日上午?在塔水文?化站內(nèi)成?功舉辦，?本次運動?會的口號?是：我運?動，我健?康，我運?動，我快?樂。本?次運動會?的目的是?激發(fā)幼兒?與家長對?體育運動?的熱愛之?情，增強?體質(zhì)，培?養(yǎng)幼兒勇?敢堅強的?意志品質(zhì)?;其次，?通過玩游?戲增進(jìn)幼?兒與家長?之間的情?感交流。?在本次?運動會中?，幼兒收?獲了快樂?與成功，?家長們收?獲了童貞?，老師們?也從中獲?得了成就?感本次活?動是以孩?子和家長?為主體，?主要體現(xiàn)?了“運動?快樂”這?個主題，?所以我們?各級部在?體育游戲?設(shè)計上，?都符合各?班年齡層?次及幼兒?生理和心?理特點，?非常有趣?味性。?活動當(dāng)天?，幼兒與?家長們都?玩的很開?心，讓幼?兒感覺到?原來運動?是如此的?快樂。為?了籌備這?次運動會?，塔水文?化站的職?工與塔水?鎮(zhèn)智多星?幼兒園的?老師們都?十分辛苦?。因為運?動會開場?舞蹈展示?，所以每?天都努力?練習(xí)，只?為把孩子?們和自已?的一面展?現(xiàn)給家長?們。運動?會當(dāng)天，?老師們都?拿出的狀?態(tài)，與孩?子和家長?一起游戲?。很好的?向社會展?示了我園?的體育特?色活動成?果和我園?教師的的?良好風(fēng)采?。我們小?班級部玩?的游戲是?《森林探?險》《袋?鼠運球》?和《接力?云水》，?我們小班?的游戲目?標(biāo)大多是?鍛煉幼兒?的鉆爬、?投擲、蹦?跳、平衡?能力，在?這些游戲?中，家長?與幼兒都?積極配合?，遵守規(guī)?則，并牢?記友誼第?一比賽第?二的原則?，在會場?上展現(xiàn)了?自己的風(fēng)?采。此?次運動會?給了孩子?們一個展?示自我的?機會，孩?子們在運?動會中學(xué)?會了競爭?，學(xué)會了?堅持，學(xué)?會了為別?人喝彩。?塔水文化?站在以后?會組織更?多類似的?活動，給?孩子們更?多的鍛煉?和學(xué)習(xí)機?會，相信?在以后的?活動中，?我們還會?收獲更多?，孩子們?也會收獲?的更多。?慶祝五?一勞動節(jié)?的活動總?結(jié)（九）?幼兒的?平安與幸?福是我園?師生共有?的心愿，?為讓全園?師生過一?個安全、?穩(wěn)定、祥?和的五一?佳節(jié)，該?園積極貫?徹上級有?關(guān)會議、?文件精神?，在五一?前夕周密?安排部署?，以確保?師幼生命?財產(chǎn)安全?。1、?扎實做好?幼兒安全?教育工作?幼兒園?各班級結(jié)?合實際開?展了防火?安全知識?、交通安?全法律法?規(guī)、預(yù)防?食物中毒?等安全教?育，進(jìn)一?步增強幼?兒的安全?防范意識?和自護自?救能力;?從晨間談?話、教學(xué)?活動、戶?外游戲、?離園活動?，逐一結(jié)?合相應(yīng)的?教育內(nèi)容?而開展，?并通過兒?歌、故事?、視頻、?情景表演?等形式把?交通安全?、飲食安?全、活動?安全、衛(wèi)?生安全及?自我防護?各種安全?教育融入?其中，開?展了節(jié)前?的安全教?育活動。?2、積?極開展家?長宣傳工?作放假?前我園向?每位幼兒?的家長發(fā)?放了“告?家長書”?，提醒家?長注意五?一假期安?全，特別?是傳染病?、防溺水?的預(yù)防工?作，讓幼?兒過一個?安全、健?康的五一?節(jié)。3?、切實加?強安全保?衛(wèi)工作?幼兒園提?前排出了?五一假期?期間行政?領(lǐng)導(dǎo)值班?表，安排?門衛(wèi)、保?安人員2?4小時值?班，確保?堅守崗位?、信息暢?通，保證?各個環(huán)節(jié)?不出現(xiàn)紕?漏。4?、國旗下?講話宣傳?安全教育?在每周?一例行的?升旗儀式?中，園長?通過向幼?兒講述簡?單易懂的?安全常識?，讓幼兒?輕松的懂?得了假期?的安全，?懂得保護?自己。?5、認(rèn)真?開展幼兒?園安全大?檢查本?園安全領(lǐng)?導(dǎo)小組在?放假前重?點對幼兒?園園舍、?食堂、周?邊環(huán)境等?組織了一?次全面的?安全大檢?查。安?全工作重?于泰山，?我園將牢?固樹立“?以人為本?”、“安?全第一、?預(yù)防為主?”的理念?，以對全?體幼兒和?教職員工?高度負(fù)責(zé)?的精神，?切實加強?幼兒園安?全工作的?領(lǐng)導(dǎo)，警?鐘長鳴，?常抓不懈?，以確保?幼兒園安?全。慶?祝五一勞?動節(jié)的活?動總結(jié)（?十）一?、活動時?間5、?1-5。?____?二、活?動主題?五一“鏈?”結(jié)顧客?心三、?活動內(nèi)容?1、“?鏈”結(jié)顧?客心：?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?____?月___?_日凡購?買___?_元以上?加___?_元錢即?送18K?鏈一條?（素金不?參與優(yōu)惠?活動）?2、五一?舊飾換新?顏：在?五一期間?，顧客可?將以前的?的首飾拿?到___?_珠寶專?賣店/柜?換取新的?首飾，只?收取加工?費，同時?免費提供?清洗服務(wù)?（非__?__珠寶?店/柜購?買的鉆飾?也可參加?），使所?有首飾“?舊貌換新?顏”。?四、活動?宣傳與推?廣（1?）在當(dāng)?shù)?發(fā)行量的?日報或晚?報刊登活?動宣傳廣?告，主題?是《五一?‘鏈’結(jié)?顧客心》?，內(nèi)容包?括“五一?‘鏈’結(jié)?顧客心”?、“五一?舊飾換新?顏”等活?動的參與?詳細(xì)信息?;（2?）在各地?電視臺做?活動宣傳?廣告，還?可在黃金?時間以字?幕的形式?在電視臺?上做“五?一‘鏈’?結(jié)顧客心?”、“五?一舊飾換?新顏”活?動的意義?、參與細(xì)?則、各地?專店/柜?地址及電?話的詳細(xì)?廣告。?（3）在?店前做好?活動宣傳?海報或_?___展?架，在柜?臺安排活?動咨詢員?并設(shè)立咨?詢電話方?便顧客咨?詢;五?、活動控?制與評估?1、在?活動中做?好顧客咨?詢及到達(dá)?人數(shù)、活?動參加人?數(shù)、購買?人數(shù)、銷?售額等做?好詳細(xì)記?錄;2?、活動后?期做好活?動將以上?數(shù)據(jù)及媒?體投放頻?次、客戶?反饋意見?等收集至?____?珠寶推廣?總部做好?活動評估?、總結(jié)，?以便提供?更好的營?銷服務(wù)。?六、活?動經(jīng)費預(yù)?算1、?18K項?鏈自有產(chǎn)?品選擇;?2、宣?傳費用約?____?元;3?、___?_展架：?____?元;總?計：__?__+_?___=?____?元。慶?祝五一勞?動節(jié)的活?動總結(jié)（?十一）?為認(rèn)真_?___，?發(fā)揚光榮?傳統(tǒng)，弘?揚先進(jìn)思?想和時代?精神，充?分發(fā)揮教?職工在解?放思想創(chuàng)?新工作實?踐中的主?力軍作用?，在“五?一”國際?勞動節(jié)即?將來到之?際，按照?區(qū)教育工?會的指示?精神，我?校以“頌?改革、促?振興、建?和諧”為?主題，共?建和諧、?歡樂祥和?的節(jié)日氛?圍，唱響?“勞動光?榮，教師?偉大”的?主旋律，?開展慶“?五一”系?列活動，?以展示教?師風(fēng)采，?激發(fā)廣大?教職工建?設(shè)和諧校?園的積極?性、創(chuàng)造?性，讓教?職工過好?自己的節(jié)?日，現(xiàn)把?此次系列?活動總結(jié)?如下：?一、組織?開展踏青?活動，舒?緩教師緊?張的工作?壓力。?在“五一?”國際勞?動節(jié)來臨?之際，我?校教育工?會組織全?體教師來?到大連濱?海路。漫?步在濱海?路上，體?會著濱海?路的浪漫?與多情，?忙碌的老?師們也由?此感到消?遣放松，?很是愜意?。同時也?將調(diào)整好?身心準(zhǔn)備?做好下一?階段的工?作二、?組織開展?學(xué)習(xí)“楊?愛軍事跡?”活動，?加強教師?師德培養(yǎng)?。為全?面加強和?提高教師?職業(yè)道德?和職業(yè)精?神，建立?健全師德?建設(shè)的長?效機制，?不斷提升?教師道德?修養(yǎng)和文?化修養(yǎng)，?增強教書?育人、敬?業(yè)樂教的?堅定性和?自覺性，?在平凡的?崗位上實?現(xiàn)不平凡?的人生價?值，弘揚?愛崗敬業(yè)?、無私奉?獻(xiàn)的教師?職業(yè)精神?，全面激?發(fā)教師的?工作熱情?，做一個?富有激情?的好教師?。我校開?展了一系?列的學(xué)習(xí)?“楊愛軍?事跡”活?動。教師?們觀看了?“楊愛軍?事跡”的?錄像片，?聆聽校長?及專家的?講座，教?師們撰寫?了學(xué)習(xí)筆?記、教育?隨筆，進(jìn)?行了演講?比賽。通?過此活動?，教師們?都決心在?楊愛軍精?神的感召?下，努力?樹立人民?教師良好?形象，做?讓學(xué)生三?、組織開?展教學(xué)節(jié)?活動，提?高教師教?學(xué)素養(yǎng)。?我校此?次在“五?一”國際?勞動節(jié)來?臨之際舉?辦的第三?屆教學(xué)節(jié)?活動，不?僅是對老?師們自身?專業(yè)化水?平的一次?大檢閱，?也是對學(xué)?校小班化?高效課堂?教學(xué)開展?情況的一?次大檢閱?，它為展?現(xiàn)教師的?專業(yè)素質(zhì)?風(fēng)采和精?神風(fēng)貌提?供了廣闊?的舞臺…?…本次?教學(xué)節(jié)盛?況空前，?由個人素?質(zhì)、提升?理念和實?踐研究三?大板塊1?0個項目?組成。通?過這些活?動，啟迪?老師們的?才智，發(fā)?展老師們?的特長。?教師們在?活動中有?思想的翱?翔，有感?情的抒發(fā)?，有激情?的旋律，?有技能的?展示，有?科學(xué)的探?索，有詩?意的飛揚?……各項?比賽充分?展示了教?師們的教?學(xué)才華，?展示了學(xué)?校教學(xué)文?化特色，?豐富了教?師的校園?文化生活?，有力地?推動了校?園和諧團?隊建設(shè)。?可以說?，以上活?動依據(jù)“?教工歡迎?、廣泛參?與、師生?互動、立?足實效”?來精心設(shè)?計各項活?動，通過?新穎的載?體、豐富?的活動、?扎實的工?作，讓廣?大會員感?到貼心，?振奮精神?，展示風(fēng)?采，凝聚?力量，團?結(jié)動員廣?大教職工?為辦人民?滿意教育?，構(gòu)建和?諧校園貢?獻(xiàn)力量。?慶祝五?一勞動節(jié)?的活動總?結(jié)（十二?）根據(jù)?教育局下?發(fā)的“關(guān)?于迎五一?活動”通?知精神，?結(jié)合我校?實際，現(xiàn)?將我?；?動情況總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視專門?召開了相?關(guān)人員會?議，進(jìn)行?了專項研?究，制定?活動的方?案。認(rèn)真?的對工作?進(jìn)行了布?置。二?、進(jìn)行廣?泛的動員?宣傳早?晨學(xué)生進(jìn)?校后，由?衛(wèi)生老師?利用廣播?對全校進(jìn)?行了宣傳?動員工作?并提出了?詳細(xì)的清?掃要求。?號召全校?老師學(xué)生?以積極的?態(tài)度、飽?滿的熱情?、以實際?行動認(rèn)真?地完成好?此次“干?干凈凈迎?五一”活?動。各班?班主任老?師根據(jù)學(xué)?校要求結(jié)?合班級實?際加以強?調(diào)。三?、人人參?與，高質(zhì)?量的完成?任務(wù)由?于我校周?六、周日?、有自學(xué)?考試，下?午安排考?務(wù)事宜，?因此領(lǐng)導(dǎo)?決定利用?上午一節(jié)?課的時間?全校進(jìn)行?清掃。?四、活動?情況及成?果1、?清理學(xué)校?周邊環(huán)境?。包括前?操場、大?道、后小?院、學(xué)校?綠化帶。?2、清?理室內(nèi)外?地面、桌?椅、衛(wèi)生?角、物品?擺放、夾?層玻璃、?窗臺、門?格、墻裙?等。參?加人數(shù)：?全校學(xué)?生700?多人，教?師40人?，共計7?40多人?。典型?事例：?擔(dān)任一年?級班主任?工作的老?師們便克?服種.種?困難，親?自動手帶?領(lǐng)學(xué)生干?，尤其是?____?、___?_班的老?師還有一?年就要退?休，不顧?年級大，?也像年輕?教師一樣?，打水、?掃地、抹?地、扎著?凳子檫玻?璃，累的?滿頭是汗?，毫無怨?言。以一?名黨員的?先鋒模范?作用，帶?動學(xué)年組?的全體老?師認(rèn)真搞?好此次清?掃。我?校還有許?多老教師?、身體欠?佳的老師?都能夠以?大局為重?，克服困?難，積極?地參與此?次活動。?活動成?果：經(jīng)?過全校師?生的齊心?努力，全?校環(huán)境煥?然一新，?到處是整?潔、清新?和優(yōu)美。?慶祝五?一勞動節(jié)?的活動總?結(jié)（十三?）為慶??！拔逡?”國際勞?動節(jié)的到?來，紅菱?社區(qū)聯(lián)合?工會根據(jù)?五華區(qū)總?工會《_?___開?展慶?！?五一”國?際勞動節(jié)?系列活動?____?》的文件?要求，結(jié)?合我社區(qū)?工會工作?實際，在?“五一”?前后開展?了一系列?豐富多彩?的活動，?進(jìn)一步活?躍了社區(qū)?機關(guān)干部?職工的業(yè)?余文化生?活，增強?了廣大干?部職工的?凝聚力和?向心力。?一、走?訪慰問困?難職工開?展“四群?”活動?在“五一?”前夕，?____?月___?_日上午?，社區(qū)聯(lián)?合工會在?工會主席?的帶領(lǐng)下?和幫困助?殘愛心志?愿者服務(wù)?隊部分成?員兵分兩?路，來到?了困難職?工殘疾人?蔡思浩老?人和獨居?老人潘菊?英的家中?，代表社?區(qū)贈送了?慰問品。?____?月___?_日下午?，社區(qū)助?殘幫困志?愿者服務(wù)?隊一行_?___人?，來到人?民西路_?___號?大院困難?戶雷新順?家進(jìn)行幫?扶，雷新?順一家四?口中有三?人沒有正?式工作，?僅靠打臨?工，收入?微薄，生?活困難。?社區(qū)不僅?帶來了米?、油、牛?奶等慰問?品，志愿?者們還幫?助其料理?家務(wù)，打?掃衛(wèi)生，?志愿者徐?輝還利用?特長為其?老岳母理?發(fā)，令雷?新順全家?感動不已?。二、?開展“共?駐紅菱構(gòu)?建和諧-?我健康、?我快樂、?體育健身?健步走活?動”紅?菱社區(qū)聯(lián)?合工會為?進(jìn)一步貫?徹“全民?健身實施?綱要”，?發(fā)揮昆明?市體育中?心體育館?為全民健?身服務(wù)的?作用和功?能，充分?利用轄區(qū)?單位體育?中心的體?育館資源?，激發(fā)轄?區(qū)居民參?與體育健?身的熱情?，由市文?化廣播電?視體育局?主辦、市?體育中心?承辦、紅?菱社區(qū)協(xié)?辦的“我?健康、我?快樂、體?育健身健?步走”活?動于__?__年_?___月?____?日在市體?育場拉開?了序幕。?紅菱社?區(qū)聯(lián)合工?會在昆明?市體育場?組織開展?了___?_米徒步?健身活動?，轄區(qū)各?類非公有?制經(jīng)濟組?織和新社?會組織工?會會員及?社區(qū)工會?會員共_?___余?人參加，?活動受到?廣大職工?群眾熱烈?歡迎和好?評。此?次活動吸?納了非公?有制經(jīng)濟?組織和新?社會組織?廣大職工?參與，使?他們深深?感受到黨?組織和工?會組織對?職工群眾?的健康關(guān)?愛、溫暖?和凝聚力?，不僅磨?練意志、?強身健體?，還極大?地鼓舞和?凝聚人心?，為今后?轄區(qū)工作?順利開展?營造了良?好的溝通?協(xié)作氛圍?。慶祝?五一勞動?節(jié)的活動?總結(jié)（十?四）社?區(qū)工會于?____?月___?_日組織?工會會員?、居民組?長、黨小?組長、居?民代表歡?聚一堂，?開展了慶?“五一”?文藝表演?活動，現(xiàn)?將慶祝活?動總結(jié)如?下：一?、社區(qū)工?會主席葉?玨麗向參?會人員講?述了五一?勞動節(jié)的?由來及節(jié)?日的起源?、意義等?，聽完了?講解，大?家報以熱?烈的掌聲?，紛紛表?示我們大?家不能忘?記歷史，?珍惜今天?的幸福生?活，要更?加認(rèn)真努?力的工作?。在當(dāng)?前開展學(xué)?習(xí)雷鋒的?活動中，?為傳承雷?鋒的精神?在群眾中?起好帶頭?作用，多?做好人好?事，盡自?己的力量?幫助那些?需要幫助?的人，平?時在生活?中維護好?居住小區(qū)?的院落衛(wèi)?生，敢于?制止不文?明的行為?。二、?故事會結(jié)?束后庚既?開展了文?藝表演活?動。表演?的節(jié)目有?：大合唱?《學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣?》、《咱?們工人有?力量》;?四人健身?操;男女?聲二重唱?、女聲獨?唱、詩歌?朗誦《天?府新區(qū)的?號角已在?雙流大地?響起》等?。三、?“慶五一?”歡樂中?原廣場文?化活動。?____?月___?_日，群?藝館組織?館辦青少?年舞蹈團?、青少年?管弦樂團?在衛(wèi)河公?園內(nèi)舉辦?了一場迎?五一“歡?樂中原”?廣場文化?活動。整?場活動歷?時一個半?小時，共?演出了十?幾個節(jié)目?，吸引了?三百多位?群眾的觀?看，用優(yōu)?秀的文藝?節(jié)目獻(xiàn)給?廣大勞動?者，慶祝?國際勞動?節(jié)。此?次慶“五?一”節(jié)開?展的以上?活動，滿?足了廣大?會員的精?神文化需?求，促進(jìn)?了職工的?身心健康?，既豐富?了廣大職?工的業(yè)余?生活，更?調(diào)動了廣?大職工的?參與的積?極性，增?強了團結(jié)?、促進(jìn)了?友誼，增?強了凝聚?力，使廣?大的會員?以旺盛的?精力和嶄?新的精神?面貌投入?到今后的?工作中去?。把文?化活動送?到群眾身?邊的目標(biāo)?，豐富了?我市市民?的群眾文?化生活，?極大地活?躍了我市?市民的精?神文化生?活，弘揚?了中華民?族傳統(tǒng)文?藝活動，?促進(jìn)了我?市文化活?動的普及?和提高，?加強了文?化活動之?間的藝術(shù)?交流，讓?廣大群眾?切實享受?到文化發(fā)?展的成果?。慶祝?五一勞動?節(jié)的活動?總結(jié)（十?五）為?熱烈慶祝?“五一”?國際勞動?節(jié)的到來?，同時，?為進(jìn)一步?豐富我鄉(xiāng)?干部職工?的業(yè)余生?活，鄉(xiāng)工?會把慶“?五一”系?列活動擺?在鄉(xiāng)工會?的重要議?事日程，?制定詳細(xì)?的活動方?案和計劃?，并采取?有效措施?做到活動?有計劃、?有安排，?能落實。?二、加?強領(lǐng)導(dǎo)，?經(jīng)費到位?在鄉(xiāng)黨?委、政府?的大力領(lǐng)?導(dǎo)下，鄉(xiāng)?工會按照?活動方案?，進(jìn)一步?明確機關(guān)?、站所及?中小學(xué)的?主要負(fù)責(zé)?人為活動?具體承辦?者，并下?發(fā)通知確?保活動在?全鄉(xiāng)的知?曉率。同?時，為切?實保障各?項活動有?序開展，?鄉(xiāng)工會在?鄉(xiāng)黨委、?政府的大?力支持下?，確保了?活動經(jīng)費?的落實，?增添了全?鄉(xiāng)的活動?氛圍。?三、活動?豐富，取?得實效?通過開展?此次活動?，既為“?五一”國?際勞動節(jié)?獻(xiàn)上了一?份厚禮，?也為全鄉(xiāng)?廣大干部?職工奉獻(xiàn)?了一頓精?神文化大?餐，并進(jìn)?一步增強?了全鄉(xiāng)干?部職工之?間的相互?凝聚力和?向心力。?慶祝五?一勞動節(jié)?的活動總?結(jié)（十六?）通過?開展豐富?多彩的五?一節(jié)活動?，同學(xué)們?充分展示?了自己的?精神風(fēng)貌?，熱情很?高，收獲?很大，更?加明確了?自己的奮?斗方向。?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?、學(xué)生了?解了五一?節(jié)的由來?、意義;?了解了世?界各國勞?動者通過?斗爭，用?頑強、英?勇不屈的?奮斗精神?，爭取到?了自己的?合法權(quán)益?，是人類?文明民主?的歷史性?進(jìn)步，這?是五一勞?動節(jié)的精?髓所在。?2、學(xué)?生了解并?關(guān)愛中國?各年代的?勞模，懂?得了“勞?動光榮，?奉獻(xiàn)最美?”，并樹?立了向他?們學(xué)習(xí)的?思想，立?下了自己?的誓言。?3、學(xué)?生通過關(guān)?愛自己身?邊無私奉?獻(xiàn)的勞動?者，懂得?正是他們?創(chuàng)造了美?好的生活?，產(chǎn)生了?由衷的敬?意。4?、培養(yǎng)了?學(xué)生熱愛?勞動的良?好品質(zhì)，?從現(xiàn)在做?起，從我?做起，用?積極勞動?、關(guān)愛他?人的實際?行動，弘?揚中華民?族的優(yōu)良?傳統(tǒng)，表?達(dá)我們創(chuàng)?建文明校?園、構(gòu)建?和諧社會?的熱情，?展示新世?紀(jì)中學(xué)生?良好的精?神風(fēng)貌。?我們相?信，有了?全體同學(xué)?的支持和?參與，我?們的學(xué)校?和社會將?會更加和?諧、更加?文明，更?具魅力!?慶祝五?一勞動節(jié)?的活動總?結(jié)（十七?）勞動?節(jié)是贊揚?勞動人民?，傳揚勞?動精神的?日子。小?學(xué)階段是?孩子們意?識萌發(fā)的?階段，孩?子們漸漸?開始成長?，我校本?著教書育?人的職業(yè)?精神，為?養(yǎng)成孩子?們從小熱?愛勞動的?生活習(xí)慣?，勤奮努?力的生活?作風(fēng)，特?要求各年?級開展勞?動節(jié)主題?活動?，F(xiàn)?就學(xué)校_?___年?級開展的?勞動節(jié)主?題活動做?簡單的總?結(jié)。本?次活動根?據(jù)各年級?學(xué)生的特?點來各自?展開，這?是為避免?活動方式?為尋求各?年級都能?適應(yīng)而設(shè)?計比較簡?單且單一?。___?_年級的?孩子們正?是處于低?年級到高?年級的過?渡期，他?們的意識?開始逐漸?變得自主?，走向獨?立。我們?就___?_年級孩?子們的特?點設(shè)計了?以下三項?活動。?1、“我?是小小勞?動者”?“我是小?小勞動者?”是一項?角色扮演?的活動，?在___?_年__?__月_?___日?一整天去?實施，孩?子們抽簽?決定自己?的崗位，?可扮演的?崗位有：?老師、護?士、保安?、保潔員?、食堂工?作人員等??；顒又?要在校園?里進(jìn)行以?保障孩子?們的安全?。為了提?高孩子們?的積極性?，增加孩?子們的體?驗感，我?們還特地?為孩子們?租借了角?色扮演的?服裝，讓?孩子們更?好的進(jìn)入?角色，去?親身在校?園各個角?落體會各?個崗位勞?動者的辛?苦與不易??；顒?舉辦比預(yù)?期的效果?要好。孩?子們都很?認(rèn)真的參?與，因為?有了服裝?，孩子們?更加嚴(yán)肅?的對待了?這項活動?，都成了?一個個小?老師，小?保安……?更重要的?是孩子們?都能在這?次活動中?潛移默化?的認(rèn)識到?勞動者的?艱辛與勤?勞。2?、“我是?小小歌頌?者”孩?子們通過?班會做到?了能及時?總結(jié)自己?的所見所?聞所感，?可以將“?我是小小?勞動者”?的活動做?一個完美?的收尾，?不是讓孩?子們體驗?體驗就過?去了，而?是讓孩子?們真正發(fā)?現(xiàn)勞動者?值得學(xué)習(xí)?的品質(zhì)，?從而也能?學(xué)習(xí)如何?珍惜勞動?者的勞動?成果。?3、“我?是小幫手?”經(jīng)家?長們反饋?說孩子們?都成長了?，懂事了?，能學(xué)會?去做一些?力所能及?的事情。?整個活?動在x天?內(nèi)展開，?圓滿結(jié)束??；具_(dá)?到預(yù)期效?果，孩子?們都樂于?參與并有?所收獲，?唯一的不?足是有的?班級在進(jìn)?行“我是?